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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática


1.2. CARRERA: Ingeniería Civil
1.3. ASIGNATURA: Hidrología Básica
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: P.204 HI
1.5. CRÉDITOS: 2 horas
1.6. SEMESTRE: Cuarto
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
Unidad Profesional
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.9. COORDINADOR DEL ÁREA ACADÉMCIA: Ing. Jaime Gutiérrez Padilla, MSc
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: Ing. Jaime Gutiérrez Padilla, MSc.
Ing. Efrén Ortiz Moya, MSc.
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: 2019 – 2019
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 30 horas Prácticas: 2 horas
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 8 horas Virtuales: 8 horas
Estadística B.102 ED
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Códigos:
Hidráulica 1 P.203 H
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Hidráulica 2 Código: P.204 H

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Hidrología Básica es una disciplina teórica y práctica que proporciona al estudiante conocimientos,
habilidades, capacidades y destrezas indispensables para comprender la formación, desarrollo y efectos de la
escorrentía superficial, así como para establecer los parámetros e índices básicos de la escorrentía para su
ulterior utilización en el diseño de obras hidráulicas y en la gestión de los recursos hídricos.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


Desarrollar en el futuro ingeniero civil conocimientos, capacidades y actitudes suficientes para establecer y
calcular la distribución espacial y temporal, así como las frecuencias de las precipitaciones atmosféricas y de
los caudales de agua en los ríos.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA


• Estudiar el ciclo hidrológico del agua en el planeta
• Analizar a la hidrología como una ciencia interdisciplinaria e importante en el diseño de estructuras
hidráulicas
• Conocer la distribución de las precipitaciones y de la escorrentía, así como la determinación de los
parámetros meteorológicos de las cuencas hidrográficas del país.

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• Conocer la relación entre la lluvia y la escorrentía, así como sus métodos de medición.
• Conocer la aplicación de procedimientos estadísticos básicos para el estudio de las precipitaciones y de los
caudales.
• Aplicar métodos de cálculo para obtener datos hidrológicos básicos para el diseño de obras de
aprovechamientos del agua.

5. Aplicar métodos básicos para el cálculo de intensidades extremas de lluvia


y sus correspondientes crecidas en los ríos. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA
FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
La Hidrología Básica es parte de la “Unidad de Formación Profesional” que proporciona al estudiante
conocimientos teóricos y prácticos básicos sobre precipitaciones atmosféricas, clima y escorrentía superficial
que se requieren para el cálculo hidrológico y dimensionamiento de las obras de ingeniería civil que
interactúan y/o aprovechan la escorrentía: puentes, vías, obras de captación, presas, embalses, estanques,
reservorios, conducciones de agua, sistema de drenaje, etc.
La asignatura refuerza el perfil del egresado, proporcionando al alumno de Ingeniería Civil habilidades para
trabajar en equipos multidisciplinarios, utilizar metodologías y herramientas informáticas para el
procesamiento de información meteorológica y aplicarla en la planificación, diseño y operación de proyectos
de ingeniería. Motiva al estudiante a actualizarse constantemente, a actuar con responsabilidad y ética para
con la sociedad y el medio ambiente, a la vez que eleva su nivel cultural e intelectual y lo entrena para exponer
y evaluar los resultados de la actividad profesional.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:


Al aprobar esta asignatura, el alumno será capaz de procesar información hidrometeorológica básica para
determinar el caudal máximo de crecida en un cauce para el diseño, planificación y construcción de obras
de ingeniería civil. Adquirirá conocimientos y destrezas en el uso de técnicas, metodologías y software en
hidrología, a la vez que desarrollará sus capacidades para valorar y participar en proyectos que requieren
trabajo multidisciplinario y de equipo. Junto con ello contribuirá a los esfuerzos para cuidar y proteger el
medio ambiente

