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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Matemática Autoría
Serie 2 para estudiantes de Secundaria Ediciones El Nocedal S.A.C.
Mis actividades Matemáticas Coordinador
Fascículo 12: LOS EXPEDIENTES SECRETOS EN LA Rubén Hildebrando Gálvez Paredes
MATEMÁTICA Elaboración pedagógica
Felipe Eduardo Doroteo Petit
c Ministerio de Educación Itala Esperanza Navarro Montenegro
Van de Velde 160, San Borja Edgar Justo Chacón Nieto
Daniel José Arroyo Guzmán
Primera edición, 2007 Colaboración especial
Tiraje: 28 000 ejemplares Luis Antonio Collado Guzmán
Impreso en Empresa Editora El Comercio S.A. María Amparo Vega Aguilar
Jr. Juan del Mar y Bernedo 1318, Revisión pedagógica
Chacra Ríos Sur, Lima 01 Hno. Marino La Torre Mariño
Revisión académica
Hecho el Depósito Legal en la Armando Zenteno Ruiz
Biblioteca Nacional del Perú Diseño y diagramación
Nro. 2007-00308 Virginia Rosalía Artadi León.

Ilustraciones
Coordinación y supervisión general MED
Patricia Nishimata Oishi
Antonieta Cubas Mejía Brenda Román González
Supervisión pedagógica MED Fotografía
Sonia María Escalante Huamaní Enrique Bachmann
Verificación de estilo MED Corrector de estilo
Miguel Humberto Fuentes Huertas Marlon Aquino Ramírez

Z_Creditos Ser2 Est. 01-10.indd 12 5/28/07 3:55:21 PM


PRESENTACIÓN
El imaginario popular ha creado desde siempre una serie de relatos, leyendas,
mitos, sueños, enigmas e historias que, en sustancia, han constituido las
tradiciones que los hombres se han transmitido de generación en generación.
No nos es extraño imaginar cómo los diversos grupos han gozado con estos
cuentos relatados de manera oral, por alguien que los retenía en la memoria.
Sin embargo, en la actualidad, la mayoría de ellos se vierten en forma escrita,
ganando mayor cantidad de cultores, primando ya no solo la imagen que
se suscita, sino sirviendo como fuente de enseñanza y, por qué no decirlo,
convirtiéndose también en portadores de valores que la gente estima.
Lo que presentaremos en este fascículo es un relato que, sobre la base de indicios
y referencias de apoyo, remite a un enigma que poco a poco se desentraña, en
tanto que las respuestas que se van encontrando son el soporte para determinar
respuestas cada vez más cercanas hacia la solución del problema que tan
literariamente se nos ha propuesto.
Quien se compromete en esta aventura no solo hace valer su imaginación, sino
además, sus estrategias analíticas que lo conducirán al centro de la materia,
adoptando decisiones que reforzarán su capacidad de razonamiento. Pero
también apreciará cómo la comunicación no es estrictamente de símbolos y
palabras que el grupo social crea, sino, se dará cuenta de que la Matemática es
también una forma de comunicación que con su propio lenguaje hace viable
la transferencia de sus contenidos. Bastará conocer los fundamentos de la
codificación y las posibilidades de su decodificación.
El cuento que este fascículo presenta, tiene como protagonistas a dos personajes
que se encuentran de manera accidental, fuera de su ambiente común. Los
pesares y la pobreza constituyen el vínculo que los une, pero además hay algo
muy especial que comparten, una forma de tratar los temas, que se aleja de
los enfoques comunes que la mayoría de gente tiene, y que les da una riqueza
distinta, es decir, poseen el pensamiento lateral. El buen uso de este tipo de
pensamiento facilita la aparición de personajes secundarios que le dan a la
historia mayor vivacidad, estableciéndose entre ellos una comunicación y lazos
fundamentalmente racionales que contribuyen a darle a la intriga, elementos de
mayor interés.
El relato se inicia en Lima y, despúes de recorrer varias ciudades del país,
concluye en el Cusco. Algunas aventuras se producen en este itinerario hasta
que, al final, alcanzada la meta que se proponían, crean una empresa que tiene
como sólido capital el instrumento que los ha hermanado: la capacidad de
pensar distinto.
Complementamos el fascículo con logros de aprendizaje, recuperación de saberes
previos, el desarrollo de estrategias de aprendizaje, metacognición, evaluación;
chistes matemáticos, curiosidades matemáticas, bibliografía comentada y
enlaces web.

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ÍNDICE
Presentación ........................................................................................................................ 1
Índice................................................................................................................................... 2
Organizador visual de contenidos ....................................................................................... 3
Motivación .......................................................................................................................... 4
Logros de aprendizaje ......................................................................................................... 4
Recuperación de saberes previos ........................................................................................ 4

1. EL COMIENZO................................................................................................................. 5
Actividad 1................................................................................................................... 11

2. RESOLVIENDO MISTERIOS ................................................................................................ 13


Actividad 2................................................................................................................... 17

3. RUMBO A AREQUIPA ....................................................................................................... 18


Actividad 3................................................................................................................... 25

4. LA ÚLTIMA PISTA ............................................................................................................ 26


Actividad 4................................................................................................................... 28

5. EVALUACIÓN .................................................................................................................. 29
6. METACOGNICIÓN ............................................................................................................ 30

Bibliografía comentada ....................................................................................................... 31


Enlaces web......................................................................................................................... 32

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LOS EXPEDIENTES SECRETOS EN LA MATEMÁTICA
es un

Cuento matemático

Departamentos
desarrollado en del Perú Lima

que plantea como Arequipa

Información donde se Enigmas resueltos a Lógica presentando Cusco


relevante interpreta lógicos través de la proposicional

sobre sustentando Personajes


proponiendo

Matrices para la
resolución de Argumentos
Situaciones comunes a la
problemáticas
para llegar
a las Idiosincrasia
para peruana
desarrollar el Conclusiones

Pensamiento
lateral
Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES

MATEMÁTICA
SECRETOS EN LA

3
para estudiantes de 3ro. 4to. y 5to. de secundaria

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS

LOS EXPEDIENTES
SECRETOS en MATEMÁTICA
Motivación
Para quien se halla en el periodo de la juventud, la preparación aca-
démica se desenvuelve de manera grata, apoyado en el entusiasmo y
curiosidad que, como rasgos fundamentales de su desarrollo, cons-
tituyen cualidades representativas de esta etapa de la vida. Bien lo
saben los jóvenes, ánimo e interés fertilizan aquellas disposiciones
en búsqueda de la cultura que los conviertan en personas suficien-
temente realizadas. Pero, lo que contribuye sobremanera a facilitar
su perfeccionamiento, es el uso que hace de esa fresca capacidad
humana como es la imaginación, facultad que lo hace volar con
holgura y creativamente hacia la construcción del mundo y de sí
mismo. Siente el joven que la vida es encuentro con ideales y sueños y que de su esfuerzo depende materializar-
los. Más en nuestra época, donde inventos y ritmo de vida más acelerado le imponen retos que otras épocas
no tuvieron. Nuestros jóvenes son protagonistas de la aventura de producir cultura y dignidad; cuentan, no
obstante, con la riqueza de su pensamiento que opta por caminos más originales y lo apartan de la rutina y
lo trillado, son conscientes de que la verdad hay que encontrarla, claro, con metodología, pero también con
fantasía y peculiaridad. Sus respuestas, son las que les dan orgullo y satisfacción. En este fascículo tendrás
ocasión de activar las habilidades que te conduzcan a seguir descubriendo que las tareas del pensamiento no
son solamente significativas, sino también óptimamente fecundas.

■ RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS


LOGROS DE APRENDIZAJE
■ Mostrando creatividad, interpreta y aplica información Lee atentamente las preguntas y responde en una
sobre matrices en la resolución de situaciones planteadas. hoja aparte.
■ ¿Consideras que la Lógica y la Matemática
■ Analiza situaciones problemáticas a través de la interpre- son instrumentos adecuados para resolver
tación de información relevante. problemas policiales?
■ ¿Qué sentido tiene la coherencia y la verosi-
■ Elabora enunciados en un lenguaje común a través de la
militud en la solución de los problemas poli-
identificación, interpretación, transformación y expresión a
ciales?
partir de situaciones, demostrando perseverancia y creativi-
dad en los trabajos. ■ ¿Por qué las hipótesis son pasos principales en
la investigación de cualquier problema?
■ Procesa y elabora historias que incluyen enigmas lógicos, ■ ¿Puede un problema ser resuelto por diversos
manifestando creatividad y manteniendo buen ánimo en el procedimientos? Justifica tu respuesta.
trabajo.
■ Indica las características principales del razo-
namiento deductivo.
■ ¿Qué posibilidades de solución ofrecen los
cuadros de doble entrada?
■ ¿Qué entiendes por inducción matemática?
4

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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA

