UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Facultad de Humanidades
Departamento de Ciencias Sociales
Consejo de estudiantes de historia.

CONVOCA
A la comunidad académica, estudiantes, docentes, profesionales e
investigadores en historia, geografía y licenciaturas en ciencias sociales, a
participar en el

7, 8 y 9 de septiembre de 2015
 ¿QUÉ ES?
El consejo de estudiantes de historia de la Licenciatura en Educación Básica con
Énfasis Ciencias Sociales (LEBECS) de la Universidad Pedagógica Nacional, perteneciente
a la red distrital de estudiantes de historia y la línea de investigación en geografía y enseñanza
de la geografía, con el apoyo del Departamento de Ciencias Sociales de la misma universidad,
invitan a la comunidad académica, estudiantes, docentes, profesionales e investigadores en
historia, geografía y licenciaturas en ciencias sociales, a participar en el “Primer encuentro
distrital de enseñanza de la historia y la geografía. Reflexiones y perspectivas sobre la
enseñanza y la educación en historia y geografía”.

El encuentro a realizarse en el mes de Septiembre del presente año, tiene como uno
de sus principales objetivos reunir a quienes se desenvuelvan tanto en el campo disciplinar
de la historia y la geografía, como de educación y enseñanza de las mismas, con el fin de
abrir un espacio de reflexión y discusión en torno a la importancia que tiene la temática en
mención en los diferentes escenarios de formación. Así mismo, posibilitar el intercambio de
saberes y elementos que nos permitan avanzar en la construcción de nuevos aportes desde
nuestro país a la enseñanza de estos dos campos del saber.
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 EJES TEMÁTICOS
1. Reflexiones sobre didáctica de la historia y la
geografía.

Este eje temático tiene como objetivo generar un diálogo en torno a los temas y
discusiones, que subyacen frente a lo que significa e implica hablar de didáctica en
relación a la historia y la geografía, teniendo en cuenta que este campo ha sido poco
explorado en nuestro país, y que actualmente cobra gran relevancia en el marco de un
contexto social en el que se hace necesario promover un pensamiento crítico que
contemple diferentes dimensiones, en todos los niveles de la educación. En ese sentido,
este espacio está orientado a conocer los aportes que se han venido generando en dicho
ámbito, y así contribuir al fortalecimiento de esos saberes.

2. Experiencias sobre enseñanza de la historia y la

geografía.
Este eje temático busca abrir un espacio dedicado exclusivamente a la socialización
de experiencias sobre la enseñanza de la historia y la geografía, que se hayan desarrollado
en los diferentes escenarios de formación como la escuela formal, la universidad o
espacios “no oficiales”. En esa medida, se busca generar una reflexión desde el ámbito
práctico, que de igual manera dé cuenta de la posibilidad de adelantar procesos
investigativos desde el aula y el desarrollo de la figura del maestro como investigador.

3. Miradas interdisciplinares para hacer y enseñar

historia y geografía.
Este eje está pensado como el espacio en el cual pueden participar personas que
trabajen desde otras disciplinas o relacionen la historia y la geografía en el trabajo escolar,
no necesariamente pregrados en historia o geografía, cuyo objetivo es que se compartan
trabajos que realicen ejercicios históricos o geográficos con aportes interdisciplinarios, y
que brinden perspectivas para hacer historia y geografía desde el ámbito netamente
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disciplinar, o desde el ámbito pedagógico y educativo.

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 ¿CÓMO PARTICIPAR?
Se participará con ponencias o con talleres1; pueden ser presentación de investigaciones
(finalizadas o en curso), capítulos de tesis, experiencias educativas o reflexiones sobre los
ejes temáticos.

RECEPCIÓN DE TRABAJOS COMPLETOS

Del 4 de mayo hasta el 1 de agosto de 2015, se recibirán los trabajos completos que deben
cumplir con los siguientes criterios:

 Título.
 Autor y filiación institucional, datos personales (Nombre completo, semestre, correo
electrónico, número de teléfono)
 Resumen o abstract de máximo 400 palabras.
 Palabras clave.
 Fuente Times New Roman 12, interlineado 1,5
 cuerpo de trabajo, 10 pág. (incluyendo referencias bibliográficas)

TALLERES
El objetivo de los talleres es implementar una estrategia didáctica que permita evidenciar fo
rmas innovadoras para la enseñanza de la historia y la geografía. Las propuestas de talleres
deben detallar lo siguiente:

 Área de las ciencias sociales a la que va dirigida la estrategia didáctica.

 Temática de las ciencias sociales en la que se centrará la estrategia didáctica.
 Objetivos de aprendizaje que se pretende conseguir.
 Breve descripción de la apuesta pedagógica en la que se centra la estrategia.
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 Materiales necesarios para la realización del taller.

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 Los talleres no podrán tener una duración mayor a 20 minutos.

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Para la presentación de talleres es necesario adjunto a la recepción del trabaje se anexe una hoja, solicitando los
materiales necesarios para la realización del taller, esto incluye los espacios y requerimientos técnicos.
 Certificación.
La participación al evento contará con dos figuras: Ponentes, quienes participarán con la
presentación de trabajos; y asistentes, quienes participarán en calidad de espectadores. Los
certificados de participación solo serán emitidos para ponentes, y asistentes que registren
asistencia los tres días del evento.

Cronograma.

7 Septiembre 8 Septiembre 9 Septiembre

8:00 Ceremonia de apertura e
9:00 inscripción de asistentes Panel Central Panel Central
10:00 (Centro cultural sala primer Experiencias sobre Miradas
piso) enseñanza de la interdisciplinares
10:00 historia y la para hacer y enseñar
Panel de apertura. geografía. historia y geografía.
11:00 Retos y perspectivas de la (Aula Paulo Freire) (Aula Paulo Freire)
11:00 enseñanza de la historia hoy.
12:00 Pagés Mesa de trabajo. Mesa de trabajo.
(Aula Paulo Freire) (Aula Paulo Freire) (Aula Paulo Freire)
01:00
01:00
ALMUERZO
2:00
2:00 Panel magistral, reflexiones
4:00 sobre didáctica de la historia y Mesas de trabajo Talleres
la geografía. (Aula Paulo Freire) (Torreón)
(Aula Paulo Freire)
4:00 Talleres
Evento de cierre.
6:00 (Torreón)
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