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES


DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA
CICLO HIDROLÓGICO E HIDROMETRÍA
UNIDAD 1:
Conocer los fundamentos de Hidrología, Meteorología, Climatología, distribución de la
OBJETIVO DE LA escorrentía superficial en el Ecuador, determinar las características físicas de una Cuenca
UNIDAD: Hidrográfica, procesar información hidrometeorológica para el diseño, planificación y
construcción de obras de ingeniería civil.
Conoce los fundamentos de Hidrología, Meteorología, Climatología, distribución
RESULTADOS DE
de la escorrentía superficial en el Ecuador, determina las características físicas de
APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD: una Cuenca Hidrográfica, procesa información hidrometeorológica para el diseño,
planificación y construcción de obras de ingeniería civil.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 14
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
CÁLCULO DE N°. Horas Prácticas- laboratorio 2
HORAS DE LA N°. Horas Presenciales 6
UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0
TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo 22

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD 1: CICLO HIDROLÓGICO E HIDROMETRÍA.


ACTIVIDADES DE TRABAJO MECANISMOS
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN
DE
CON LA SOCIEDAD EVALUACIÓN
1. Ciclo Hidrológico e Hidrometría
1.1. Socialización del sílabo de la asignatura y establecer Consultar: • Trabajos
normativas. Las definiciones de la individuales y
Hidrología, investigadores de
1.2. Definiciones, aplicaciones e importancia de la tareas fuera
la hidrología, el ciclo
asignatura en la Ingeniería Civil. Relación con otras hidrológico, fases del ciclo del aula
ciencias. hidrológico, Cantidad de agua • Participación
1.3. El ciclo hidrológico, distribución de las en el Planeta en clase
precipitaciones y balance hídrico en el Ecuador. • Prueba Parcial
1.4. Análisis de las fases del ciclo hidrológico: subsistemas Consultar: • Trabajo en
atmosférico, superficial y subterráneo. Principio de la Instituciones más importantes
Equipo
responsables del manejo del
conservación y su aplicación en Hidrología. • Examen de
recurso hídrico en el Ecuador y
1.5. Cuenca hidrográfica, definición, parámetros en el Planeta primer
morfométricos: forma de la cuenca, relieve, perfil y hemisemestre
parámetros de drenaje de la cuenca. Consultar:
• Cálculo de los Índices que relacionan la forma de la Estaciones meteorológicas,
cuenca, Coeficientes: de Horton, compacidad, hidrológicas y climatológicas
redondez, Relación de elongación y razón de
Realizar un resumen sobre los
circulación, simetría de la cuenca equipos más utilizados en las
• Análisis de los parámetros relativos al relieve: altura estaciones meteorológicas,
y elevación, Pendiente, curva hipsométrica. hidrológicas y climatológicas
• Determinación de los parámetros relativos al perfil:
Cotas, Pendientes del cauce, longitudes del cauce. Obtener y analizar series
representativas de caudales
• Cálculo de los parámetros relativos al drenaje de la
medios diarios de una
cuenca: número de orden de los cauces en los ríos, estación hidrológica para su
según Norton, densidad de drenaje, coeficiente de posible aprovechamiento.
torrencialidad, relación de bifurcación de los cauces. Informe escrito
1.6. Hidrometría: mediciones de niveles, profundidades,
velocidades, métodos para aforo de caudales en ríos
(con flotadores, volumétrico, estructuras de aforo,
molinete, entre otros), Estaciones de registro de
datos.
1.7. Unidades de medida de la escorrentía. Curvas de
variación y curvas de duración de caudales:
definiciones y su aplicación en diseño y operación de
obras de ingeniería.

EXAMEN DEL PRIMER HEMISEMESTRE

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METODOLOGÍAS DE • Exposición oral (clase magistral);


APRENDIZAJE: • Ejercicios de aplicación práctica dentro de clase;
• Consulta e investigación bibliográfica;
• Exposición audiovisual;
• Ejercicios fuera de aula;
• Lecturas obligatorias;
• Consulta en Internet.
RECURSOS DIDÁCTICOS: • Computadoras y calculadoras electrónicas;
• Hoja electrónica;
• Proyector de presentaciones;
• Libros y publicaciones electrónicas;
• Internet.