1. EL COMIENZO
El frío de aquella oscura noche limeña hacía tiritar al más envalentonado
partidario de los gélidos climas. Me asomé a la ventana sintiendo el aire
helado de la madrugada, mezclado con los hedores de la basura amontonada
en la calle. Mi reloj marcaba las 03:35 horas. Aún estaba anonadado y
pensativo por lo acontecido hacía tan solo unas horas, lo cual me impedía
abandonarme al sueño, que tanto necesitaba. El silencio, la soledad, el
hambre y el cansancio que me afligían, pero no me molestaban tanto como
la serie de incoherencias que había escuchado de ese sujeto al que llamaban
Mario.
Vivo, si a esta situación se le puede dar un nombre, arrinconado en una casa
abandonada, cerca de la avenida Arequipa. Desde mi ventana, observaba un
árbol seco, doblado por su peso, casi sin ramas, contaba solo con la compañía
de mis recuerdos y la forma orgullosa de pensar de no deberle nada a nadie.
Como todo inadaptado, vivía de lo que conseguía, realizando cualquier
trabajo informal que el devenir diario me presentaba: iba por los mercados,
cargando bultos o pintando avisos, o reparando objetos o llamando pasajeros
para los micros en los paraderos de cualquier ruta. Fue en esa situación, que
de pronto escuché sobre el tal Mario, aquel sujeto que en forma burlona había
Como inadaptado, vivía de lo que
salido de una conversación con el dueño del restaurante, donde a diario daba conseguía ...
cuenta de su variado menú.
A mis 37 años, no había logrado en la vida mayor valor que dos libros viejos
que guardaba celosamente en mi mochila, donde a duras penas podían leerse
los títulos: Matemática en la vida, uno, y el otro: Historia de los Incas; La perseverancia
además, un deteriorado sello, al cual le faltaba la agarradera, perdida en La perseverancia es un
algún lugar de los tantos, que en el tránsito de mi diario caminar, mis pasos esfuerzo continuo. Es un
me habían conducido. Ahí aparecía mi nombre: Luis Galdós, administrador valor fundamental en la
principal; por último, un negro gorro de lana, de muy infrecuente uso. Lo vida, nos ayuda a alcanzar
las metas propuestas
demás lo fui perdiendo en la vida, antes de venir a Lima, hace veinte años, en todos los ámbitos de
desde mi querido Huancayo. Desde entonces, he vivido de la manera más nuestro desarrollo personal,
irreal hasta el día de ayer en que escuché del tal Mario, aquel personaje ya que solamente siendo
de nariz aguileña, barbado, piel cobriza y cabello largo que se burlaba de perseverantes podemos tener
la gente, con sus juegos de palabras, hasta el punto de impresionar a los las fuerzas suficientes para
luchar y alcanzar nuestros
ignorantes, que vivían como yo, sumidos en la desgracia: ideales.
—¿Cuántos años tienes? —le preguntó de pronto, el dueño del restaurante,
buscando trabar un pequeño coloquio.
—Anteayer tenía 35 años. El año que viene cumpliré 38 —
Todos se quedaron mirándolo, me cuentan. Él, ni se inmutó. Más bien,
aprovechando el silencio, con su boca abierta, soltó tal risotada, que asustó
a algunos; por otro lado, agitando sus grasientos cabellos negros, revueltos
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS por el movimiento y que ondeaban sobre su cabeza, no dejaba de impactar
sobre muchos de los presentes.
Nadie logró soltar palabra alguna hasta que lo vieron caminar, cual pintoresco
danzarín, saliendo del restaurante donde estaban. Reaccionaron solo cuando
lo vieron entrar en el Hotel Lebrun en pleno centro de Lima, distante apenas
a media cuadra del restaurante ya mencionado. Todos lo escucharon decir,
a viva voz:
—¡¡¡Tengo un poco de ropa para el que logre decirme mi edad!!!
Como no tenía en qué pensar, había quedado atrapado por esa pregunta y de
tanto rodearla se me hizo imperativo responderla. Salí de mi estado aletargado,
parándome sobre el piso, donde acostumbraba tenderme, mirando al techo,
para reflexionar de cuando en cuando. De pronto, observé el resplandor de
los primeros rayos solares, y fue entonces que entendí el mensaje:
—¡Hoy es 01 de enero, pues claro! Tiene razón este Mario, si hasta sé qué
día es su cumpleaños, astuto este, engañando con un juego de palabras a los
pobres mortales, si está tan fácil de entender:
Mario ... agitando sus grasientos
cabellos negros... no dejaba de
...30 de diciembre tiene 35 años (es anteayer)
impactar sobre muchos de los
presentes.
31 de diciembre es su cumpleaños (ya tiene 36)
01 de enero es el día en el que habla (este año cumplirá 37)
El siguiente año, el 31 de diciembre, cumplirá 38...
Por la noche, llegué a la puerta del hotel Lebrun, lugar donde vieron entrar
Un mate... a ese hombre, y me encontraba dispuesto a cobrar mi recompensa; extraño
lugar, me dije, desde que observé la fachada: puerta oscura, a media luz
(solo funcionaba un foco de los tres que se veían). Tenía la vista cansada,
Un físico, un ingeniero y un pero alerta para encontrarme con Mario, además, mayor cosa no tenía que
matemático viajan en un tren, realizar, solo quería algo más con que abrigar mi esmirriado cuerpo.
por el sur de África.
Al asomarse por la ventana, Al cabo de un rato largo (fueron algo más de tres horas), se abrió la puerta
observan una oveja negra. oscura y pude observar salir a un hombre, cabello largo y apresurado. Miró
- Ahh, dice el físico, veo que su reloj y guardó las manos en los bolsillos del pantalón; al mismo tiempo,
las ovejas africanas son apuré mis pasos hacia él y le solté un grito:
negras.
- Mmm..., dice el ingeniero, —¡Hola, Mario!
querrás decir que algunas
ovejas africanas son negras.
Me quedé mirándolo, esperaba su reacción para saber si era él a quien
- No, dice el matemático, todo buscaba, mas....
lo que sabemos es que existe
—¡Hola, Lucho! —me respondió, con una sonrisa ancha que le permitió
al menos una oveja en África,
y que por lo menos uno de mostrar sus dientes, y acercándose, a saltitos, cubrió el trecho que nos
sus lados es negro. separaba. Apenas lo tuve cerca de mí, lo reconocí.
—¡Caramba! Qué pequeño es el mundo, vaya vaya, si eres tú Mario, Mario
Canaza —le grité, abrazando a mi amigo de la infancia, sí, a mi amigo de
colegio, de tantas mataperradas que hicimos juntos. Todo se me vino a la
mente, como una película y....
—¿Qué es de tu vida, Lucho? Mira cómo estás, ¿acaso no te has visto en un
espejo?, vamos, cuéntame ¿qué te sucede?
—Pues es algo extenso de contar, Mario, pero tú tampoco has cambiado tus
formas, sigues igualito, con tu poncho y tu polo y...
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
Por una de esas casualidades, me había encontrado con mi amigo de SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
la infancia, después de más de 20 años, tiempo que estuve trabajando,
estudiando, viajando, soñando, dejando todo a medio hacer:
—¡Mario! Tanto tiempo.
—Lucho, qué alegría. ¿Hace cuántos años que no nos vemos?
—Como veinte. ¿Y qué es de tu vida? ¿Te casaste? ¿Tienes hijos?
—Me casé y tengo tres hijos. Oye, acompáñame al supermercado, voy a
comprar unas velas.
—Está bien, vamos.
Apuramos el paso y nos metimos al supermercado que estaba a media
cuadra, no sé por qué, pero estábamos caminando demasiado rápido, sin
¡Caramba! Qué pequeño es el
dejar de ver los avisos que mostraban ofertas de todo tipo. Él no se detuvo mundo, vaya, vaya, si eres tú
hasta que encontró los paquetes de velas y, cogiendo unos cuantos, se dirigió Mario...

a la primera caja registradora que se hallaba libre:


Pensamiento lateral:
—¡Así que tres! ¡Qué bárbaro! Yo no tuve ninguno ¿Y qué edades tienen?
—reanudé el diálogo. De acuerdo con Edwad de
—Bueno... la suma de las edades de los tres es igual a la suma que voy a Bono, creador del término, el
pagar. pensamiento lateral o crea-
tivo permite distinguir los
—Ajá. ¿Y qué más? procesos mentales orienta-
—Y el producto de las edades es igual a mi edad. dos a la perspicacia, la crea-
Miré dentro de mí, recordando por un momento cómo había iniciado esta tividad y el ingenio de los
loca aventura y recordé que su edad era 36, hice algunos cálculos y... procesos mentales lógicos o
verticales.
No me alcanzan los datos, Mario. Ahora no me vas a decir que la mayor toca
el piano o algo así. En otras palabras, el pensa-
miento lateral, es una mane-
—¡Jajá jajá, se nota que eres mi amigo! Es cierto lo que tú dices.
ra de pensar en la búsqueda
En ese momento, la gente que estaba en la fila detrás de nosotros —la cajera, de una solución a problemas
dos empleados y el personal de seguridad—, dieron signos de inquietud, y intratables mediante méto-
nos pidieron amablemente que despejáramos la caja. dos no ortodoxos que nor-
Mario pagó rápidamente, mientras que yo me quedé sorprendido con los malmente serían ignorados
datos ofrecidos, recordaba la forma tan peculiar con la que siempre hablaba por el pensamiento lógico.
desde nuestra etapa escolar. “Oye, Lucho, amigo, tengo algo importante que
hacer, ¿te parece que nos veamos mañana por la mañana? Vivo en el Hotel Podemos decir que el pensa-
Lebrun, habitación 522, nos vemos”. Y se fue casi corriendo. miento lateral es una herra-
¿Cuáles son las edades de sus tres hijos? mienta efectiva usada para
ayudar a individuos, com-
Me quedé absorto, con el acertijo de las edades. Tan pronto llegué a mi casa,
pañías y equipos a resolver
una vieja casa abandonada, por la avenida Arequipa (se entraba furtivamente,
por una ventana sin lunas) me senté a hacer mis cálculos en un papel. problemas difíciles y crear
nuevas ideas, nuevos pro-
Estuve media hora sentado, esforzándome por lograr un orden:
blemas, nuevos productos,
Veamos me dije y empecé a escribir en el papel: nuevos procesos y nuevos
—Si sé que la edad de Mario es 36 años y además que el producto de las servicios.
edades de sus tres hijos es la misma cantidad, significa que buscaremos
descomponer el número 36 en sus factores primos. Si no me equivoco También el término pensa-
esta descomposición es: 2 2 3 3, aunque con esta información puedo miento lateral se usa como
conseguir muchas edades: sinónimo de creatividad.

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS 36/1/1 9/4/1 6/3/2
18/2/1 6/6/1 4/3/3
12/3/1 9/2/2

