CÓDIGO:

UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FDOC-088

VERSIÓN: 02
EMISIÓN:
PLAN DE CURSO 22/03/2019
FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS PÁGINA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 1 DE 6

1. INFORMACIÓN BÁSICA

1.1. Facultad Educación y ciencias humanas 1.2. Programa Medicina Veterinaria y Zootecnia
1.3. Área 1.4. Curso Sociología agraria 01
1.5. Código 101591 1.6. Créditos 3
1.6.1. HDD 1.7. Año de
1.6.2. HTI actualización 2019

2. JUSTIFICACIÓN

La incidencia de lo rural y el sector agropecuario ha jugado –históricamente- un papel

estratégico no solo como motor para el desarrollo económico y social del país, sino también
por ser escenario natural de la construcción de la sociedad de nuestro país y su transición
hacía la vida urbana del presente; sin embargo la evolución de lo agrario ha venido
decreciendo en las últimas décadas, los fenómenos de violencia, la lucha por la tierra y las
políticas económicas implementadas han modificado la estructura económica y variado
internamente la producción agrícola y pecuaria de mayor peso en el desarrollo de la economía
colombiana; lo anterior hace de lo agrario un campo que requiere de la comprensión, el
análisis, la atención e intervención desde la distintas disciplinas y en especial de la Medicina
Veterinaria y la Zootecnia como campo del conocimiento preocupada por la transformación de
la realidad regional y nacional.

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3. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN

El curso en el plan de estudio, tiene como propósitos aportar al estudiante y futuro profesional
de la MVZ , desde la sociología los elementos para conceptuar, comprender e interpretar lo
social en sus múltiples relaciones con la realidad rural y el contexto agrario, donde se puedan
identificar sus actores y preocupaciones, necesidades y problemas asociados al desarrollo
regional, nacional e internacional.

4. COMPETENCIAS

4.1. Específicas

 Aportar desde el curso los conceptos y categorías sociológicas que permitan una mejor
comprensión de la realidad rural y agraria.
 Recuperar aspectos socios históricos y culturales que permitan a lxs estudiantes una
aproximación al campo de lo agrario.
 Contribuir a la formación ética-política en lxs estudiantes que les permita desde la
MVZ asumir nuevos roles sociales y organizacionales en el campo de lo agrario.
Aportar a lxs estudiantes elementos de investigación critica de la realidad social.

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4.2. Transversales

 Promover en lxs estudiantes la comprensión y el análisis crítico de los asuntos

relacionados con la realidad agraria

 Propiciar en lxs estudiantes la interpretación de la realidad rural a través de la

comprensión de las relaciones sociales y del contexto agrario regional y nacional.

 Facilitar en lxs estudiantes herramientas para la identificación de problemas y

Fenómenos sociales claves de la realidad rural contemporánea.
 Propiciar en lxs estudiantes el interés por el trabajo social colaborativo

5. CONTENIDOS

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6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

7. ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS

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8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

9. BIBLIOGRAFÍA

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