CUESTIONARIO RESUELTO

1. ¿Qué artículo de la Ley Orgánica de Educación Superior se manifiesta sobre:

“Reconocimiento de la autonomía responsable.- El Estado reconoce a las universidades y
escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con
los principios establecidos en la Constitución de la República.- En el ejercicio de autonomía
responsable, las universidades y escuelas politécnicas mantendrán relaciones de reciprocidad y
cooperación entre ellas y de estas con el Estado y la sociedad; además observaran los principios
de justicia, equidad, solidaridad, participación ciudadana, responsabilidad social y rendición de
cuentas”;
El artículo 17 de la ley orgánica de Educación Superior

2. ¿Qué, le corresponde realizar a las Instituciones de Educación Superior a partir del II

semestre 2016?
Asumir el desafío de la implementación de la nivelación tanto en el ámbito académico como
financiero, acogiendo de creerlo pertinente, la metodología y microcurrículos que ha venido
utilizando la SENESCY.

REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE ADMISIÓN

3. Según la normativa, en el Art. 1 del REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE ADMISIÓN Y

NIVELACIÓN (UAN) ¿Cuál es su objeto?
establecer las normas que regulan los componentes de funcionamiento de la Unidad de Admisión y
Nivelación (UAN) de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo y sus Extensiones, garantizando
las condiciones de acceso de los estudiantes en igualdad de oportunidades, optimizando sus
habilidades y competencias de aprendizaje, compensando las desigualdades producidas por la
heterogeneidad educativa del bachillerato y garantizando el desempeño académico favorable,
considerando que junto con el personal académico, los estudiantes definen el proceso de enseñanza-
aprendizaje y la calidad de la educación.

4. Según la normativa, en el Art. 2 del REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE ADMISIÓN Y

NIVELACIÓN (UAN) ¿Cuál es su ámbito?
Este reglamento es de aplicación obligatoria para los estudiantes que han obtenido un cupo en la
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, los mismos que deberán aprobar el curso de nivelación
de carrera o aprobar el proceso de exoneración del curso de nivelación de carrera, previo a iniciar el
primer año de formación profesional dentro de esta Institución, de acuerdo con el número de cupos
que fueron ofertados a través del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA).

5. Según la normativa, en el Art. 3 del REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE ADMISIÓN Y

NIVELACIÓN (UAN) ¿Cuáles son sus principios?
1. Libertad 4. Honestidad
2. Puntualidad 5. Solidaridad
3. Responsabilidad 6. Verdad
7. Equidad 11. Libertad de pensamiento
8. Perseverancia 12. Libertad de expresión
9. Tolerancia 13. Igualdad
10. Dignidad 14. Espíritu crítico
6. Según la normativa, en el Art. 4, el Reglamento del Sistema Nacional de Nivelación y
Admisión (SNNA) la SENESCYT) ¿Qué solicitan el SNNA la SENESCYT a la ESPOCH?
Solicitan la oferta de cupos de carrera disponibles para el ingreso al primer nivel de sus carreras
respectivas y de los cupos de nivelación de carrera con 60 (sesenta) días de anticipación a cada
convocatoria del Examen Nacional de la Educación Superior (ENES).

7. Según la normativa, en el Art. 5, que habla de la presentación de la oferta de cupos de carrera,

¿Qué determina La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo y a qué está obligada?
El número mínimo de estudiantes por curso para su apertura en el periodo académico
correspondiente y está obligada a garantizar el acceso de los estudiantes al primer año de la
formación profesional de acuerdo con el número de cupos de ingreso que fueron ofertados e
ingresados al sistema.
Solo podrán ingresarse los cupos disponibles en aquellas carreras que estén debidamente
regularizadas y vigentes en el Sistema Nacional de Información de Educación Superior del
Ecuador (SNIESE).