Ahora, espero no haber omitido ninguna. Qué más, qué más, ajá, me dijo que
la suma de sus edades era igual a lo que tenía que pagar en el supermercado...
Caramba, qué mala memoria tengo (como siempre, mi peor defecto era ser
¿SABÍAS QUÉ? despistado); bueno, sigamos, creo que no tengo otra alternativa que sumar
Rastreando los antecedentes cada caso que tengo:
sobre los cuadrados mágicos
que ilustren acerca de su ori-
gen, debemos remitirnos a la 36 + 1 + 1 = 38 9 + 4 + 1 = 14 6 + 3 + 2 = 11
China antigua, aproximadamen- 18 + 2 + 1 = 21 6 + 6 + 1 = 13 4 + 3 + 3 = 10
te por los años 2200 a. C.,
donde sin ninguna duda apare- 12 + 3 + 1 = 16 9 + 2 + 2 = 13
ce el cuadrado de Lo Chu, que
es el de más antigüedad.
¿Y ahora? El estómago me ardía del hambre que tenía y sentía cansancio
Del mismo modo, en el Rena- extremo, pero no podía quedarme así:
cimiento del Quattrocento y
Cinquecento es preciso men- —Mario, grandísimo amigo, pero si me dijiste que la mayor tocaba piano,
cionar al pintor alemán Alberto esto quiere decir que sabías que encontraría, de todas las posibilidades,
Durero (1471 - 1528), que en dos que me dieran un mismo resultado, ajá, ¡lo tengo! Solo me quedan dos
su obra Melancolía nos ofrece posibilidades:
un curioso cuadrado mágico. A 6/6/1 y 9/2/2
estas alturas te preguntarás:
¿qué es un cuadrado mágico?; Tiene que ser la segunda posibilidad, pues solo un niño de 9 años podría tocar
sencillamente, es la disposi- piano bien, a menos que, por ser hijos de alguien que piensa tan diferente de
ción que adoptan los números
dígitos que al ser colocados en
los demás, ¡también sean como su padre!
una misma fila, columna o dia- Luego continué:
gonal, la suma de ellos, siem-
pre es la misma. A esta suma —¡Me voy a llenar el estómago con una buena sopa caliente de mote y unos
se le llama constante mágica. anticuchos con papas y ají, eso haré. ¡Mañana iré temprano a buscar a mi
Según el número de filas o
amigo!
columnas que el cuadrado má-
gico presente, se le denomina, Al día siguiente, me levanté cuando la luz
cuadrado de orden 3, si es que del sol caía en mi rostro. De un brinco,
tiene 3 filas y 3 columnas; o rápidamente estuve al pie de la única cañería
de orden 4, si tiene ese núme-
ro de filas y columnas. que surtía agua en la casa. Me lavé el cuerpo
largo rato; me echaba agua sobre la nuca
como queriendo sacar el cansancio que me
incomodaba, me peiné, y coloqué un gastado
polo blanco que tenía, calcé los zapatos y...
salí hacia el Hotel Lebrun.
Al llegar, ingresé raudo. Al no encontrar
persona alguna en el recibidor, busqué la
escalera y salvé los escalones ágilmente, a
punta de saltos, hasta llegar a la habitación,
donde toqué apuradamente.
La puerta se abrió y dejó ver la cara preocupada
de Mario que al parecer tampoco había pasado ... me levanté cuando la luz del sol
caía en mi rostro...
bien la noche. Se retiró rápidamente a una mesa
que estaba llena de planos, cuadernos, algunos panes regados y una taza de
café humeante que dejaba oler su presencia con ese aroma fresco que tienen las
...sentía cansancio extremo,
piezas recién extraídas del horno, lo que me hizo recordar que yo, aún, no había
pero no podía quedarme así...
desayunado.
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—Ven siéntate, Lucho, a ver si me ayudas con lo que tengo.
—¿En qué estás metido, Mario?, te veo preocupado.
Solo alcancé a decirle esto. Cuando me hizo llegar un par de líneas, en un
papel, veía su cara de preocupación. A continuación me manifestó:
—Ayer habíamos estado resolviendo un caso, con mi señora, cuando ocurrió
un apagón. Tuve que salir disparado en busca de unas velas, ahí fue cuando CUADRADOS MÁGICOS
te encontré, y apurado regresé para continuar con el caso, lamentablemente
En este cuadrado mágico de
mi esposa recibió una llamada y salió tan de prisa que no alcanzó a decirme orden 5, en la última fila se
dónde estaba y solo me dejó este mensaje: leen los primeros decimales
“Mario, tuve una llamada urgente de nuestro cliente y voy a su encuentro, me del número .
dice que tiene más datos que darnos, como no hay luz me llevo a los niños”. 16 115 43 4 11
Por extraña coincidencia el teléfono donde me encontrarás es el.... igual al 44 1 12 39 93
número repetido que estamos buscando... así me dijo nuestro cliente”.
35 17 94 41 2
Me quedé releyendo el papel y solo salí de mí mismo cuando sentí las
91 42 25 13 65
palabras de mi amigo otra vez:
3 14 15 92 65
—Tengo que acabar con este lío, Lucho, vamos ayúdame.
—Bueno, dime qué tengo que hacer entonces —le espeté inmediatamente.
—Pues mira, el cliente del cual escribe mi esposa, es un tipo raro que se
luce dándonos pistas lógicas por partes y mientras más las resolvemos, pues,
aparte del pago que nos hace, nos va dando a entender que espera que le
demostremos cuán ingeniosos somos, para que nos dé realmente su caso.
Bueno, entonces, habíamos recibido de parte de él unos papelitos, para
escogerlos entre mi señora y yo. Eran seis papelitos con un número distinto Cuadrado mágico de orden
del uno al seis en cada uno. 4 que está en la Catedral
de la Sagrada Familia en
Cuando los vimos nos sonreímos, pero de nerviosismo. Él, ni nos saludó, Barcelona, España. Sus
directamente nos indicó que eligiéramos tres papelitos y que luego se los filas, columnas y diagonales
devolviéramos sin mirarlos, cosa que hicimos cual autómatas. Es que no suman 33 (edad de la
muerte de Cristo).
sabíamos qué se traía entre manos.
Luego lo vimos anotando algo en dos papeles. En uno anotó, según él,
la suma de los tres números y me lo entregó; en el otro papel escribió el
producto de los números y se lo entregó a mi esposa. Recuerdo que nos
miramos mutuamente hasta que nuestro cliente, del cual no sabemos ni su
nombre, nos reclamó que le dijéramos qué números habíamos tenido entre
manos cada uno, fue entonces cuando comenzamos a hablar con mi esposa:
Mario: No puedo deducir qué números son.
La sonrisa del hombre me molestaba, pues nos desafiaba, expresando lo
poco inteligentes que nos consideraba.
Rebeca: Yo tampoco puedo obtenerlos.
Mario: ¡No! La verdad es que no sé.
La sonrisa del hombre se iba trastocando en fastidio que me indicaba que
perderíamos el caso, cuando de pronto escuché:
Rebeca: ¡Ah! ya sé cuáles son. (¡¡¡ !!!) Respondió inmediatamente, como si
súbitamente se le hubiera iluminando el cerebro.
Mario: Me faltaría un dato.
Rebeca: ¿Y si te digo que el producto es el mayor de lo que estás
pensando?
Me quedé pensando largo rato
Mario: Ahora sí. sobre lo que me había dicho
Mario...
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS Fue entonces que el hombre nos indicó que lo llamásemos a su teléfono,
que era idéntico al número que me había dado y que bastaría con escribirlo
consecutivamente.
Cuando el hombre se hubo retirado, nos quedamos, Rebeca y yo, mirándonos
por un rato. En ese momento se apagó la luz, y tuve que salir disparado para
comprar las velas y, desde luego, fue la ocasión para encontrarme contigo,
Un mate... quién iba a imaginar, Lucho, que de esa manera nos reencontraríamos.
Después regresé, apurado y con la impresión de no encontrar a mi Rebeca,
obligándome a suponer que algo le había ocurrido. Me puse tan nervioso que
olvidé todo lo hablado y... no puedo acordarme de mucho.
Un matemático pasea por el
campo sin nada que hacer, Me quedé pensando largo rato sobre lo que me había dicho Mario y más por
aburrido. Encuentra a un decir algo que por haber descubierto mucho, le manifesté:
pastor que cuida un numeroso
rebaño de ovejas, y decide Tenemos que enumerar todas las combinaciones distintas que se pueden
divertirse un poco a costa del hacer con los seis números que tenía ese hombre, veamos, los números son
pastor. 1; 2; 3; 4; 5 y 6.
- Buenos días, buen pastor.
- Buenos días tenga usted. La forma que tendríamos de razonar – continué – es básicamente enumerar
- Estará usted muy aburrido. todos los productos y sumas posibles. Son solo 20 combinaciones distintas.
- Daría cualquier cosa por un
buen entretenimiento. Espera me dijo Mario de pronto- ahora que recuerdo, como yo tenía la suma,
- Mire, le propongo un juego. dije que no podía saber cuáles eran los números que debería haber sacado,
Yo le adivino el número exacto pues se me vinieron a la mente los números 123, el 124, el 356 , el 456 y
de ovejas que hay en su
rebaño, y si acierto, me regala
como recuerdo la suma recibida no era ni 6, ni 7, ni 14, ni 15.
usted una. ¿Qué le parece? —Así que, si quitamos estas cuatro posibilidades que recuerdas, Mario, debe
- Trato hecho. ser alguna de las 16 combinaciones restantes. (Me sorprendía que mi amigo
El matemático pasa su vista
por encima de las cabezas del no pudiese dominar sus nervios y que tuviera al mismo tiempo semejantes
ganado, murmurando cosas, recuerdos).
y en unos segundos anuncia:
- 586 ovejas. El pastor,
—Ahora —continuó Mario—, para que mi esposa no pueda haber deducido
admirado, confirma que ese cuál es la combinación que tuvimos entre manos, es porque ella tuvo un
es el número preciso de producto que se presenta en varias combinaciones. Vaya, creo que vamos
ovejas del rebaño. Se cumple, por buen camino, Lucho.
en efecto, el trato acordado,
y el matemático comienza a —¡Sigue, amigo!
alejarse con la oveja escogida
por él mismo.
—Entonces, veamos, veamos.
- Espere un momento, Luego de decir ello me pidió la hoja donde había hecho la lista de las posibles
señor. ¿Me permitirá una combinaciones que habían recibido:
oportunidad de revancha?
- Hombre, naturalmente. 1/2/3 1/3/6 2/3/4 2/4/5 3/4/5
Pues ¿qué le parece, que si
yo le acierto su profesión, me 1/2/4 1/3/4 2/3/5 2/4/6 etc
devuelve usted la oveja? 1/2/5 1/4/6 2/3/6 2/5/6
- Pues venga.
El pastor sonríe, porque sabe
que ha ganado, y sentencia: Continuó Mario:
- Usted es matemático. —Significa que Rebeca pudo tener como producto el 12 (que aparece en la
- ¡Caramba! Ha acertado. combinación 1/3/4 ; 1/2/6), pudo también tener el producto 24 (que aparece
Pero no acierto a comprender
cómo. Cualquiera con buen
en el 1/4/6 ; 2/3/4) , 30 (1/5/6 ;2/3/5) ó 60 (2/5/6 ; 3/4/5).
ojo para los números podría —Entonces, cuando tú, con tu mente tan prodigiosa adivinaste el pensamiento
haber contado sus ovejas. de Rebeca y, por ende, las posibles combinaciones que Rebeca te iba soltando,
- Sí, sí, pero solo un fue entonces que te fijaste en la suma de las combinaciones y si tú tuvieras un
matemático hubiera sido
capaz, entre 586 ovejas, de 8, 11, 10, 13, pues lo habrías sabido inmediatamente, pero como no lo supiste
llevarse al perro. fue entonces que Rebeca te indujo a que pensaras en el mayor producto, le dije
atropelladamente a Mario.
—Quiere decir que el producto debe ser 60, entonces.... la combinación que
sacamos fue.... el 3/4/5.
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
Apenas soltó dicha combinación, Mario cambió de gesto y cogiendo el SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
teléfono marcó el 4-345345 y secándose la cara del sudor que denotaba todo
el nerviosismo que traía, esperó que le contestaran.
No dijo ni una palabra, solo miró la pared, donde había un cuadro que imaginé
era su esposa, miró los papeles que estábamos trabajando, me observó luego
y... colgó.
—Demoramos demasiado, Lucho.
—¿Qué te dijeron, amigo? —le alcancé a decir.
—Escuché una grabación donde me dicen que espere algún mensaje y que
de descifrarlo podré algún día ver nuevamente a mi familia.

Actividad 1
Interpreta información sobre matrices y aplícala, mostrando creatividad, en la resolución de situacio-
nes planteadas.
La siguiente información ha sido adaptada de:
http://fedar.org.ve/matematica3/fasciculo20.pdf

MATRICES Y CUADRADOS MÁGICOS

A la disposición de los números dentro de un


cuadrado con nueve casillas, del 1 al 9 se le
llama, un cuadrado mágico. A partir de una
leyenda de origen chino, aparece en la historia
matemática el primer cuadrado mágico, se trata
de la leyenda de Lo Shu:
Cuenta la leyenda que el emperador Yu el Grande
(de la dinastía Xia) vio emerger una tortuga de
las aguas del río Lo, en cuyo caparazón aparecía
un grabado con símbolos numéricos. A este ⎡4 9 2⎤
grabado se le denominó Lo Shu, que significa M = ⎢⎢ 3 5 7 ⎥⎥
“Escrito del Río Lo”. ⎢⎣8 1 6 ⎥⎦
Como se observa en el caparazón de la tortuga,
podemos visualizar los números ordenados
mágicamente.

Si dibujamos una cruz sobre la figura de Lo Shu, teniendo al número 5 (ver la matriz M) en el
centro de ella, advertiremos que los números 9 y 1 quedarán en la parte superior e inferior del
brazo vertical, mientras que los números 3 y 7 estarán a la izquierda y derecha respectivamente
del brazo horizontal; y la hacemos girar en forma antihoraria.

Rotación de
90º en el
sentido ¡Obtenemos como resultado
antihorario
un cuadrado mágico!

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¿Qué ocurre si rotamos el Lo Shu (alrededor de la cruz central) 180º en sentido horario?

Rotación
de
180º en
el sentido
horario

¡Nuevamente obtenemos un cuadrado mágico!

¿Cómo quedan plasmadas estas rotaciones en la matriz?

90º

180º

Observamos que una rotación horaria de la figura equivale a realizar ciertas transformaciones
de las filas y columnas de la matriz.

90º

Así, en el caso que mostramos, las filas primera, segunda y tercera de M se convierten, respecti-
vamente, en las columnas tercera, segunda y primera de M3.

Luego de haber analizado la lectura anterior, verifique, usando las matrices, que se produce el mismo
resultado si se rota el Lo Shu 180º en el sentido horario o en el sentido contrario.

Investiga que, dado un cuadrado mágico de cualquier orden, las rotaciones respecto a su centro
producen nuevamente un cuadrado mágico mostrando matrices de diversos órdenes con sus
consiguientes rotaciones:

Acompaña con alguna lectura de orden matemático que fundamente el tema de rotación de
matrices.

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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA

2. RESOLVIENDO
MISTERIOS
Solo hubo que esperar unas horas para recibir noticias del “cliente”. Lo ¿SABÍAS QUÉ?
único bueno de todo esto fue alejar de su silencio y tristeza a mi amigo. Éste, El cuadrado mágico de Alberto
sentado frente al cuadro, se empecinaba en permanecer en esa posición, como Durero tallado en su obra
si yo no existiera, aunque a decir verdad, de poco o nada podría servirle. Así Melancolía está considerado
el primero de las artes
estábamos los dos, cada uno con sus miserias, cuando vi deslizarse un papel europeas. En el cuadrado
debajo de la puerta. Al momento que corrí a recogerlo, Mario saltó de su de orden cuatro se obtiene
sitio y me gritó: la constante mágica (34) en
filas, columnas, diagonales
—¡Abre la puerta, Lucho! principales, y en las cuatro
submatrices de orden 2
Salimos pero solo encontramos un silencio y las en las que puede dividirse
paredes amarillas, no del color que tenían, sino, de el cuadrado, sumando los
lo antiguo que era ese hotel. Bajamos las escaleras, números de las esquinas, los
cuatro números centrales, los
deteniéndonos, cuando la soledad de la noche nos dos números centrales de las
devolvió a la habitación. filas (o columnas) primera y
última, etc. y siendo las dos
—Dame el papel, Lucho, apúrate— balbuceó Mario. cifras centrales de la última
Miré por encima de su hombro, alcanzando a leer: fila 1514, el año de ejecución
de la obra.
Me desilusiona su torpeza y lentitud para razonar, Sr. 16 3 2 13
Canaza, deberá ser ágil para resolver las cuestiones 5 10 11 8
que le doy, pues a mayor tiempo, mayor lejanía en 9 6 7 12
saber dónde se encontrarán sus familiares. 4 15 14 1

A usted, que es tan amante de su familia le propongo 7 2 11 14


una situación por demás sencilla y cuya solución 9 16 5 4
espero tenerla en la dirección de Camilo Serván Salimos pero sólo
encontramos un silencio...
6 3 10 15
12 13 8 1
334 del distrito de Pueblo Libre, donde lo espera un
mensajero mío que, de recibir respuesta correcta, procederá a darle la pista para A este cuadrado mágico
que vuelva a ver a su familia: de Durero también se ha
acostumbrado llamarlo
Imagine el lugar donde se encuentra su familia, un lugar frondoso de cuadrado satánico, porque
vegetación y donde no hay mayor contacto con la gente, no hay ataduras existen las combinaciones
arriba mencionadas,
con la sociedad, no hay carros, no hay luz, solo una casa hecha de cañas, ciertamente peculiares, de
donde de no apurarse, el frío podrá perjudicar la salud de los que más quiere números simétricamente
y... donde se encuentra solo un bote para llegar o escapar de ahí. Imagine distribuidos a lo largo de la
matriz con los que se consigue
también que en dicho lugar se encuentran: la suma mágica.
• Un padre, dos hijos, una madre, dos hijas, un ladrón y un policía.
• Solo el padre, la madre y el policía pueden manejar el bote.
• El padre no puede quedarse con las hijas sin estar presente la madre.
• La madre no puede quedarse con los hijos sin estar presente el padre.
• El ladrón no puede quedarse con nadie de la familia sin estar presente el policía.
• En cada viaje a lo más pueden ir dos personas en el bote.
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS Finalmente, imagine que de su respuesta
depende que nos volvamos a comunicar”.
Mario me miró al tiempo que se dejó caer al
sillón adoptando nuevamente la posición de
hacía poco. Realmente me causó un tanto de
Un mate... lástima la actitud de él, alguien que siempre
me mostró audacia, alegría, inteligencia,
creatividad, aplomo.... pero verlo en ese estado
Se abre el telón y se ven me sacó de quicio.
dos sistemas lineales —¡Tú sabes que a Rebeca no la conozco , a tus
incompatibles.
hijos tampoco, pero sé que vas a luchar por ellos.
¿Cómo se llama la película?
Kramer contra Kramer Deja esa actitud estúpida y vamos a comenzar
con ello!
—Rebeca siempre me dijo que mi forma de ser
la perjudicaría y no le hice caso, me dijo que no Mario me miró al mismo tiempo
podíamos ser así ambos, me dijo que cambie y que se dejó caer en el sillón ...
Problemas lógicos: no lo hice —apenas pudo murmurar.
Los problemas lógicos son —Mario...
enunciados que presentan Creo que balbuceaba incoherencias. De muy poco me ayudaría ahora,
una situación de enigma que
de tal forma que tomé el poco papel que quedaba en la mesa y comencé
requiere solución a través
a dibujar, a escribir palabras sin sentido: bote, mujer, hijos, policía... no
de la aplicación de la lógica
proposicional, de manera de-
sé que tiempo transcurrió hasta que Mario se sentó a mi lado, rompió un
ductiva, esto es, el empleo de pedazo del papel que tenía, me quitó el lapicero y escribió:
reglas en las que la solución
está contenida en las premi- VIAJE 1 POLICÍA - LADRÓN VIAJE 10 PADRE
sas de las que disponemos. VIAJE 2 POLICÍA VIAJE 11 PADRE - MADRE
Se trata de aplicar sistemáti- VIAJE 3 POLICÍA – NIÑO1 VIAJE 12 MADRE
camente las leyes de la lógica VIAJE 4 POLICÍA - LADRÓN VIAJE 13 MADRE – HIJA1
de enunciados para resolver-
los. Es importante sustentar
VIAJE 5 PADRE – NIÑO2 VIAJE 14 POLICÍA - LADRÓN
los argumentos para llegar VIAJE 6 PADRE VIAJE 15 POLICÍA HIJA2
a las conclusiones. Para que VIAJE 7 PADRE - MADRE VIAJE 16 POLICÍA
esté justificado el razona- VIAJE 8 MADRE VIAJE 17 POLICÍA - LADRÓN
miento debemos partir del VIAJE 9 POLICÍA - LADRÓN
concepto que cada propo-
sición a la que llegamos se
deriva de otra proposición ya Acto seguido me lo alcanzó diciéndome:
preestablecida y que hemos —De qué me sirve resolverlo si los he perdido.
admitido como verdadera.
Cogí el papel y sujetando a Mario salimos de la habitación para encontrarnos
con la oscuridad de la noche, revisé mis bolsillos sintiendo el frío de unas
monedas que servirían para ir a Camilo Serván.

El lugar era desagradable, inclusive para mí, acostumbrado a ciertas miserias,


oscuro, sin ningún tipo de iluminación, sin vecinos, pues los lotes aledaños
eran en realidad dos huecos cercados por unas esteras. Me preguntaba cómo
podía existir un lugar así en Pueblo Libre. Tuvimos que caminar buenas
cuadras desde donde nos dejó el autobús de la línea 23 que nos trasladó;
golpeé la puerta con la única moneda que me quedaba y me abroché el cierre
de la casaca que tomé en la casa de Mario. Él, mientras tanto, se apretujaba
los dedos haciéndolos sonar estridentemente. De pronto se abrió la puerta

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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
viéndose, mejor dicho “no viéndose”, nada detrás de ella. Empujé un poco SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
más la puerta e ingresé la cabeza; luego nos metimos a la oscuridad.
Apenas entramos, una luz vino hacia nosotros, era una linterna portada
por una mujer que cuando la tuvimos frente a nosotros mostró sus toscas
El compañerismo
facciones, perfilando una figura regordeta. Vestía una bata, creo. Nos miró y
sin decir palabra se volteó obligándonos a seguirla por donde vino. El compañerismo es un
valor muy entroncado
Entramos a un cuarto oscuro donde los ojos de un gato me hicieron sentir el con la amistad y se va
miedo que es habitual en estos casos. adquiriendo en el transcurso
—Ustedes dirán qué hacen acá— nos dijo de pronto. de las primeras etapas de la
—Traemos noticias para tu jefe— se me ocurrió decirle. vida. Permitirá, a quienes
lo practiquen, trabajar
—El Sr. Leonel me indicó que haga con ustedes un trueque justo. Al cabo de eficazmente en equipo,
dichas palabras, estiró su mano también gorda e instintivamente le alcancé la saber dar sin pedir nada a
hoja que traía nuestra solución. cambio, y a la vez saber
Una vez pasados ciertos momentos, ella, metiendo su mano entre la bata sacó ocupar el lugar que le
corresponde. Como vemos,
un nuevo papel que doblado lo recibí y al no poder leerlo por la oscuridad que
este es un valor digno de ser
había, lo guardé, al tiempo que escuché la voz gruesa de la mujer: imitado.
—Solo resolviendo estos dos enigmas podrán tener un pago del Sr. Leonel,
lo cual los llevará a algo muy importante para uno de ustedes.
Dicho esto, volvió a caminar hacia la puerta, la seguimos sintiendo la puerta
cerrarse tras de nosotros. Introduje la mano al bolsillo y advertí que con la
moneda que traía no nos alcanzaría para regresar, fue entonces que Mario
reaccionó y luego de caminar dos cuadras estiró la mano, detuvo un taxi,
habló algo, y subimos:
—Vámonos al hotel, rápido— me dijo.
Apenas llegamos a la habitación le alcancé el papel, al abrirlo, leímos:
—“Vas mejorando, amigo mío, pues bien, les espera un largo camino. Al
interior del país, en algún lugar, encontrará a su familia Sr. Canaza, además
recibirá los honorarios que le corresponden por todo el trabajo que realiza.
Esto les permitirá movilizarse en avión, pues debe ir hacia Arequipa, donde
le espera nuevas instrucciones. Mientras tanto, debe repetir lo hecho hasta
ahora, usted y su amigo. Sí, sé que usted tiene un amigo que está tras esto
también, entonces, bien para usted, para que le ayude, tenga estos dos
problemas y a cambio de la solución recibirá dos pasajes”.
Más abajo leímos lo siguiente:
PRIMER ENIGMA:
La conversación que en una ocasión tuve con mi esposa, en ciertos aspectos
fue muy interesante, déjeme decirle que es una mujer muy juiciosa e
inteligente. Recuerdo que aprendí a ser juicioso también a raíz de las
preguntas y respuestas de mi señora. Le lanzo una primera interrogante que
me hizo:
Recuerdo el día que conocí a mi esposa Analí y su hermana Dalalí, se
presentaron de la siguiente manera:
—Nacimos el mismo día del año— dijo Analí. ... sacó un nuevo papel que
doblado lo recibí ...
—De los mismos padre y madre— dijo Dalalí.
—Pero no somos mellizas— dijo Analí.
¿Cómo puede ser?
Es algo que siempre me pregunté y por no mostrar mi ignorancia ante ella,
he guardado celosamente esto dentro de mí; espero que me lo responda.
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS SEGUNDO ENIGMA
En una oportunidad, mi esposa me entregó doce anillos, indicándome que
uno de ellos era falso, esto es, que tiene un peso mayor que el peso de cada
uno de los restantes. Me pidió que use una balanza (aún la tengo, es una de
dos platillos, antigua) y que con solo tres pesadas averigüe cuál era el anillo
de peso diferente, con lo cual a manera de recompensa me daría un hijo,
bendición que no alcanzo aún.
Un mate... ¡¡Espero respuestas, amigos!!
Nos miramos y casi en simultáneo nos dijimos:
—¡¡¡Qué preguntas tan torpes!!! Vamos a resolverlas.
Un matemático despistado Lo primero que se nos vino a la cabeza en la primera propuesta fue que
llega a la fiesta de su podrían haber nacido de fecundaciones “in vitro”, vientres alquilados,
departamento y al entrar su
mujer le dice:
adopciones y demás, a lo cual Mario me recordó que decía claramente que
“Brindemos por Superman”. tienen los mismos padres.
Él, todo sorprendido, Luego, me imaginé que todo gemelo es mellizo, aunque no al revés (lo
pregunta: “¿A qué viene eso mismo vale en mi opinión para los siameses).
de Superman?”; y la mujer
responde: “Pues por ti, ¿o es
Después de todo esto, la respuesta final desde mi raciocinio fue...
que todavía no te has dado ¡¡¡Analí y Dalalí tienen un hermano (no me pregunten el nombre) con el
cuenta de que llevas los que son trillizos!!!
calzoncillos por encima de los
No sé qué cara habré puesto al manifestar tal torpeza cuando escuché a
pantalones?”.
Mario decir:
—Lo tengo: Una pudo nacer el 29 de enero de 1980 y la otra el 29 de enero
de 1982.
Afortunadamente para mí, Mario no logró escuchar mi conclusión.
—Bien, Mario, yo estaba analizando el segundo enigma.
—Eso es más fácil, Lucho, veamos: separamos los anillos en tres conjuntos
de cuatro cada uno. Colocas cuatro anillos en un plato de la balanza y cuatro
en el otro. Los otros cuatro anillos los dejamos sobre la mesa. Si los dos
platos de la balanza se equilibran, quiere decir que el anillo falso es uno de
los cuatro de la mesa.
—Hasta ahí te entiendo perfectamente, adelante, estimado.
—Bueno, en cambio, si uno de los platos pesa más que el otro, es este el que
tiene el anillo falso. Esto quiere decir que en la primera pesada averiguamos
en cuál de los tres conjuntos de cuatro anillos está el anillo falso.
—Te faltan dos pesadas— inquirí por decir algo.
—Ahora, la segunda pesada la hacemos colocando dos de esos cuatro
anillos en uno de los platos y los otros dos en el otro, con lo que logramos
averiguar en qué conjunto de solo dos anillos está
el falso— continuó extasiado Mario, ya sin fijarse
¡¡¡Qué preguntas tan torpes!!! Vamos en mi presencia.
a resolverlas.
—Continúa— le dije tímidamente...
—La última pesada, evidentemente, la hacemos
colocando esos dos anillos, uno en cada plato. El
que pesa más es el falso.
Creo que lo más inteligente que dije en todo ese
momento fue:
—¡Qué esperamos, amigo, para ir al encuentro
de la vieja regordeta, mejor dicho, en busca de tu
- Eso es más fácil, Lucho,
familia! veamos...
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
SECRETOS EN LA
Actividad 2 MATEMÁTICA

Analiza situaciones problemáticas a través de 10. Cuando fue descubierto, el cadáver de


la interpretación de información relevante, Juan Ligarda tenía una herida de bala en
manifestando sentido lógico y creatividad. su pierna y una herida de cuchillo en su
Resuelve el siguiente problema: espalda.

Se ha cometido un asesinato hasta ahora 11. Jorge Vega disparó a un intruso en su


inexplicable. Ciertas pistas pueden ayudarnos en departamento a medianoche.
el esclarecimiento de la muerte. Analizando cada 12. Juan Ligarda había casi arruinado los
una de las pistas determina: negocios de Jorge Vega arrebatándole sus
clientes con engaños y falsedades.
– El nombre del asesino.
– El arma. 13. El ascensorista dijo a la Policía que él había
– La hora en que se cometió el asesinato. visto a Juan Ligarda a las 12:15 de la madru-
– El motivo. gada.
14. La bala sacada de la pierna de Juan Ligarda
Pistas: era de la pistola de Jorge Vega.
1. La Sra. Hernández había estado esperando 15. Solamente una bala se había disparado de la
en el hall de la portería del edificio a que su pistola de Jorge Vega.
esposo dejara de trabajar.
16. El ascensorista dijo que Juan Ligarda no
2. El ascensorista dejó el trabajo a las 12:30 de parecía herido gravemente.
la madrugada.
17. Un cuchillo fue encontrado en el garaje
3. El cadáver de Juan Ligarda del sótano del edificio sin ninguna huella
fue encontrado en el digital.
parque.
18. Había manchas de sangre en el ascensor.
4. El cadáver de Juan Ligarda
19. La Sra. Hernández había sido buena amiga de
fue encontrado a la 1:20 de la madrugada.
Juan Ligarda y había visitado en ocasiones el
5. Según el informe del forense Juan Ligarda departamento de él.
había estado una hora muerto cuando fue
20. El esposo de la Sra. Hernández estaba celoso
encontrado su cadáver.
de esta amistad.
6. La Sra. Hernández no vio a Juan Ligarda
21. El esposo de la Sra. Hernández no apareció
abandonar el edificio por la portería cuando
en el hall de la portería a las 12:30 de la
ella estaba esperando.
madrugada, al fin de su jornada normal de
7. Manchas de sangre correspondientes al tipo trabajo. Ella tuvo que volver sola a su casa y
de las de Juan Ligarda fueron encontradas en él llegó más tarde.
el garaje del sótano del edificio.
22. A las 12:45 de la madrugada, la Sra.
8. La Policía no pudo localizar a José Pérez Hernández no pudo encontrar el coche de su
después de la muerte. marido en el garaje del sótano del edificio
9. Sangre del mismo tipo donde trabajaba.
de la de Juan Ligarda fue 23. La noche del asesinato llovía copiosamente.
encontrada en la moque-
24. El matrimonio Hernández tenía fuertes
ta del pasillo del departa-
problemas económicos.
mento de Jorge Vega.

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS

3. RUMBO
a AREQUIPA
Nunca viajé en avión ni pensaba hacerlo por el miedo a las alturas que
siempre tuve. Pero, tal como se dieron las cosas, me encontraba en pleno
vuelo y acompañando a Mario en búsqueda de su familia, rumbo a Arequipa,
específicamente al pueblo de Chivay, en plena plaza donde averiguaríamos
sobre un tal Sr. Rolindo para seguir la pista, además de tener entre manos
otro enigma que nos alcanzó la regordeta juntamente con el dinero que nos
sirvió para los pasajes. El enigma estaba sin resolver y al parecer el Sr. Leonel
se había esmerado en hacernos cada vez la vida más difícil.
Abrí el papel mientras Mario intentaba dormir, y yo, olvidarme de las alturas.
Comencé a releerlo nuevamente:
- “Amigos míos, me alegra saber que me equivoqué en mi apreciación inicial
sobre ustedes, razón por la cual les muestro una inquietud que no logré aún
descifrar en mi pueblo:
Los señores Dionisio, Malleque y Rangel se presentaron a las elecciones
municipales que se realizaron en el pueblo de Chivay. Al cabo de ellas se
obtuvieron resultados demasiado ajustados, lo cual es evidente por la cantidad
mínima de habitantes en ese lugar alejado; el ganador le llevó un voto de
Abrí el papel mientras Mario
intentaba dormir, y yo, olvidarme de ventaja al segundo y a su vez este le ganó al tercero también por un voto.
las alturas.
Es sabido que estos señores, como todo ser humano, tienen sus virtudes y
defectos: los lugareños aseguran que practican la brujería, el espiritismo y el
terrorismo; además, que los tres son empedernidos fumadores y cada quien
La honestidad tiene su marca favorita: Nevado, Andes y Chacal.
La honestidad es una de Por las noches, a menudo se escucha en el pueblo, luego de las elecciones,
las virtudes humanas más lo siguiente:
especiales, ya que es la
■ El señor Rangel, acostumbrado al fuerte olor del cigarro Nevado, le ganó
que nos empuja a actuar
siempre con la verdad. Por a Malleque apenas por un voto, quien no dejó de lamentar su estrechísima
ello, ser honesto implica derrota.
ser auténtico y objetivo. ■ Aquel que prefiere el cigarro fresco y mentolado, marca Andes y reniega
Pero además, la honestidad de los terroristas consiguió un voto más que el que fuma el fuerte cigarro
no consiste solamente en
Chacal.
tener la capacidad de decir
la verdad, sino también, en ■ A Dionisio se le observa, a menudo, leyendo sobre espiritismo, reconoce
asumir que la verdad es solo con amargura que no es el más popular del pueblo.
una y que no depende de ■ El que ganó las elecciones colabora con gran fe en las ceremonias
personas o consensos, sino
de lo que el mundo real nos
religiosas.
presenta como innegable e ¡Espero noticias suyas, estimados!”.
imprescindible de reconocer.
Cerré el papel y lo guardé. Busqué otro papel, y, al ver la situación, preferí
encerrarme en mis cálculos elaborando un cuadro de doble entrada.
Reflexioné del siguiente modo:
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
SECRETOS EN LA
1° 2° 3° Brujería Espiritismo Terrorismo Nevado Andes Chacal MATEMÁTICA

DIONISIO
MALLEQUE
RANGEL

1. Rangel fuma Nevado y al ganarle a Malleque se deduce que no puede


ser tercero; de igual modo, Malleque al perder no puede ser primero. Al
lamentar su estrechísima derrota, entonces ha quedado segundo, Rangel
primero y Dionisio tercero.
2. El que fuma mentolado Andes no es terrorista y al conseguir un voto más
que el que fuma Chacal permite deducir que este no está primero.
3. El que fuma Andes no puede estar tercero puesto que vence al que fuma
Chacal. Del mismo modo el que fuma Nevado no puede estar tercero ya
que venció a Malleque. Si el que fuma Andes no es tercero ni el que fuma
Nevado tampoco, el que está tercero fuma Chacal.
4. Si el tercero es Dionisio, entonces él fuma Chacal, en consecuencia,
Malleque fuma Andes.
5. De acuerdo con el último dato, el que gana las elecciones colabora con
fe en lo religioso, por lo tanto, no puede creer en brujería, lo que permite ... al ver la situación preferí
encerrarme en mis cálculos...
derivar que Rangel no practica brujería y como Dionisio es espiritista se
deduce que Malleque es quien es partidario de la brujería, siendo Rangel
amigo de los terroristas.

1° 2° 3° Brujería Espiritismo Terrorismo Nevado Andes Chacal


DIONISIO
MALLEQUE
RANGEL

Mejor no lo pude haber hecho, me dije, cuando escuché por los altoparlantes
de la nave:
—Atención, estimados pasajeros, ponerse los cinturones de seguridad,
¡vamos a descender en la ciudad de Arequipa!
Arequipa nos recibió con su clima serrano, sol radiante, cielo abierto y azul,
sin nubes. A lo lejos se divisaban siluetas de cerros cubiertos por un copo
blanco; bajamos caminando raudamente delante de todos, cada uno con su
mochila. Mario y su poncho parecían hacer combinación con el paisaje,
mientras que yo iba con una casaca prestada llena de cierres que brillaban con
los rayos solares. Mi mano derecha aseguraba el papel dentro de mi bolsillo,
con la inocente pregunta que los diablos habían metido en un embrollo; no
tenía mayor sentido que ayudar a mi amigo.
Tan pronto ganamos la calle, empujando a la gente andina con ropas
multicolores (¿por qué les gustará el color rojo y verde?, me preguntaba) se
nos acercaron individuos ofreciéndonos llevarnos en sus carros cuando de
pronto sentí que me cogieron de los hombros y empujaron hacia un vehículo ... Mario y su poncho parecían
que se encontraba detenido. Caí pesadamente golpeándome la cabeza en... la hacer combinación con el paisaje...
rodilla de Mario que también fue “invitado” a entrar de manera casual.
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS —Ahí los tiene, Sr. Leonel— indicó el más corpulento, con un cerquillo que
le cubría la cara, quien, desde que lo vi, me hizo pegar un gran susto.
—¡Cierra la puerta y larguémonos de aquí!
Mientras el carro ganaba cuadras en las fueras del aeropuerto y mostraba su
color negro gastado, yo iba mirando a Mario, al chofer y al que se encontraba
delante de mí y... también al hombre corpulento que nos tenía amenazados
con un cuchillo de carnicero. De pronto, volteó el de adelante y nos dejó
observar su largo sombrero marrón y su diente brillante que hacía juego con
sus ojos achinados, un bigote y tez color ocre:
—No disponemos de mucho tiempo, amigos. Se acabaron las bromas. Ahora
quiero resultados y que apliquen todo lo que fueron descifrando.
Un mate... Mario se pegó a la ventana, poniendo cara seria se arregló sus largos pelos y
engrosando la voz dijo:
—¡Dónde está mi familia, Leonel, ya no quiero saber nada contigo!
Se ha inventado las
píldoras del conocimiento —Tú no das las órdenes acá, y más te vale permanecer calladito si pretendes
y evidentemente todos los ver a tu mujer e hijos —y dirigiéndose al chofer le gritó:
estudiantes se apuran para
ser los primeros en llegar a —¡¡¡Apúrate, maneja lo más rápido que puedas!!!
la farmacia y comprarlas:
Historia, Lengua, Idiomas...
Permanecí inmóvil por unos buenos minutos y, cuando recobré algo de
En esto, llega uno, pidiendo gallardía, intenté hacerme un mayor espacio en el asiento, hasta que sentí el
la píldora para aprender la filo helado del cuchillo. Al poco rato, se me ocurrió hablar:
Matemática. El farmacéutico
ingresa a la trastienda y al —¡Usted nos pidió descifrar enigmas y lo hemos cumplido, incluso el último
rato sale con una píldora del lo tengo dentro mi bolsillo por si aún lo quiere, mas, ¿nos puede explicar qué
tamaño de una sandía. tiene que ver todo ello, con lo que nos está pasando?
- ¿Tan grande?-pregunta el
estudiante. Un largo silencio siguió a mis palabras y permanecí mirando el camino lleno
- ¡Qué quieres!, ya se sabe de tierra y personas que vendían de todo: panes de tres puntas, bolsitas de
que las Matemáticas siempre rosquillas, plátanos, pacaes...
han sido difíciles de tragar...
—Tengan muy presentes todos esos enigmas para cuando lleguemos a
Chivay, pues todos ellos nos ayudarán a sacar lo que me importa— fue lo
último que dijo el Sr. Leonel en el camino. Ya no habrían más preguntas ni
respuestas, estábamos yendo a Chivay.

Códigos en nuestra vida


Es común encontrar, en nuestra visita a tiendas
comerciales, etiquetas que contienen una
finas líneas agrupadas verticalmente, unas de
mayor grosor que las otras: ¡son códigos que
representan información del producto!
En la historia de la humanidad, el hombre se ha servido de códigos para
mantener información a la que ciertamente no todos podemos tener acceso,
casi siempre por seguridad. Estos códigos podrían ser descifrados siempre
y cuando recibamos información del proceso para descodificarlo.
Recuerdo mucho el código Morse que en mi niñez, al resolver crucigramas,
me hacía encontrar en los diccionarios un cuadro con puntos y líneas
que representaban letras y números; también el código romano con los

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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
símbolos X, L, M, C que permitían formar una escritura numérica y
que las maestras de ese entonces ayudaban a entenderla.
Actualmente, el código de barras que se nos presenta a diario en
nuestras visitas a tiendas comerciales nos debe producir la curiosidad
por descifrarlo.
Este código de nuestros
tiempos es un elemen-
Dónde obtuvo
su DNI
Hologramas Huella Indice
Derecho Un mate...
to identificador, bási-
camente de precios del Distrito
producto. Consta de una - ¡Papá, papá!, ¿me haces el
Provincia problema de Matemática?
combinación de treinta o
- No, hijo, no estaría bien.
más líneas verticales ne- Departamento
Grupo de
Votación - Bueno, inténtalo de todas
Dirección
gras de diferente grosor, formas.
acompañada con cifras y Donación de Or-
ganos al fallecer
que se le hace pasar por
un lector óptico (scan-
Firma
ner) que logra “leer” su
contenido. Este código
generalmente nos indica el país de donde proviene el producto, datos
del fabricante y datos del producto.
Cuando se pasa el código por el scanner, este efectúa la operación de
sumar las cifras de lugares pares a partir de la derecha; a dicha suma la
multiplica por la primera cifra de la izquierda. A continuación, suma
las cifras de lugar impar iniciando por la tercera cifra de la derecha y
finalmente suma los resultados de los pasos dos y tres; la diferencia
entre este resultado y la decena superior debe coincidir con el número
clave del fabricante. De no ser así se escucha el clásico “pitido” de la
máquina indicando el error en el código.
Su uso, que inicialmente era para aspectos comerciales, se ha extendido
en otros aspectos de nuestra sociedad: en los centros de trabajo, para
la identificación del personal; en centros de atención, para identificar
a los asegurados, etc.
Es bueno saber que dicho código respeta normas aprobadas por el UPC
(Código Universal de Producto) al que todas las empresas bien constituidas
están inscritas.
La utilización del “código de barras” ha permitido rapidez y calidad en el
servicio que prestan en la sociedad los centros comerciales y las industrias
en general.
www.conperroma.com/DNI-ATRAS.htm

A Chivay llegamos por la noche, lugar frío, parecía que estábamos en una
congeladora. Nos detuvimos en la plaza principal, todas las casas carecían
de luz, solo se hallaban alumbrados los tres centros de comida que había.
Una pollería sin nombre, una pizzería, y una taberna semivacía con tres
borrachos en la puerta. Sin decir palabra, fuimos bajando del carro y apenas
el chofer se retiró:
—Apuremos el paso— dijo Leonel.
Caminamos dos cuadras y la oscuridad aumentó, de manera tal que, de tanto
patear piedras, sin querer, empezaron a dolerme los pies. Mario también iba
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS callado y de cuando en cuando, nos mirábamos con el rabillo del ojo. Así,
avanzamos, escuchando ruidos de animales, percibiendo olor a excremento,
que aumentaba cuando sentía que pisaba algo fangoso, hasta que nos
detuvimos en una casa espantosa. Leonel de dos golpes en la puerta anunció
su llegada, casi simultáneamente, apareció un sujeto de aspecto cadavérico
con una lampa entre las manos.
—¡Hola, Rolindo!— dijo Leonel, al tiempo
que ingresamos todos.
Nos sentamos los cinco en una gran mesa
El Manuscrito Voynich: un vacía alumbrada por una sola vela y Leonel
manuscrito indescifrado comenzó su discurso:
Hace siglos que los eruditos —Hace unos años logramos realizar una
tratan de descifrar los secretos
de un antiguo libro, conocido fechoría de la cual no salimos todos librados.
como Manuscrito Voynich. Solo dos lograron permanecer fuera de la
Según creyeron algunos de cárcel mientras que Rolindo, Calero y yo
los que lo han estudiado,
anticipa muchos de los pagamos el pecado de los cinco. Los que
descubrimientos de la ciencia quedaron libres de todo, se encargaron de
moderna. esconder el botín y los escogimos a ellos
A finales de 1912 un
vendedor de libros antiguos pues tenían una gran característica: uno de
de Nueva York llamado ellos decía siempre la verdad, mientras el otro
Wilfred M. Voynich volvió a
su ciudad natal de una visita
siempre mentía, además que eran gemelos y
a Europa con un pequeño solo los diferenciábamos por sus nombres: ... apareció un sujeto de aspecto
manuscrito, cuidadosamente Roberto y Carlos. El asunto es que luego cadavérico con una lampa...
empaquetado. Tenía gruesas
tapas de pergamino, de recuperar nuestra libertad, los buscamos, y al encontrarlos y pedirles el
separadas, debido al uso, de botín no sabíamos quién decía la verdad o quién mentía. Fue entonces que
las 204 hojas de pergamino pensamos en usted, Mario, y para cerciorarnos de sus habilidades creamos
delgado de que constaba el
manuscrito; Voynich calculaba esos enigmas ligeros. Para asegurarnos que no irían a la policía, escondimos
que, originalmente, tenía 28 a su familia; ahora, su amigo poco me importa, si por mí fuera, lo mandaría
páginas más, que se habían a matar en este momento ...
perdido. Su formato era de
cuarto grande, ya que medía Sentí el frío entrar a mi ser y un nudo
unos 15 por 22 cm. y el atravesar mi garganta, hasta que la
texto, escrito en caracteres
apretados y con tinta negra, sonrisa de esos tres desgraciados me
iba ilustrado con más de 400 hizo temblar.
pequeños dibujos en rojo
sangre, azul, amarillo, marrón —¡Tranquilo, Lucho, que de salir de este
y verde brillante. embrollo, ustedes y la familia de Mario
podrán irse vivos!— indicó Leonel
mostrando su diente de oro.
—¿Dónde están esos gemelos?— habló
Mario.
—Escondidos bajo tierra— gritaron los
tres a carcajada limpia.
Acto seguido, se levantaron y nos
http://www.mundoparanormal. hicieron seguirlos hacia la chacra.
com/docs/enigmas/
el_manuscrito_voynich_un_ Cuando llegamos al pie de una casucha,
manuscrito_ind.html
uno de ellos se agachó y jaló del suelo
una argolla grande abriéndose un agujero
a nuestros pies. A tientas, comenzamos a
bajar por una escalera o algo parecido. ... se dejaron ver dos hombres, llenos de
Una vez dentro, prendieron una linterna pelos en la cara ...
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
y se dejaron ver dos hombres, llenos de pelos en la cara, andrajosos con SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
unos letreros pegados a sus pechos y amarrados de manos y pies: ¡Roberto y
Carlos estaban allí! Fue entonces que Mario se aventuró a decir a Carlos: Criptografía:
—¿Es alguno de ustedes una persona que siempre dice la verdad? Los códigos secretos han acom-
pañado a la humanidad desde
Carlos respondió algo ininteligible para mí, con lo cual nadie pudo determinar tiempos antiguos. Se ha em-
quién era el que decía la verdad o mentía. Entonces, Mario le preguntó a pleado diferentes términos, para
Roberto: indicar cómo un mensaje ha
—¿Ha dicho Carlos la verdad? sido escrito de manera que, en
principio, solo el destinatario lo
Nuevamente se escuchó contestar algo a Carlos, pero sin entenderlo desde pudiera leer. Entre las palabras
mi humilde ignorancia. Fue entonces que Mario con una sonrisa en los labios utilizadas para ello están: codi-
miró de frente a Leonel y dijo: ficación, cifrado, encriptamien-
to …
—¡¡¡Ya sé quién dice la verdad!!! Se define la criptografía (del
Todos nos quedamos callados por unos instantes, sobre todo yo que pensé griego kryptos, “escondido”, y
que no era momento ni forma de burlarse así por parte de Mario hacia graphein, “escribir”) como el
arte de enmascarar los mensajes
nosotros, ¡sobre todo si con ello iba nuestra vida! Fue entonces que Leonel
con signos convencionales que
rompió el silencio: solo cobran sentido a la luz de
—Puede decirnos qué cosa hay, que no hemos entendido nada, ni siquiera una clave secreta.
las respuestas de estos infelices— mirando tanto a Roberto como a Para mayor precisión, señalemos
que se llama cifrado (codifica-
Carlos.
ción o transformación criptográ-
—Déjeme explicarle desde su posición, estimado Leonel, lo ocurrido: fica) a una transformación del
supongamos que Carlos hubiera contestado que no, entonces este, en efecto, texto original que lo convierte en
habría declarado que tanto él como Roberto eran los mentirosos, lo cual el llamado texto cifrado o cripto-
grama. Análogamente, se llama
sería posible, pero solamente si él fuera el que siempre miente y Roberto el
descifrado a la transformación
que siempre dice la verdad. que permite recuperar el texto
—O sea, que si Carlos hubiera contestado que no, sabrías que Roberto es original a partir del texto cifrado.
el que siempre dice la verdad y no hubiera habido necesidad de hacer otra La máquina Enigma era un dis-
pregunta— pregunté en vez de aseverar, haciéndome el importante. positivo para codificar mensajes
empleado por los alemanes en la
—Así es— dijo Mario, para continuar: II Guerra Mundial.
—Entonces, como has hecho otra pregunta, significa que Carlos contestó El artefacto consistía de las si-
guientes partes:
que sí- intervino Leonel con cara de estúpido.
• Un teclado con 26 letras.
—Muy bien, sigamos— continuó Mario: Ahora que saben que Carlos • Un tablero con 26 letras.
contestó que sí, entonces se me ocurrieron estas tres posibilidades siendo • 3 ruedas con 26 letras cada una
una de ellas la factible: sobre un eje.
Luego de la obtención por parte
Caso 1: Carlos era el que siempre decía la verdad y Roberto el que siempre de los aliados de algunas de es-
mentía. tas máquinas, el equipo polaco
Caso 2: Carlos era el que siempre decía la verdad y Roberto también. conformado por Jerzy Rozycki,
Henryk Zygalski y Marian Re-
Caso 3: Ambos eran de los que siempre mentían. jewski, dedujeron el código.
Todos nos miramos y sin articular palabra seguimos escuchando a Mario: A raíz de esto, los alemanes com-
plicaron el proceso mediante una
—Seguidamente le pregunté a Roberto si era verdad lo que había dicho doble codificación. Este nuevo
Carlos, en pocas palabras, si Carlos era el que decía siempre la verdad; si proceso fue decodificado, en
el caso 1 fuera válido, entonces Roberto hubiera contestado no. Si tanto el 1941, por el equipo de Bletchley
caso 2 como el caso 3 fueran válidos y por lo tanto, no habría sabido qué era Park encabezado por el mate-
Roberto, pero, como yo lo sabía, pues así se lo dije, es porque deduciendo, mático Alan Turing (Inglaterra,
1912-1954).
Roberto había contestado que no. Entonces supe que el caso primero era
www.infoamerica.org/teoria/tu-
verdadero y por lo tanto que Roberto era ¡¡¡el que siempre miente!!! ring1.htm

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS Leonel, acercándose a los gemelos, sonrió y luego se acercó a Mario
diciéndole a continuación:
—Sabía que no me equivocaba contigo.
A continuación desencadenaron a los gemelos y salimos de ahí.
Mario y yo quedamos separados del grupo y solo veíamos gestos y desdenes
hacia Carlos. Al rato, se nos acercaron nuevamente. Leonel tomó la palabra,
dirigiéndose a Mario:
—Este loco de Carlos nos indica que saliendo de esta choza en línea recta
entre la ida y la vuelta empleó un tiempo que solo él entiende.
Entonces Mario, dirigiéndose a Carlos le preguntó:
—¡Explícame lo que recuerdas Carlos!
—Solo recuerdo que al estar sin hora el reloj, puse una hora cualquiera, creo
que fue las 04:00 en el reloj de pared y salí apresurado a hacer el “trabajo”.
Caminé en línea recta hasta llegar al pie de una gruta espesa y verde donde
se encontraba un paseante, y por preguntarle algo, le inquirí por la hora
respondiéndome son las 02:50, acto seguido se levantó de donde estaba
sentado, y se fue.
- ¡Explícame lo que recuerdas, —¡Prosigue!— le indicó Mario.
Carlos!
—Me cercioré que estaba lejos de mi presencia para meterme en el corazón
de la gruta y comencé a hacer un gran hueco con el cuchillo que llevé, luego,
de nuevo escondí el maletín para, después de un gran tiempo, en que dejé
todo como al principio, me senté a descansar y recuperar el aliento, hasta que
de pronto el paseante volvió a aparecer. Por despistarlo, volví a preguntarle
la hora: “Son las 03:40, y apenas lo dijo, me miró, y soltando una palabras en
Veracidad quechua se volvió a retirar. Yo hice lo mismo, al ritmo de siempre, al llegar
Este valor consiste en a la choza, vi la hora cuando llegué, recuerdo que eran las 05:20”.
decir la verdad a quien
tiene derecho a saberla. Es
—Muy bien— dijo Mario, para continuar: Entonces la duración de tu
un valor bastante alto, de ausencia fue: 17:20 - 16:00, es decir, 1hora 20 minutos.
justicia particular o equidad. —Eso creo— dijo Carlos, estupefacto.
Por tanto, es necesario que
lo practiques en tu vida
—Bien, sigamos: el tiempo que has estado en la gruta haciendo el trabajo ha
diaria, ya que así, los demás sido: 15:40 - 14:50, es decir, 50 minutos.
aprenderán a confiar en ti, en Los ojos de Leonel se volvieron más chinos aún mientras escuchaba a Mario.
tus actos y en tus palabras. Mi amigo continuó:
—Eso significa que si llamamos “T” al tiempo empleado en cada recorrido
de ida y luego de vuelta, el tiempo total será “2T”.
A continuación, rompió un pedazo de madera que sobresalía de la mesa y
comenzó a escribir en la tierra: 2T = 1:20 - 0:50, es decir, 30 minutos.
—¡Eso quiere decir que tú, Carlos, has caminado en línea recta por espacio
de 15 minutos y si es cierto lo que has recordado, sabiendo que tú dices
siempre la verdad, deberemos encontrar una gruta!
—Qué esperamos entonces —dijo Leonel, resucitando de pronto.
Luego de caminar junto a Carlos, el cual parecía un astronauta por la forma
como llevaba cada paso, llegamos al pie de una gruta inmensa. El aire agitaba
todo lo frágil que se encontraba en los alrededores. El cielo estaba despejado
y la luz existente era suficiente para ver el camino que seguía Carlos, quien
tomó de un salto la delantera, todos lo seguimos y de pronto nos vimos al
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
pie de una gran roca a la que Carlos se acercó y comenzó a cavar con su SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
cuchillo, Rolindo cogió su lampa y lo ayudó hasta que... Carlos lanzó un
grito metiendo la mano al hueco y de un jalón sacó un bulto que se observó
húmedo. Leonel se apuró y al abrirlo se observó una gran cantidad de joyas
de todo tamaño. Las risas y alegría de esos hombres eran elocuentes. Mario
y yo los miramos por un momento hasta que comenzaron a salir de la gruta,
fue entonces cuando Mario exclamó:
—Ya cumplí mi parte Leonel, ¿dónde está mi familia?
—A manera de agradecimiento, por lo que has hecho, te doy la oportunidad
de que emplees tu inteligencia en encontrar a tu familia... —respondió
Leonel con un brillo de malicia en sus ojos.
Y, soltando una gran risotada, todo ese grupo de malhechores se alejó de
nosotros, dejándonos en la más profunda soledad.

... y al abrirlo se observó una gran


cantidad de joyas de todo tamaño.
Actividad 3
Elabora enunciados con un lenguaje común a través de la identificación, interpretación, transformación y
expresión de situaciones, demostrando perseverancia y creatividad en tus trabajos.
■ Elabora una trama central con un total de 30 líneas como máximo, considerando lo siguiente:
El criminal confunde con falsas pistas. El investigador trabaja sobre ellas y logra la confesión
mediante un ardid.
Presenta tu trabajo a tu profesor o profesora.
■ Analiza lo concerniente a los códigos más complejos y a partir de esta codificación compleja,
codifica tu nombre.
Visita la página web:
http://www.fpolar.org.ve/matematica3/fasciculo23.pdf
Muestra a tus compañeros y compañeras esa codificación.
■ Encuentra por lo menos cinco disposiciones particulares en el cuadrado mágico de Durero cuya
suma de elementos sea el número mágico 34. Para que sirva de guía acompañamos dos de ellas:

16 3 2 13
5 10 11 8
9 6 7 12
4 15 14 1

16 3 2 13
5 10 11 8
9 6 7 12
4 15 14 1
Comparte con tus compañeros y compañeras las soluciones que has encontrado.

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS

4. LA ÚLTIMA
PISTA
Aprovechando la luz de la Luna abrimos el papel que recibimos de parte
Desprendimiento de Leonel y leímos:
El desprendimiento es un —“Solo tendrán una oportunidad para lograr salvar a su familia.
valor muy importante, ya
que consiste en saber utilizar
Seguirán los pasos siguientes: diríjanse a la ciudad del Cusco; se darán
correctamente nuestros cuenta, saliendo de Chivay, que existe un camino que corta el trayecto a
bienes y recursos pero sin seguir. Estarán en la ciudad de los Incas en 3 horas; cuando lleguen ahí,
apegarnos demasiado a ellos, pregunten por la localidad de Pisac, que es un pueblo parecido a Chivay.
pues si es necesario, los La hacienda “El Toro” los espera; entreguen el último enigma resuelto,
debemos poner al servicio al dueño, el Sr. Palomo. ¡Confíen en mí!”.
de los demás. Por ello,
debemos superar nuestro Fue entonces que recordé ese enigma, metí mis
egoísmo para colaborar en manos al bolsillo encontrando aún el papel que
el bienestar del prójimo, no tenía la solución a ello, lo extraje, y le expliqué
importa si es mucho o poco lo más rápidamente que pude a Mario, que
lo que hacemos y aportamos,
lo importante es tener la
me escuchaba de manera torpe. Nuevamente
conciencia de ofrecer algo. lo jalé y caminamos, regresando por todo el
camino anterior, de más está decir que de los
malhechores no supimos nada en adelante.
Al cabo de un buen tiempo, llegamos a la plaza
de Chivay y preguntando, ubicamos el camino
al Cusco. Mario tuvo que vender su poncho, yo
vendí mis dos viejos libros que eran mi única
fortuna, acabando metidos en un camión, lleno
de jabas de gallinas, rumbo al Cusco.
... acabando metidos en un
camión, lleno de jabas de
gallinas, rumbo al Cusco.
El viaje fue de lo más pesado. Llegamos con
el sol que nos caía de pleno, con hambre,
totalmente desdibujados. Al rato, se detuvo el camión y nos apeamos ahí.
Caminamos sin dirección, hasta encontrarnos en las afueras de la ciudad.
Entramos a una chacra y, cuando nos refrescábamos con agua de una
laguna, fuimos sorprendidos por tres trabajadores que nos zarandearon a
su gusto, llevándonos luego hasta su patrón.
Nunca había visto a Mario llorar, por lo que me conmovió su manera de
hacerlo, ante ese hombre prieto, quemado hasta lo último por el sol, con
su sombrero ancho y un látigo entre las manos. Luego de todo ese cuadro
recién escuché algo alentador.
—¿Conque Pisac, no? —dijo el hombre— Bueno, si es verdad lo que me
cuentan, pues se irán ahora mismo al pueblo, no sin antes meterse un buen
baño y que hayan comido antes, no quiero ser culpable de la muerte de
unos infelices.
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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
Luego de comer solo un choclo con queso, y SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA
un café cargado, nos dieron un atado de cancha
a cada uno. Se nos llevó al mismo centro del
Cusco, desierto por la hora, sin bulla, donde
solo se movilizaban algunos turistas, gringos
ellos, y mujeres con sus huacos y telas
dibujadas, de aspecto incaico. La Catedral,
por fuera se observaba imponente y a lo lejos
se observaban algunos borrachos, durmiendo
en las bancas de la plaza. Nos dirigimos hacia
una agencia de viajes donde se leía: PISAC , Un mate...
TODAS LAS HORAS.
—¡¡Paguen con esto el pasaje!!— nos dijo el
hombre, alcanzándonos dos billetes de 10 soles Nos dirijimos hacia una agencia de ¿Cuánto es 2x2?
cada uno, al tiempo que se daba media vuelta. viajes... A las mentes más dotadas del
Este hombre extraño quizás debió ser alguien enviado por el Hacedor. Yo me mundo se les hizo la siguiente
pregunta: ¿cuánto es 2x2?
acerqué a la señorita, alcancé los billetes, me dieron el vuelto (dos soles),
El ingeniero extrajo una
recogí los pasajes, nos sentamos a esperar el llamado para dirigirnos a nuestro calculadora enorme, científica,
destino. realizó a continuación largos
cálculos y al cabo de un
A eso de las 3 de la tarde, llegamos a Pisac, un pueblito pintoresco, pequeño, instante, con la frente ceñida
donde el único mercado es aquel donde todas las mujeres, con sus polleras y mirada grave anunció:
hasta el suelo, están desperdigadas a lo largo de una loma, con todos sus “3.99”. El físico consultó
productos, y alrededor de ellas se encuentran los turistas. Escuchaba entre algunos manuales técnicos
ellos que eran cómodas las cosas ahí. Nosotros bajamos la loma y nos conteniendo tablas de valores,
ingresó la pregunta a su
dirigimos a una tienda, sin ánimo de comprar, pero sí de preguntar: computador, comparó y luego
—Disculpe, señor, la hacienda “El Toro”, ¿dónde queda? afirmó: “Está comprendido
entre 3.98 y 4.02”. El
—Donde está usted es la hacienda “El Toro”, señor —recibí por respuesta. matemático lo pensó un
momento, ignorando al resto
Mario aprovechó para preguntar por el Sr. Palomo, indicándole que traíamos del mundo, después declaró:
un mensaje de Leonel. Tan pronto escucharon dicho nombre, dos hombres “No sé cuál es la respuesta,
se nos acercaron y nos llevaron a dos casas de ahí. Nos recibió esta vez un pero puedo demostrar que
hombre de avanzada edad, nos saludó y pidió el encargo de Leonel. existe”. El filósofo dijo
meditabundo: “Pero ¿qué
Le alcancé el papel arrugado y sucio, observando cómo lo leía. Empleó cosa se entiende exactamente
un tiempo largo y presumí que no entendió mucho mis garabatos, mas, de con “2x2”?” El economista
pronto, exclamó: cerró todas las puertas y la
ventana, miró alrededor con
—¡O sea que el Sr. Rangel era el terrorista!, bueno pues, ya tengo motivo circunspección y dijo, en voz
para sacarlo de esa función... baja: “Tratemos de ponernos
de acuerdo. ¿Cuánto quieren
—Señor, usted nos tiene que dar un encargo también —alcanzó a decir que sea?”.
Mario.
—Tienen razón, tienen que ir a la mina escondida y hacer caso a lo que dice
en esta carta.
En ese momento, el anciano se acercó a una caja fuerte y, abriéndola, extrajo
una carta, la cual nos alcanzó, al tiempo que llamaba a uno de sus capataces
para que nos llevara al lugar.
La mina en cuestión era una mina en abandono, cercada, para que nadie
se aproximara, por el peligro de derrumbe que podría ocurrir, según nos
dijeron. Fuimos abandonados en la entrada, luego de que fueran los dos
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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS hombres que nos habían llevado. Abrimos la carta y encontramos un papel
simple, que nos decía:
“Al inicio de la entrada de la mina verán un largo pasadizo oscuro. Bueno,
también observarán tres interruptores que encienden una bombilla de los
recuerda! tres caminos que hay adentro. Pueden solo hacer un único recorrido, pues
el camino está todo deteriorado, no les aseguro que el peso de ustedes
Enigma pueda permitirles repetir el proceso, solo les digo que una vez adentro
Dicho o conjunto de palabras deben quedarse en el camino; donde encendieron las luces, pues los otros
de sentido artificiosamente se desplomarán. Dicho camino los llevará a otro camino, al final del mismo,
encubierto para que sea difícil debajo de una tabla hay un escondite. Les espera una sorpresa cuando
entenderlo o interpretarlo. lleguen ahí...”.
Fue entonces que Mario miró los interruptores signados por las letras A,
B, C. Accionó el A y esperó unos momentos, luego lo apagó y pulsó el
B y se metió corriendo al primer camino a ver si había luz, al tiempo de
decirme:
—Pueden suceder varias alternativas: si hay luz, está claro, el interruptor
será el B. Si no hay luz, entonces tocaremos inmediatamente la bombilla del
otro camino: “A” a ver si está caliente. Si está caliente es el interruptor A,
que hemos dejado encendido por unos momentos. Si está fría, concluiremos
que es el interruptor del camino C.
Hicimos todo muy rápido y al encontrar la bombilla caliente proseguimos
por dicho camino llegando al fin del mismo, buscando rápidamente algo
que fuera fofo en el piso. Lo encontramos al rato, simultáneamente, con el
ruido que se produjo, presumiendo que era el estruendo del desplome. Nos
metimos al refugio, encontrando, al mismo tiempo que escuchamos unos
gritos, un gran cuarto y, al ingresar....vi a Mario correr al encuentro de los
suyos; ahí estaba su familia, abandonados como muertos y sin fuerzas ni
para hablar. ¡Ahí comprendí cómo se es feliz sin soltar palabras!
Aproveché el momento, al quedarme solo, para ver el resultado del derrumbe,
cómo se filtraban unos rayos solares hacia el fondo del camino, a mi derecha,
mejor dicho. Luego de recobrar el ánimo, salimos como pudimos por él,
los seis, todos... afuera, como siempre. Había muchos que se limitaban a
mirarnos y ver cómo los seis nos abrazábamos de felicidad, estar al fin fuera
de todo esto.
¡Ahí comprendí cómo se es feliz sin
soltar palabras! Meses después, estando en Lima nuevamente y con lo que conseguimos
al vender una gran piedra que encontró la hija mayor de Mario en la mina
abandonada, que resultó ser oro puro, logramos abrir nuestra agencia de
investigadores con nuestra misión personal de retomar los pasos de Leonel
y su banda... ¡¡¡pero esa ya es otra historia!!!

Actividad 4
Procesa y elabora historias que incluyen enigmas lógicos manifestando creatividad y manteniendo buen
ánimo en el trabajo.
■ Crea el final de la historia bajo tu criterio.
■ Fundamenta la experiencia recogida a través de la lectura y comenta sobre el impacto de los enigmas
lógicos.

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5. EVALUACIÓN
Lee con cuidado los ejercicios y aplica tus conocimientos para resolverlos:

1. LAS ELECCIONES.- Cinco amigos deciden formar la


Junta Directiva de un club. Los cargos más importantes son:
Presidente, Tesorero y Secretario. Realizan una votación
para determinar qué puesto ejercitará cada uno. Nadie puede
votar por sí mismo para ningún cargo. Al final del escrutinio
se comprobó que todos han logrado un solo voto para cada
cargo.
a. Leonardo votó por el que tenía vocación sacerdotal para
Presidente.
b. Javier emitió su voto por Leonardo para Secretario.
c. El único ateo del grupo fue elegido por Javier para Presidente y por María para Secretario.
d. Pedro votó por Javier para Presidente; asimismo, Rosa votó por Javier para Secretario.
e. El único que tiene vocación sacerdotal fue elegido por María para tesorero y por Pedro para
Secretario.
¿Por quiénes votó cada uno?

2. LA CONFITERÍA.- Tres amigas están sentadas en una confitería conversando. ¿Cómo están
ubicadas y cuáles son los nombres de sus novios, sabiendo que están alrededor de una mesa
circular?
a. La joven que estudia Medicina está a la izquierda de la
novia de Carlos.
b. La estudiante de Ingeniería está a la derecha de la señorita
Pérez.
c. Viviana tiene a su derecha a la Fernández.
d. La novia de Jorge tiene a su izquierda a Lucía.
e. La estudiante de Derecho está a la derecha de Paula.
f. La novia de Roberto está a la izquierda de la señorita
Méndez.

3. LAS SEÑORAS.- Alicia, Betty, Carolina y Dorotea son:


nadadora profesional, ama de casa, piloto y profesora.
Cada una de ellas lleva un vestido blanco, amarillo, rosado
y azul.
1. La nadadora profesional derrotó a Betty jugando a la
canasta.
2. Carolina y la piloto a menudo juegan cartas con las
mujeres de vestido rosado y azul.
3. Alicia y la profesora envidian a la mujer de vestido azul, pero ella no era la ama de casa, pues
esta siempre usa un vestido blanco.
¿Cuál es la ocupación y el color del vestido de cada mujer?

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS

6. METACOGNICIÓN
Metacognición es la habilidad de pensar sobre el discurso del propio pensamiento, es decir,
sirve para darnos cuenta cómo aprendemos cuando aprendemos.

Responde en una hoja aparte:

1. ¿De qué manera te organizaste para leer el fascículo y desarrollar las actividades
propuestas?

2. ¿Te fue fácil comprender el enunciado de las actividades? ¿Por qué?

3. Si no te fue fácil, ¿qué hiciste para comprenderlo?

4. ¿Qué pasos has seguido para desarrollar cada una de las actividades?

5. ¿Cuáles de estos pasos te presentaron mayor dificultad?

6. ¿Cómo lograste superar estas dificultades?

7. Al resolver la evaluación, ¿qué ítems te presentaron mayor dificultad?

8. ¿Qué pasos has seguido para superar estas dificultades?

9. ¿En qué acciones de tu vida te pueden ayudar los temas desarrollados en este
fascículo?

10. ¿Qué nivel de logro de aprendizaje consideras que has obtenido al finalizar este
fascículo?

Muy bueno Bueno Regular Deficiente

NO ESCRIBIR
¿Por qué?

11. ¿Crees que las actividades de investigación fueron realmente un trabajo de equipo?
Explica.

12. ¿Tuviste la oportunidad de compartir tus conocimientos con algunos de tus compañeros?
¿Qué sentimientos provocaron en ti este hecho?

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Fascículo 12 / LOS EXPEDIENTES
SECRETOS EN LA
MATEMÁTICA

BIBLIOGRAFÍA
comentada
1. Copi, Irving M. Introducción a la Lógica. Buenos Aires. Editorial Universitaria de
Buenos Aires, 1974.
Es un estudio de la Lógica vertido con claridad y concisión; se expresa con gran
precisión los principales términos y temas. El texto tiene variedad de ejercicios que
preparan al lector para aplicarlos en los asuntos humanos.

2. Cohem, M. y Nogel E. Introducción a la Lógica y el Método Científico. Buenos


Aires. Amarraortu Editores, 1971.
Obra que destaca la autonomía de las condiciones objetivas y formales de la inferencia
válida. La aridez que se le atribuye a la Lógica es superada por los recursos expositivos
de sus autores. Su doctrina científica es combinada con términos pedagógicos que
destacan el rol de la Lógica en todos los géneros del pensamiento.

3. De Bono, E. El pensamiento lateral: manual de creatividad. Barcelona. Ed. Paidós,


1986.
Este es uno de los libros más importantes de Edward De Bono, un prolífico escritor que
acuñó el término “pensamiento lateral”. Así, esta publicación brinda varias herramientas
para mejorar las habilidades y actitudes de exploración.

4. Gardner, Martin. Desafíos Mentales. México. Editorial Selector, D.F., 2001.


Excelente libro que presenta pequeñas historias en las cuales se plantean y resuelven
enigmas lógicos. Muy bueno para los que gustan de retos y resolver divertidos
pasatiempos matemáticos.

5. Gardner, Martín. Nuevos pasatiempos matemáticos. Alianza Editorial, 1996.


Libro extraordinario de uno de los matemáticos contemporáneos más importantes. En
él se pueden encontrar distintos ejercicios que ayudan a desarrollar la capacidad de
descifrar enigmas basados en la Matemática.

6. Lutwidge Dodgson, Charles. Alicia en el país de las maravillas. Madrid. Ed. Alianza,
1994.
El autor de Alicia en el País de las Maravillas, Charles Lutwidge Dodgson, más
conocido por el seudónimo literario de Lewis Carroll, fue un matemático y profesor de
lógica que a través de este libro, desarrolla juegos de palabras y plantea enigmas.

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Serie 2 / MIS ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS

ENLACES
web
1. http://markelo.f2o.org/archivos/acertijos_de_logica/
Página que contiene acertijos, juegos y pequeños enigmas que son comentados por internautas
de todos los países. Se trata de una forma interactiva y entretenida de aprender.

2. http://www.dma.fi.upm.es/docencia/primerciclo/matrecreativa/juegosdelogica/enunciados.
html
En esta página encontramos una explicación detallada de la forma de organizar los datos
problemáticos provenientes de enunciados lógicos. