Cometas en el cielo. Marc Forster. DreamWorks Pictures y otros.

COMPLEJO SAN AGUSTÍN

Departamento de Lengua Castellana % DIFICUL- PUNTAJE PUNTAJE
Profesor: Claudia Figueroa
NOTA
TAD TOTAL OBTENIDO
Curso: 4°B
60% 54

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lectura Complementaria: texto domiciliario: “ Cometas en el cielo .”

NOMBRE:
CURSO: FECHA:
OBJETIVO A EVALUAR
Comprender, analizar, inferir y valorar los aspectos descritos en el texto narrativo “ Cometas en
el cielo”

I.- ITÉM VERDADERO O FALSO: Antepone una V si la aseveración está correcta, o una F
si la aseveración es incorrecta. Recuerde que las falsas deben justificar. (1 punto cada una,
total 10 puntos)

1._____ De acuerdo al narrador “algo” le cambió la vida en el año 1975.

2. _____ Hassan es un niño de clase alta

3._____ Hassan es un niño con ojos rasgados, nariz chata y labio leporino.

4._____El narrador compara a Hassan con un sayayin sin terminar.

5. _____ Baba es un hombre moralmente religioso

6. _____ Amir compara a su padre con un oso.

7._____ El padre de amir está muy orgulloso de su hijo porque lo ve como un niño sin
maldad.

8._____ Alí es el padre de Hassan.

9._____ Baba y Alí se odiaban porque eran enemigos de religión

10._____ Amir ve a Hassan como un criado.

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II. Cuadro Comparativo. ( 6pts)

La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento adoptado por

la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948 en París, que
recoge los derechos humanos considerados básicos.

Esta declaración con sus diferentes artículos no es, sin embargo, respetada por todos los
países. La Constitución Española de 1978 recoge y asume esta declaración en su artículo
número 10 con estas palabras:

Las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución
reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Hu-
manos y los tratados y acuerdos internacionales sobre las materias ratificados por España.

A continuación te proponemos completar un cuadro donde te recordaremos algunos de

los principios básicos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Describe en
la parte derecha del cuadro alguna escena donde hayas observado que no se cumplen
dichos derechos en las personas.

ESCENAS DE “COMETAS EN EL CIELO”

ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN UNI-
DONDE NO SE CUMPLEN LOS DERECHOS
VERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
HUMANOS

Todos los seres humanos nacen libres e *

iguales en dignidad y derechos.

Todos los seres humanos deben comportar- *

se fraternalmente los unos con los otros.

*
No se hará distinción alguna fundada en la
condición política.

Nadie estará sometido a esclavitud ni a ser- *

vidumbre.

Nadie será sometido a torturas ni a penas o *

tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Toda persona tiene derecho a salir de cual-

*
quier país, incluso del propio, y a regresar a
su país.

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III. ITÉM SELECCIÓN MÚLTIPLE: A continuación, se presentan un conjunto de pregun-

tas sobre el texto, responde, marcando con un círculo, la alternativa correcta ( 1pt. c/u,
total = 10).

1. ¿ Con qué patología nace Hassan?.

a) Con Hidrocefalia.
b) Con fisura labio- palatina.
c) Con orejas grandes.
d) Con seis dedos.
e) No tiene patología.

2. La familia del narrador pertenece a la rama del Islam.

a) Pastúm.
b) Hazara.
c) Sunmi.
d) Sufi.
e) Shia.

3. Qué nos muestra la historia sobre la muerte de los padres de Alí.

a) Los verdaderos afganos.
b) La llegada de los Talisbanes.
c) La crueldad y el racismo.
d) La llegada de los sismos.
e) La espiritualidad.

4. Baba ve a su hijo como:

a) Una persona de respeto y orgullo.

b) Un inútil, cobarde y como vergüenza.
c) Un niño bondadoso.
d) Un niño inteligente.
e) Un niño bueno.