CAPITULO II DE LA FASE DE INSCRIPCIÓN, APLICACIÓN, EVALUACIÓN

Y RESULTADOS DEL EXAMEN NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR (ENES)

8. Según Art. 6 CAPITULO II DE LA FASE DE INSCRIPCIÓN, APLICACIÓN,

EVALUACIÓN Y RESULTADOS DEL EXAMEN NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN
SUPERIOR (ENES) ¿Cuáles son las responsabilidades de la SENESCYT?

a) El contenido y diseño del ENES;

b) La convocatoria para participar en el ENES;
c) El registro e inscripción de los estudiantes en el ENES;
d) La selección y capacitación del personal para la aplicación del ENES;
e) La logística para la aplicación del ENES;
f) La asignación de recintos para la aplicación del ENES;
g) La definición de documentos indispensables para rendir el ENES;
h) La aplicación del ENES;
i) La evaluación y calificación del ENES;
j) La comunicación de resultados del ENES;
k) La recalificación de resultados del ENES; y,
l) La conservación y destrucción del material del ENES.

CAPITULO III DEL PROCESO DE POSTULACIÓN A LA CARRERA, ASIGNACIÓN DE

CUPOS, ACEPTACIÓN DE CUPOS, INSCRIPCIÓN EN LOS CURSOS DE NIVELACIÓN
Y REPOSTULACIÓN A LOS CUPOS DE CARRERA

9. Según Art. 7 CAPITULO III DEL PROCESO DE POSTULACIÓN A LA CARRERA,

ASIGNACIÓN DE CUPOS, ACEPTACIÓN DE CUPOS, INSCRIPCIÓN EN LOS CURSOS
 DE NIVELACIÓN Y REPOSTULACIÓN A LOS CUPOS DE CARRERA, ¿Cuáles son las
responsabilidades de la SENESCYT?

1. El procedimiento de postulación de carrera;

2. El proceso de asignación de cupos;
3. La notificación de asignación de cupos;
4. El proceso de aceptación del cupo de carrera e ingreso al curso de nivelación de
carrera;
5. El diseño, administración, aplicación y evaluación del examen de exoneración en
todos sus aspectos;
6. La vigencia de la calificación conseguida en el ENES;
7. El procedimiento de re-postulación;
8. El proceso de la reasignación de cupos;
9. La publicación de Resultados de la reasignación de cupos;
10. El proceso de la aceptación de cupos reasignados; y,
11. El proceso de remanente final de cupos.

CAPITULO I NORMAS GENERALES

10. Según CAPITULO I NORMAS GENERALES del reglamento de la UAN.

¿Cuál es el objetivo de los cursos de nivelación de carrera?

El objetivo es preparar a los estudiantes que obtuvieron un cupo en las carreras ofertadas por la
Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, para el mejor desempeño académico durante sus
estudios, a partir del desarrollo y fortalecimiento de capacidades de aprendizaje específicas
adecuadas a los contenidos de su área de conocimiento.

Nota: Los contenidos de la malla curricular de los cursos de nivelación de carrera en las diferentes
áreas de conocimiento, no reemplazan bajo ningún concepto a los contenidos de las mallas
curriculares de ninguna de las carreras o facultades del sistema de educación superior, en
consecuencia, no pueden ser convalidadas.

11. Una vez aceptado el cupo de la carrera, ¿Qué documentos habilitantes deben presentar para
efectuar la matriculación en el respectivo curso de nivelación en la Escuela Superior Politécnica
de Chimborazo?

los siguientes:
a) Original y copia de la cédula de ciudadanía o identidad, pasaporte, carnet o solicitud de
refugiado; vigentes y en estado legible;
b) Original y copia del certificado de votación, si le corresponde, vigente y en estado legible;
c) Copia notariada del título, acta de grado o documento que acredite la culminación del
bachillerato emitido por las instituciones pertinentes; e,
 d) Impresión del comprobante del cupo del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
(SNNA).

12. Verdadero o falso encierre en una circunferencia la respuesta correcta

Una vez aceptado el cupo en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo a través de la
SENESCYT, ¿Qué debe hacer el estudiante?:

1.- Matricularse en el periodo inmediato a la aceptación, con primera matrícula; V F

2.- Matricularse en un período posterior a la aceptación, con segunda matrícula. V F

En el caso de que un estudiante pierda el cupo, ¿Qué debe hacer el estudiante?:

1.- deberán reiniciar el proceso de postulación acorde al reglamento del Sistema V F
Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA).
2.- deberán buscar otra universidad que lo acoja en alguna carrera, según el V F
reglamento del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA).