BIBLIOGRAFÍA:

NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
VIRTUAL
ORGANIZACIÓN METEOROLÓGICA Guía de ORGANIZACIÓN
MUNDIAL (2011). Guía de prácticas prácticas METEOROLÓGICA
hidrológicas. OMM N° 168. Volumen II. hidrológicas. MUNDIAL –WMO
Gestión de recursos hídricos y aplicación OMM N° 168 http://www.whycos.org/h
de prácticas. wrp/guide/index_es.php

BÁSICA GOMEZ, M. et al (2007). Hidrología http://hidrologiaurbana.wi


Urbana. España. FLUMEN) kispaces.com/file/detail/Se
minario de hidrología.pdf
LEONARDO NANIA Y MANUEL GOMEZ
VALENTIN (2007) Ingeniería Hidrológica.
España. Grupo Editorial Universitario.
ISBN9788484916369
MONSALVE, G. (2006). Hidrología en la
Ingeniería. Colombia. Editorial Escuela
Colombiana de Ingeniería.

APARICIO MIJARES FRANCISCO (2001).


Fundamentos de Hidrología de
Superficie. LIMUSA.
COMPLEMENTARIA
LINSLEY-FRANZINI Ingeniería de los
Recursos Hidráulicos, Quinta edición,
C.E.C:S.A.

VEN TE CHOW et al (1994). Hidrología


Aplicada. MC Graw Hill.

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2:

NOMBRE DE LA PRECIPITACIONES ATMOSFÉRICAS Y CÁLCULO DEL CAUDAL MÁXIMO DE CRECIDA


UNIDAD 2: EN UNA CUENCA HIDROGRÁFICA UTILIZANDO LA FÓRMULA RACIONAL
OBJETIVO DE LA Aplicar métodos estadísticos e hidrológicos básicos para el cálculo de precipitaciones y
UNIDAD: escorrentía superficial extremas en cuencas hidrográficas, haciendo uso de la
información de los Anuarios Meteorológicos e Hidrológicos publicados por el INAMHI.
RESULTADOS DE Aplica métodos estadísticos e hidrológicos básicos para el cálculo de precipitaciones y
APRENDIZAJE DE escorrentía superficial extremas en cuencas hidrográficas, haciendo uso de la
LA UNIDAD: información de los Anuarios Meteorológicos e Hidrológicos publicados por el
INAMHI.

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE N°. Horas aprendizaje Teóricas 10

N°. Horas Prácticas- laboratorio 10


CÁLCULO DE
HORAS DE LA N°. Horas Presenciales 6
UNIDAD TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0
TRABAJO AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo 30
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD 2: PRECIPITACIONES ATMOSFÉRICAS Y CALCULOS BASICOS
DE CAUDALES MÁXIMOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO MECANISMOS
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE
DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD EVALUACIÓN
2. Precipitaciones atmosféricas y cálculo del caudal álculos de la curva de
máximo de crecida en una cuenca hidrográfica duración de caudales y su
utilizando la fórmula racional aplicación en el diseño de • Trabajos y
2.1. Tipos de precipitaciones y su formación. obras civiles.Informe
tareas fuera
2.2. Pluviometría, medición e instrumentos: Pluviómetros y Escrito.
del aula
Pluviógrafos. Anuarios Meteorológicos.
Consultar formas • Participació
2.3. Práctica en el Laboratorio de Hidráulica, medición de
estadísticas de presentar n en clase
precipitaciones datos. Expresiones útiles • Prueba
2.4. Clima y estado del tiempo. Otras mediciones para calcular correlación de
Parcial
meteorológicas y sus instrumentos (temperatura, datos.
• Trabajo en
evapotranspiración potencial, radiación solar, viento,
Resolver ejercicios Equipo
humedad)
• Examen
2.5. Homogenización y relleno de series utilizando correlación de
datos. final.
hidrometeorológicas. Calculo de correlaciones.
2.6. Cálculo de la precipitación media sobre una cuenca: Cálculos de frecuencias y
media aritmética, polígonos de Thiessen y método de períodos de retorno de
Isoyetas. caudales (o de intensidades
2.7. Estudio y análisis del Período de Retorno de lluvias) utilizando datos
publicados del INAMHI.
Informe Escrito.
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2.8. Cálculo de intensidades extremas con fórmulas


