Aluno(a): GABARITO  Ano: 9º Turma: ____ Nº: ____


Disciplina: PORTUGUÊS Professor:
 DEIVIS LUÍS ANDRÉ Data: ____ / ____ / 17
 e capricho.
Ass. Resp.: ___________________ Visto Coord.(a): _________________ Nota: _________

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P2 – PORTUGUÊS – 2º TRIMESTRE - REVISÃO
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Digitação: Professor Deivis Luís André 1
01. Leia a Tirinha! a. As Orações d.( 3 ) Havia dúvida de
Subordinadas que o fato era d.( V ) Adjunto Adverbial
Substantivas verdadeiro. é o termo da oração que
Objetivas Indiretas indica uma circunstância
integram o sentido de e.( 6 ) Ele sempre quer a e modifica o sentido de
um nome, enquanto mesma coisa: que um verbo, de um adjetivo
que as Orações sua presença seja ou de um advérbio.
Subordinadas notada.
Completivas e.( F ) Advérbio é a
Nominais integram o palavra invariável que
sentido de um verbo. f.( 4 ) É gozado que indica as circunstâncias
a. No período acima, há você esteja me em que ocorre a ação
uma oração b. As Orações avaliando. verbal
subordinada Subordinadas
substantiva. Sublinhe-a Substantivas são g.( 4 ) É sabido que esta f.( F ) Quando duas ou
e classifique-a: assim chamadas é a melhor solução. mais palavras formam
porque exercem as uma expressão que
Oração Subordinada mesmas funções h.( 1 ) Ele comunicou equivale a um advérbio,
Substantiva Objetiva sintáticas que o que partiria. chamamos de locução
Indireta substantivo: sujeito, adjetiva.
objeto direto, objeto i.( 3 ) Faço votos de que
indireto, a terra seja g.( V ) A palavra TALVEZ
complemento preservada. é um advérbio de dúvida.
02. Analise as
nominal, predicativo
afirmações abaixo e
do sujeito ou j.( 6 ) Só lhe imponho
assinale a única
aposto. uma condição: que TEXTO 1
afirmação
respeite o horário. MAR PORTUGUÊS
INCORRETA:
c. As conjunções que e Fernando Pessoa
a. As orações
se, que geralmente k.( 3 ) Estou
subordinadas são
introduzem a Oração esperançoso de que Ó mar salgado, quanto
divididas em três
Coordenada tudo se resolva. do teu sal
grupos, de acordo
Substantiva, são São lágrimas de
com a função
chamadas de Portugal!
sintática que
integrantes, pois têm Por te cruzarmos,
exercem, relativa às l.( 4 ) É necessário que
o papel de integrar, quantas mães
classes de palavras a ele volte.
de completar algum choraram,
que são equivalentes:
termo da Oração Quantos filhos em vão
substantivas,
Principal. rezaram!
adjetivas e m.( 2 ) Todos Quantas noivas ficaram
adverbiais. precisamos de que
d. A Oração Subordinada por casar
Substantiva Objetiva alguém nos escute. Para que fosses nosso,
b. Quando há uma
Direta exercerá a ó mar!
relação de n.( 5 ) O fato é que
função de sujeito do Valeu a pena? Tudo
dependência ninguém faz mágica.
verbo da Oração vale a pena
sintática entre as
Principal. Se a alma não é
orações, afirma-se
pequena.
que se trata de um o.( 1 ) Ele comunicou Quem quer passar além
período composto que partiria mais tarde..
04. Classifique as do Bojador
por coordenação.
orações Tem que passar além
SUBORDINADAS da dor.
c. Em gramática, a
SUBSTANTIVAS em: 05. Analise as Deus ao mar o perigo e
sintaxe é o campo
afirmações abaixo e o abismo deu,
que estuda a
(1) OBJETIVA DIRETA julgue-as (V) Mas nele é que
combinação de
(2) OBJETIVA INDIRETA verdadeiras ou (F) espelhou o céu.
palavras.
(3) COMPLETIVA falsas.
NOMINAL
d. Quando se fala em
(4) SUBJETIVA a.( V ) Pronomes TEXTO 2
dependência sintática
(5) PREDICATIVA Relativos introduzem as CANÇÃO DO EXÍLIO
é feita referência ao
(6) APOSITIVA orações subordinadas Gonçalves Dias
modo como os
adjetivas.
termos de uma frase
a.(6) Desejo uma coisa: Minha terra tem
ou de uma oração se
que você seja feliz. b.( F ) Adjetivo é a palmeiras,
combinam, cada qual
expressão formada de Onde canta o Sabiá;
exercendo uma
preposição + substantivo As aves, que aqui
função na
b.(5 ) O importante é (ou advérbio) com valor gorjeiam,
organização do
que todos manifestem de adjetivo. Não gorjeiam como lá.
período.
a própria opinião. c.( V ) A palavra variável Nosso céu tem mais
em gênero, número e estrelas,
c.( 2) Os homens grau que caracteriza o Nossas várzeas têm
03. Nas afirmações
sempre se esquecem substantivo, indicando- mais flores,
seguintes, há