13. Enumere las atribuciones específicas de La Unidad de Admisión y Nivelación (UAN)

1. Diseñar los cursos de nivelación, armonizar su modelo pedagógico y curricular, y evaluar la

calidad de la implementación de los mismos;
2. Actualizar los contenidos curriculares de las diferentes asignaturas, cuando considere
conveniente;
3. Elaborar la carga académica previo al inicio del curso de nivelación de carrera;
4. Seleccionar al personal docente a ser contratado por la Escuela Superior Politécnica de
Chimborazo para impartir las diferentes asignaturas de los cursos de nivelación de carrera,
acorde a la normativa vigente;
5. Organizar, ejecutar y evaluar los procesos de capacitación, perfeccionamiento y evaluación de
los docentes de los cursos de nivelación;
6. Diseñar y proveer los materiales de estudio de los cursos de nivelación;
7. Establecer e informar a los estudiantes sobre el cronograma, horarios y recintos en los que se
desarrollarán los cursos de nivelación de carrera, con la debida anticipación;
8. Garantizar la calidad de los procesos académicos y administrativos de los cursos de nivelación
de carrera; y,
9. Comunicar a las facultades el listado de los estudiantes que aprobaron el curso de nivelación de
carrera.

14. Según las obligaciones de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, esta será responsable
de:

1. Asegurar el financiamiento para la realización de los cursos de nivelación de carrera;

2. Prestar las instalaciones y equipamiento necesarios para la realización de los diferentes cursos
de nivelación de carrera; y,
 3. Brindar las facilidades necesarias para la realización de los cursos de nivelación de carrera y
los procesos de evaluación y supervisión educativa de éstos y de los docentes.

15. Según el Art. 17 del reglamento de la UAN

¿Cuánto duran los cursos de nivelación?
El curso de nivelación iniciará y finalizarán acorde al calendario académico Institucional.

16. Según la organización de los paralelos de los cursos de nivelación de carrera tienen un número
mínimo y máximo de estudiantes.
¿Cuáles son estos?
Se realizará con un mínimo de 25 (veinticinco) y un máximo de 40 (cuarenta) estudiantes,
dependiendo de los ambientes de aprendizaje y del equipamiento de docencia.

ASISTENCIA A CLASES

17. Si el docente no concurre a impartir clase 15 minutos después del horario establecido.
¿Qué es lo que tienen que hacer los estudiantes?
Los(as) estudiantes podrán retirarse previa comunicación del particular al Coordinador de
Programa Académico del Centro, mismo que registrará la inasistencia del docente.

18. ¿Cuál es el procedimiento si los(as) estudiantes no concurren a clase dentro del horario
establecido?
El docente considerará clase impartida. Del particular se comunicará al Coordinador de Programa
Académico del Centro e introducirá los temas de la clase dictada en su aula virtual para
información de los(as) estudiantes.

19. ¿Qué es lo que el docente realiza para garantizar la puntualidad del estudiante?
El docente deberá tomar la asistencia al inicio de cada período de clase.
20. ¿Cuál es el plazo para justificar una inasistencia y cuál es el procedimiento?
Tanto docentes como estudiantes podrán justificar su inasistencia ante el Coordinador de
Programa Académico de la Unidad de Admisión y Nivelación (UAN) en un plazo máximo de 24
horas.

21. Quien regula el programa de estudio de las asignaturas?

Será regulado por la Unidad de Admisión y Nivelación (UAN)

22. ¿Qué sucede si el docente y los estudiantes, por razones de excepción debidamente
comprobadas por el Coordinador de Programa Académico no cumplieren el plan de estudios
del semestre?
Tendrán que completarlo en horario extra sin alterar la programación académica, de común
acuerdo y deberá cumplirse en un 100%.

23. ¿Dónde se pueden impartir las clases teóricas y prácticas a los estudiantes del curso de nivelación
de carrera?
 Solo en las aulas, laboratorios y lugares autorizados por el personal de la Unidad de Admisión y
Nivelación (UAN).