empíricas, fórmulas deducidas por el INAMHI y otras. Resolver ejercicios de
2.9. Cálculo de intensidades extremas utilizando los aplicación utilizando el
tema tratado en clase.
métodos probabilísticos Gumbel, Pearson u otras.
2.10.Construcción de las curvas IDF de una cuenca Resolver ejercicios de
hidrográfica. aplicación utilizando el
2.11.Cálculo del tiempo de concentración y Coeficiente de tema tratado en clase.
escorrentía de una cuenca hidrográfica.
2.12.Análisis de la fórmula Racional para el cálculo de Resolver ejercicios de
caudales extremos, limitaciones de aplicación. aplicación utilizando el
tema tratado en clase.
2.13.Cálculo de caudales máximos de una Cuenca
Hidrográfica utilizando el Método Racional

EXAMEN DE SEGUNDO HEMISEMESTRE


METODOLOGÍAS DE • Exposición oral (clase magistral);
APRENDIZAJE: • Ejercicios de aplicación práctica realizados en clases;
• Consulta e investigación bibliográfica;
• Exposición audiovisual;
• Ejercicios fuera de aula;
• Lecturas obligatorias;
• Consulta en Internet.
RECURSOS DIDÁCTICOS: • Computadoras individuales del Laboratorio de Cómputo;
• Hoja electrónica;
• Proyector de presentaciones;
• Libros y publicaciones electrónicas;
• Internet.
BIBLIOGRAFÍA:
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
VIRTUAL
ORGANIZACIÓN METEOROLÓGICA Guía de ORGANIZACIÓN
MUNDIAL (2011). Guía de prácticas prácticas METEOROLÓGICA
hidrológicas. OMM N° 168. Volumen II. hidrológicas. MUNDIAL –WMO
Gestión de recursos hídricos y aplicación OMM N° 168 http://www.whycos.org/h
de prácticas. wrp/guide/index_es.php
Guía de http://hidrologiaurbana.wi
GOMEZ, M. et al (2007). Hidrología
BÁSICA prácticas kispaces.com/file/detail/Se
Urbana. España. FLUMEN (disponible en
hidrológicas. minario de hidrología.pdf
la dirección:
OMM N° 168
LEONARDO NANIA Y MANUEL GOMEZ
VALENTIN (2007) Ingeniería Hidrológica.
España. Grupo Editorial Universitario.
ISBN9788484916369
MONSALVE, G. (2006). Hidrología en la
COMPLEMENTARIA Ingeniería. Colombia. Editorial Escuela
Colombiana de Ingeniería.

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APARICIO MIJARES FRANCISCO (2001).


Fundamentos de Hidrología de
Superficie. LIMUSA.
LINSLEY-FRANZINI Ingeniería de los
Recursos Hidráulicos, Quinta edición,
C.E.C:S.A.
VEN TE CHOW et al (1994). Hidrología
Aplicada. MC Graw Hill.

