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Nelson Aoki
Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, Brasil,
nelsonak@sc.usp.br
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COBRAMSEG 2010: ENGENHARIA GEOTÉCNICA PARA O DESENVOLVIMENTO, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE. © 2010 ABMS.
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No âmbito da engenharia geotécnica, 11
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principalmente na engenharia de fundações, o 10
R
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amplo emprego do ensaio SPT deve-se à sua
OC
Dr
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simplicidade, robustez e facilidade de aplicação 5
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15 3.1 Areia
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5 5 5 5
Profundidade (m)
10 10 10 10
15 15 15 15
20 20 20 20
Figura 3. Resultado de ensaio de piezocone realizado no solo da região de Sepetiba (RJ).
2 (m) 10
qT (MPa)
2+0.15
2+0.45
0.1
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Figura 4: Esquema de medida do índice NSPT. RF (%)
Descrição SPT
A maior dispersão de pontos ocorre para os Areia fina a média
solos classificados como areia fina e areia Areia média a grossa
Areia fina argilosa
média argilosa (Figura 6). Nestes casos, de Areia média argilosa
acordo com o ábaco de classificação, Areia fina siltosa
Areia média a grossa siltosa
aproximadamente 60% dos pontos
correspondem a comportamentos de argila
Figura 5: Resultados das camadas de areias representadas
siltosa ou silte argiloso. no ábaco de classificação.
A menor dispersão dos resultados foi
verificada para solos classificados como areia
média a grossa siltosa (Figura 7). Nestes casos,
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100 100
10 10
qT (MPa)
qT (MPa)
1 1
0.1 0.1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8
RF (%) RF (%)
Figura 6: Resultados das camadas de solos clasificados Descrição SPT
como areia fina a média argilosa.
Argila a argila dura
Argila arenosa
100
Argila siltosa
Argila siltosa mole a muito mole
al (1986).
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AGRADECIMENTOS
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Os autores agradecem a empresa In Situ
Geotecnia, pelo fornecimento dos dados dos
ensaios realizados.
0.1 REFERÊNCIAS
0 1 2 3 4 5 6 7 8
RF (%) ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas.
Figura 10: Comparação dos resultados para os solos (2001). NBR 6484: Solos- Sondagem de Simples
clasificados como argila siltosa e argila siltosa mole. Reconhecimento com SPT – Método de Ensaio. Rio
de Janeiro, 8p.
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas.
4 CONCLUSÃO (1991). MB 3406: Solo – Ensaio de penetração de
cone in situ (CPT). CB 02, Rio de Janeiro, 10p.
De Mio, G. e Giachetti, H. L. (2008) Definição do Perfil
A análise dos resultados apresentados indicam Estratigráfico utilizando o Piezocone: Diferenças
que a utilização do ábaco de classificação entre um Solo Sedimentar e um Tropical,
proposta por Robertson et al (1986) para o solo Cobramseg’2008, Búzios, RJ, Brasil, Vol. 2, p. 1356-
tropical de região de Sepetiba (RJ) não tem se 1363.
mostrado adequada. A comparação entre a De Mio, G. (2005) Condicionantes Geológicos na
Interpretação de Ensaios de Piezocone para
descrição tátil-visual obtida através dos ensaios Identificação Estratigráfica na Investigação
SPT e a classificação do comportamento do Geotécnica e Geoambiental, Tese de Doutorado,
solo através do ábaco de classificação Programa de Pós-Graduação em Geotecnia,
mostraram-se incoerentes. Departamento de Geotecnia, Escola de Engenharia de
Os resultados indicam que para o caso das São Carlos, Universidade de São Paulo, 348p.
Fellenius, B.H; Eslami, A. (2000) Soil profile interpreted
camadas de solos argilosos a utilização do from CPTU data, Geotechnics – Geotechnical
ábaco de classificação apresenta dispersão engineering conference, Asian Institute of
superior do que quando este é utilizado para Technology Bangkok, Thailand, 18p.
camadas de solos arenosos. No entanto, como o Robertson, P.K; Campanella, R.G; Gillespie, D; Greig, J.
perfil do solo estudado é formado (1986) Use of Piezometer Cone Data, Proc. In-Situ86,
ASCE Specialty Conferencw, p. 1263-1280.
predominantemente por camadas de material Schnaid, F. (2000) Ensaios de campo e suas aplicações à
argiloso não se pode tirar conclusões definitivas engenharia de fundações. Oficina de texto, São
sobre este comportamento. Paulo, 189p.
Além disso, os resultados apresentados neste
trabalho foram analisados considerando apenas
a fração granulométrica predominante de cada
uma das zonas de classificação do
ábaco. Considerando-se as demais frações,
observa-se que a dispersão entre as
classificações aumenta consideravelmente,
reforçando que a utilização do ábaco de
classificação não é aplicável para o solo da
região estudada.
A partir desses resultados, verifica-se a
necessidade de se realizar pesquisas com o