CAPITULO I DE LA ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA

24. ¿Cuál es la organización jerárquica de la Unidad de Admisión y Nivelación (UAN) de la

Escuela Superior Politécnica De Chimborazo?
1. Director(a). Es el responsable académico y administrativo del Centro;
2. Coordinador(a) de Programa Académico;
3. Docentes;
4. Estudiantes;
5. Secretaria Académica; y,
6. Auxiliares de Servicio.

25. ¿Cuáles son los requisitos para ser Estudiante de la Unidad de Admisión y Nivelación (UAN)?
• Constar en el listado oficial enviado por la SENESCYT,
• Haber pasado por todo el proceso determinado por el Sistema Nacional de
Nivelación y Admisión (SNNA), esto es: inscripción, rendición del examen ENES,
postulación, asignación de cupos y examen de exoneración; este último con criterio
voluntario.

CAPITULO I DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES

DEL CURSO DE NIVELACIÓN

26. ¿Cuáles son derechos de los estudiantes del curso de nivelación de carrera de la Unidad de
Admisión y Nivelación (UAN) de la ESPOCH?
1. Acceder, permanecer, y culminar el curso de nivelación de carrera, sin
discriminación, conforme a sus méritos académicos;
2. Acceder a una nivelación de conocimientos con calidad y pertinencia, que permita a
lo posterior iniciar una carrera académica y/o profesional en igualdad de
oportunidades;
3. Recibir nivelación de tipo científico-técnica y humanística.
4. Ejercer la libertad de expresarse e iniciar su formación bajo la más amplia libertad
de cátedra e investigación; y,
5. Las demás contempladas en la Constitución de la República del Ecuador, leyes,
Estatuto Politécnico, reglamentos y resoluciones de normativas internas.
 CAPITULO III DE LAS SANCIONES

27. ¿Las infracciones y sanciones cometidas por personal académico y estudiantes bajo qué ley se
verán supeditadas?
Se verán supeditadas a lo dispuesto por la Ley Orgánica de Educación Superior, el Estatuto
Politécnico y la demás Normativa interna de la Escuela Superior Politécnica de
Chimborazo.

28. ¿Las infracciones y sanciones cometidas por personal académico y estudiantes bajo qué ley se
verán supeditadas?
Se verán supeditadas a lo dispuesto por la Ley Orgánica de Educación Superior, el Estatuto
Politécnico y la demás Normativa interna de la Escuela Superior Politécnica de
Chimborazo.
29. ¿Cuál es el nombre del Sistema Académico Institucional de la ESPOCH, con el que gestiona las
calificaciones en el período académico?
OASis

30. Escriba el nombre del rector y vicerrectores que existen en la ESPOCH.

Rectorado Ing. Byron Ernesto Vaca Barahona Ph. D.

Vicerrectorado Académico Dra. Gloria Elizabeth Miño Cascante PhD.

Vicerrectorado de Investigación y Ing. Luis Rafael Fiallos Ortega PhD

Postgrado

Vicerrectorado Administrativo Dra. Rosa Del Carmen Saeteros Hernández PhD.

 REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO

INSTITUCIONAL DE GRADO

31. Según la normativa, en el Art. 1 del REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO

INSTITUCIONAL DE GRADO
¿Cuál es su objeto?
El presente reglamento orienta y regula de forma obligatoria la actividad académica de la Escuela
Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) y sus diferentes unidades académicas, en
concordancia a la LOES y al Régimen Académico expedido por el CES en los niveles de formación
de grado.

32. Según la normativa, en el Art. 2 del REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO

INSTITUCIONAL DE GRADO ¿Cuáles son sus objetivos?
a. Garantizar una formación de alta calidad que propenda a la excelencia y pertinencia
de la educación politécnica, mediante su articulación a las necesidades de la
transformación y participación social, fundamentales para alcanzar el Buen Vivir.
b. Regular la gestión académica-formativa en todos los niveles de formación y
modalidades de aprendizaje de la educación superior, con miras a fortalecer la
investigación, la formación académica y profesional, y la vinculación con la
sociedad.
c. Promover la diversidad, integralidad y flexibilidad de los itinerarios académicos,
entendiendo a éstos como la secuencia de niveles y contenidos en el aprendizaje y
la investigación.
d. Articular la formación académica y profesional, la investigación científica,
tecnológica y social, y la vinculación con la colectividad, en un marco de calidad,
innovación y pertinencia.
e. Favorecer la movilidad nacional e internacional de profesores, investigadores,
profesionales y estudiantes con miras a la integración de la comunidad académica
ecuatoriana en la dinámica del conocimiento a nivel regional y mundial.
f. Contribuir a la formación del talento humano y al desarrollo de profesionales y
ciudadanos críticos, creativos, deliberativos y éticos, que desarrollen conocimientos
científicos, tecnológicos y humanísticos, comprometiéndose con las
 transformaciones de los entornos sociales y naturales, y respetando la
Interculturalidad, equidad de género y demás derechos constitucionales.
g. Desarrollar una educación centrada en los sujetos educativos, promoviendo el
desarrollo de contextos pedagógico-curriculares interactivos, creativos y de
construcción innovadora del conocimiento y los saberes,
h. Impulsar el conocimiento de carácter multi, inter y trans disciplinario en la
formación de grado, la investigación y la vinculación con la colectividad.
i. Propiciar las integraciones de redes académicas y de investigación, tanto nacionales
como internacionales, para el desarrollo de procesos de producción del
conocimiento y los aprendizajes profesionales.
j. Desarrollar la educación superior bajo la perspectiva del bien público social,
aportando a la democratización del conocimiento para la garantía de derechos y la
reducción de inequidades.

33. Según el Art. 57. En el primer día de clase de la asignatura, ¿Qué está obligado el docente a
explicar y entregar?

En el primer día de clase de la asignatura, el docente entregará y explicará a los(as)

estudiantes el Plan de Estudios de Asignatura (PEA o sílabo) y consensuará el sistema de
evaluación a aplicarse durante el período académico, cuya evidencia deberá el docente
conservar en su portafolio.

34. Según el Art. 58. Existen tres tipos de evaluación, escriba cuales son estos.

1. Acumulativa,
2. Final y de
3. Recuperación

35. Según el Art. 59. Explique lo que es la valuación acumulativa

Corresponde a los diferentes parámetros de evaluación edumétrica que debe tomar en

cuenta los componentes de la organización del aprendizaje:
 Trabajo colaborativo,
 Prácticas de aplicación y
 Experimentación
Los que incluye el desarrollo de ejercicios) y trabajo autónomo, a través de:
 Pruebas parciales teóricas y/o prácticas,
 Lecciones,
 Consultas electrónicas,
 Informes o narrativas de trabajos colaborativos,
 Investigación entre otros,
Establecidos en el PEA o sílabo de asignaturas del docente.

36. Según el Art. 60. ¿Qué tiempo durará una evaluacion final o de recuperación?
 entre 1 y 2 horas

37. ¿Sobre qué temas serán hechas las evaluaciones acumulativa, final y de recuperación?

Versarán sobre los temas desarrollados de la asignatura de acuerdo al PEA o sílabo cumplido y
serán receptadas y calificadas por el o los docentes responsables de la asignatura.

38. ¿Qué sucede si los(as) estudiantes que no se hayan presentado a las evaluaciones: final y/o de
recuperación, de acuerdo al horario establecido?
Deberán presentar solicitud al director(a) de carrera, de extensión o coordinador(a) del
centro de apoyo, en un plazo máximo de 3 días laborables a partir de la fecha de recepción
de la evaluación, adjuntando los documentos que justifiquen su inasistencia. Las causas a
considerarse como justificación son las siguientes:
- Imposibilidad física, por motivos de salud, plenamente comprobada
- Por fallecimiento de familiares hasta segundo grado de consanguinidad y primero de
afinidad, ocurrido dentro de los 3 días anteriores a la evaluación; y,
-Otros casos que a juicio del director(a) de carrera, de extensión o coordinador(a) del centro de
apoyo consideren pertinentes.

En estos casos, la evaluación se receptará en los cinco (5) días laborables subsiguientes a la
notificación de la autorización.

39. ¿En qué casos un estudiante, tendrá la calificación de cero?

Durante la realización de las evaluaciones, una vez iniciada la misma, ningún estudiante podrá
abandonar el aula, ni cometer fraude, estas dos son causales de obtener 0 en una evaluación.

40. ¿Qué sucede si el docente no se presenta a la evaluación?

En el caso de no presentarse el docente a la hora fijada para la evaluación, los(as) estudiantes
comunicarán del particular al director(a) de carrera, de extensión o coordinador(a) del centro de
apoyo, quien arbitrará las medidas correspondientes previa justificación del docente y fijará nueva
fecha para la evaluación, coordinando con el docente y los(as) estudiantes.

41. ¿Qué sucede en caso de receptar evaluaciones fuera de horario y en lugares no?
Está prohibido receptar evaluaciones fuera de horario y en lugares no autorizados por la
institución de acuerdo al Artículo 53 del presente reglamento. De hacerlo y ser comprobado,
estas evaluaciones no tendrán validez.

42. ¿Cuál es el procedimiento para solicitar recalificación de las pruebas final y de

recuperación?
 1. Solicitud del (la) estudiante al(la) decano(a) de la facultad dentro de los tres (3) días
laborables subsiguientes a la entrega del acta de calificaciones en secretaría académica
de la unidad por parte del docente;
2. Sobre la base de la solicitud de recalificación presentada, el (la) decano(a)
inmediatamente propiciará un acuerdo entre el docente de la asignatura y el(la)
estudiante; en caso de no lograrlo, procederá a solicitar al docente un informe, el mismo
que deberá ser entregado en el plazo máximo de veinte y cuatro (24) horas posteriores a
este pedido, adjuntando:
3. La prueba desarrollada por el(la) estudiante solicitante;
4. Criterios de evaluación;
5. El cuestionario objeto de la recalificación, resuelto por el docente; y,
6. La prueba del(la) estudiante que haya obtenido la calificación más alta.
7. El(la) decano(a) de la facultad, nombrará una comisión integrada por dos (2) docentes
del campo de formación (excepto el docente de la asignatura). La Comisión procederá a
la recalificación y emitirá un informe fundamentado al(la) decano(a) de la facultad, en un
plazo máximo de veinte y cuatro (24) horas. Dicho informe será inapelable;
8. El(la) decano(a) de la facultad conocerá el informe y autorizará al director(a) de carrera,
el trámite correspondiente para el asentamiento de la calificación a través de Secretaría
de la unidad académica; y,
9. El docente está obligado a mantener bajo su custodia las pruebas escritas, de no hacerlo
el Decano nombrará una Comisión Especial integrada por dos (2) docentes, excepto el
docente de la asignatura y dispondrá la recepción de una prueba que reemplazará a la
anterior con los mismos derechos para el(la) estudiante y la calificación reemplazará a la
asignada por el docente.

43. ¿Cuáles son los requisitos para la aprobación de asignaturas?

Para aprobar una asignatura es necesario haber cumplido los prerrequisitos establecidos y
encontrarse legalmente matriculado en la misma. El cursar una asignatura sin haber satisfecho lo
antes indicado, no tendrá ninguna validez.

44. ¿Cuáles son los requerimientos para aprobar la asignatura?

Las asignaturas se evaluarán sobre cuarenta puntos. Para aprobar una asignatura, el(la) estudiante
deberá obtener como mínimo el 70% del máximo puntaje establecido; es decir, veintiocho sobre
cuarenta (28/40) puntos y una asistencia mínima del 70%.?

45. ¿Es obligatoriedad aprobar las asignaturas de cultura física e idiomas en todas las carreras
presenciales?
Si, las asignaturas de cultura física e idiomas, son obligatorias para todas las carreras presenciales.
Las

46. El(la) estudiante que en la evaluación acumulativa reuniera el 90% o más de la calificación
correspondiente, es decir veinte y cinco (25), ¿A qué tiene derecho?
 Será exonerado de rendir la evaluación final y se considerará aprobado como un estímulo a su
rendimiento académico; para lo cual se sumará al valor de la evaluación final, doce (12) puntos.

47. ¿Cuántos puntos suma la evaluación acumulativa?

(sobre 28 puntos)

48. ¿Cuántos puntos suma la evaluación acumulativa?

(sobre)