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EL ESTUDIANTE DEBE
EGRESO DE LA CARRERA

El estudiante:
El estudiante Conoce y explica • Identifica las aplicaciones que suelen tener los datos hidrológicos
los fundamentos y utilidad de en el diseño, construcción y operación de las obras civiles
la hidrología en el diseño,
• Conoce los principales procesos que conforman el ciclo hidrológico
construcción y funcionamiento
de obras civiles que • Conoce en general la distribución espacial y temporal de las
interactúan con la escorrentía precipitaciones y de la escorrentía en el territorio ecuatoriano
superficial. • Determina y calcula los principales valores de las curvas requeridas
para el aprovechamiento hídrico de un río.

El estudiante:
• Aplica los métodos estadísticos básicos para el cálculo de
El estudiante Conoce,
frecuencias y riesgo utilizando variables hidrometeorológicas.
selecciona y aplica métodos
estadísticos e hidrológicos • Emplea métodos básicos para el cálculo de intensidades máximas
básicos para el cálculo de de lluvia.
precipitaciones extremas y • Calcula el caudal máximo provocado por una lluvia intensa.
crecidas, así como de caudales • Interpreta los resultados de sus cálculos e identifica y explica las
garantizados para el diseño y
bases teóricas que los sustentan;
operación de obras hidráulicas.
• Demuestra capacidad para el estudio autónomo y el trabajo en
equipo.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PRIMER HEMISEMESTRE SEGUNDO HEMISEMESTRE


TÉCNICAS
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica final (8 Puntos) (8 Puntos)
Pruebas parciales (4 Punto) (4 Punto)
Trabajos individuales (4 Puntos) (4 Puntos)
Trabajos grupales (4 Puntos) (4 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

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10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Jaime Gutiérrez Padilla

Magister en Educación Superior con registro SENESCYT 1043-03-399411, fecha de refrendación:


2003/02/21, refrendación: 069 / 015
Ingeniero Civil con la opción Hidráulica, código de registro del SENESCYT: 1005-03-425849, Fecha de
refrendación: 1987/07/03, refrendación: 805
Experiencia docente más de 20 años en la Universidad Central del Ecuador con las asignaturas del Área
de Hidráulica
Experiencia por más de 10 años con la elaboración de modelos físicos hidráulicos en el Laboratorio de
Hidráulica de la Carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática de
la Universidad Central del Ecuador
Experiencia docente con más de 4 años en asignatura de Hidrología Básica
Coordinador del Área de Hidráulica de la Carrera de Ingeniería Civil

Efrén Wilfrido Ortiz Moya,


Con cédula de ciudadanía No. 0501927453, Ingeniero Civil, código de registro del SENESCYT: 1005-06-657551, Fecha
de refrendación: 2006-01-10, Magister en Ingeniería de los Recursos Hídricos y Ciencias del agua con mención en
Diseño de Proyectos Hidráulicos con registro SENESCYT 1001-16-86073854, Docente ganador en el Concurso
Docentes 2016 en la Asignatura Hidráulica I y Diseño de Presas convocado por la Universidad Central del Ecuador,
realizado en los meses febrero y marzo del 2016, docente con más de 9 años de experiencia en las actividades de la
Ingeniería Civil con énfasis en el Diseño Hidráulico y construcción de modelos físicos hidráulicos en el Laboratorio
de Hidráulica de la Carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemática de la
Universidad Central del Ecuador.

11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO


FIRMA DE LOS DOCENTES QUE FIRMA DEL COORDINADOR DEL FIRMA DE LA DIRECTORA DE LA
ÁREA ACADÉMICA CARRERA DE INGENIERÍA CIIVIL
DICTAN LA ASIGNATURA
FECHA: 15 / 03 / 2019 FECHA: 15 / 03 / 2019 FECHA: 15 / 03 / 2019

_____________________
Ing. Jaime Gutiérrez, M.Sc.
_____________________ ____________________
Ing. Jaime Gutiérrez, M.Sc. Ing. Susana Guzmán, M.Sc.
_____________________
Ing. Efrén Ortiz Moya, M.Sc.

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Período: 2019 – 2019

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