de que somos todos lhe qualidade, estado, Nossos bosques têm
somente uma
mortais. modo de ser ou aspecto mais vida,
CORRETA. Assinale-
é classificada como Nossa vida mais amores.
a.
adjetivo.
 Em cismar, sozinho, à
noite,
Mais prazer eu encontro
lá;
Minha terra tem
palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem
primores,
Que tais não encontro eu
cá;
Em cismar sozinho, à
noite
Mais prazer eu encontro
lá;
Minha terra tem
palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu
morra,
Sem que eu volte para
lá;
Sem que disfrute os
primores
Que não encontro por
cá;
Sem qu'inda aviste as
palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
06. Com base na leitura
dos textos 1 e
2, analise as
proposições
abaixo e faça a
somatória
daquelas que
forem
verdadeiras.
01. O texto 1, Mar
Português de Fernando
Pessoa, retrata o
sofrimento das famílias
portuguesas por
perderam seus entes
queridos durante a
época das grande
navegações.
02. O texto 2, Canção do
Exílio, de Gonçalves
Dias, retrata a dificuldade
em se declarar o amor à
pessoa amada.
04. O primeiro verso do
texto 2 é constituído
por uma oração em
torno de um VTD (verbo
transitivo direto).
08. No texto 2, LÁ e
AQUI representam dois
lugares: aquele de que
sente saudade e aquele
onde ele está.
16. No verso “Não
permita Deus que eu
morra”, retirado do texto
2, a expressão em
destaque é uma OSSS
(oração subordinada
substantiva subjetiva).
32. O último verso do
texto 1 constitui uma
oração coordenada
sindética aditiva, pois usa
a conjunção MAS.
Somatória: 13
07. Faça a somatória
das
proposições
corretas.
01. A conjunção
integrante assume a
função de introduzir
orações.
02. As orações
subordinadas
substantivas estão
dentro de um termo
sintático da oração
principal.
04. O período composto
apresenta mais de uma
oração.
08. Observe:
- Você fechou a porta?
- Fechei.
Nesse trecho, não há
erros gramaticais, no
que tange a norma
culta da língua.
Somatória: 10
08. Assinale a única
afirmação incorreta.
a. Os períodos compostos
podem ser coordenados
ou subordinados.
b. Na frase “Eu gostaria
que todos tirasse dez.”,
há um erro gramatical,
pois o GOSTARIA é um
verbo transitivo indireto
e, por isso, exige uma
PREPOSIÇÃO.
c. A oração destacada
em “Quero que todos
tirem dez.” é
subordinada
substantiva subjetiva.
d. A oração subordinada (a) Este é um
substantiva subjetiva é mal que não tem cura.
aquela que está dentro do (b) Não sabem
o que querem.
sujeito da oração
(b)
principal. Confesso que errei.
(b) Não é justo que o
09. Na questão anterior, magoes.
você assinalou a única
alternativa
INCORRETA. Agora, 12 - Identifique que
explique por que ela circunstância as
orações em destaque.
está incorreta.
a. Amanda escreve
muito bem, quando se
Está incorreta, pois a concentra.
oração subordinada
“que todos tirem dez” é Tempo
objetiva direta.
b. A Amábily arrecadou
fundos para comprar o
presente para o regente
10. Nas frases abaixo,
no Dia dos
estão destacadas as Professores.
orações subordinadas
substantivas. Finalidade
Classifique-as.
a. Preciso de que todos c. Se Ana Carolina
sejam estudiosos. esperar, poderá chegar
atrasada.
Oração Subordinada
Condição
Substantiva Objetiva
Indireta d. Na sala, Beatriz
desfilava para mostrar
b. Desejo que todos seu tênis novo da
sejam estudiosos. moda.
Oração Subordinada Finalidade
Substantiva Objetiva
Direta
13 - Assinale a
alternativa em que o
c. Espero que todos anúncio apresenta uma
sejam estudiosos. oração subordinada
adverbial.
Oração Subordinada
Substantiva Objetiva a.
Direta
d. Gostaria de que todos
fossem estudiosos.
Oração Subordinada
Substantiva Objetiva
Indireta
b.
11. Distinga se a
palavra QUE é um
pronome relativo ou
uma conjunção
integrante.
( a ) pronome relativo:
oração adjetiva
( b ) conjunção
integrante: oração
substantiva
c.

d.

e.

14 – Assinale a
alternativa cuja
classificação da oração
subordinada adverbial
esteja INCORRETA.
a. É importante estudar,
para que se possa
ampliar nossa
capacidade intelectual.
(FINAL)
b. Quando quisermos
ampliar nossa
capacidade intelectual,
será importante estudar.
(TEMPORAL)
c. Quanto mais
estudamos, mais
ampliamos nossa
capacidade intelectual.
(PROPORCIONAL)
d. É importante estudar,
se quisermos ampliar
nossa capacidade
intelectual.
(CONSECUTIVA)