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5. Cuál es el cambio que se aprecia en Afganistán de acuerdo al texto:

I. Hay un golpe de estado.
II. La monarquía fue sustituida por un régimen comunista.
III. Los rusos invaden el país.
IV. Se formó una república de talibanes.
a) Sólo I.
b) II y III.
c) III y IV.
d) I,II y III.
e) Todas son correctas.

6. Qué le regala Baba a Hassan para su cumpleaños.

a) Un auto.
b) Un computador.
c) Una cirugía.
d) Ropa.
e) Una casa.

7. El invierno le gusta a Amir porque:

I. Tiene vacaciones.
II. No hay colegio.
III. Puede jugar en el mar.
IV. Puede volar cometas.
a) Sólo I.
b) Sólo I y II.
c) I, II y IV.
d) I, II y III.
e) Todas son correctas.

8. Para Assef ser un buen Afgano es:

I. Ser un pastún ejemplar.
II. Apaliar a niños.
III. Ser de ojos azules.
a) Sólo I.
b) Sólo II..
c) Sólo III.
d) Sólo II y III.
e) Todas son correctas.

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9. Podemos señalar que al final del capítulo cinco hay una ironía porque:
I. A Amir y a Hassan les cambia su vida
II. Hassan dejó de sonreír.
III. A pesar de tener su cirugía, Hassan se vuelve una persona triste.
a) Sólo I.
b) Sólo II..
c) Sólo III.
d) Sólo II y III.
e) Todas son correctas.

10. La competición con cometas para Amir es importante porque:

I. Él es el mejor corredor de cometas de todo Kabul.
II. La competición es lo único que tiene en común con Baba.
III. Quiere demostrarse y demostrarle a su papá que no es un inútil.
IV. Le gusta siempre ganar.
a) Sólo I.
b) Sólo I y II.
c) II y III.
d) I, II y III.
e) Todas son correctas.

IV. ITEM. DESARROLLO. Responde las preguntas planteadas a continuación. Se

considera como criterios de evaluación: respuesta correcta, ortografía, coheren-
cia y cohesión. (Total 28pts).

3ª ESCENA: Amir lee el final de su libro a su padre enfermo en el hospital.

Amir: “Los ciudadanos de Kabul eran esqueletos, esqueletos que vendían tabaco de mascar en el
mercado nocturno, esqueletos que bebían tazas de té fuerte, esqueletos que jugaban a las cartas a
la luz de la luna. Al pasar yo, me saludaban con los dientes apretados por el frío, “Salaam, her-
mano” decían. Bienvenido a casa.”

Amir: Es una obra en proceso de desarrollo. Se llama “Los sultanes de Kabul”.

Baba: Buen título. Continúa.

Amir: Era el final.

Baba: Eso no es un final.

Amir: Bueno, es mi relato. Lo termino como me parece.

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1. ¿Qué opinión te merece la descripción

que hace Amir de su país y de sus gen-
tes? 3pts.

2. Nuevamente aparece el recurso de la

metáfora en el párrafo leído por Amir a
su padre. ¿Podrías decir cuál es y qué
significado tiene? 2pts.

3. ¿Qué acciones hace Hassan que demuestran que es un verdadero amigo de Amir? 3pts.

4. ¿Qué actitudes o acciones hace Amir cuando aún es un niño y que pudiéramos considerar
negativas o perversas? ¿Es consciente de su comportamiento? ¿qué hubieras hecho tú?.
Realiza una crítica constructiva del actuar de Amir. 5 puntos

5. ¿Cuál crees que es el motivo fundamental por el que Amir necesita volver a Afganistán
cuando ya es adulto?¿Qué crees que consigue realmente Amir de su amigo Hassan volvien-
do a Afganistán? 5 pts.

6. Recuerda alguna escena en particular que te haya emocionado y que refleje una verdadera
amistad entre los protagonistas. 3pts.

7. ¿Cuál es el motivo fundamental por el que Amir y su padre se ven obligados a emigrar de
Afganistán?3pts.

8. ¿Qué estados de ánimo observas en los personajes? Nombra cuatro y señala su des-
cripción y sus características en su estado de ánimo. 4pts.

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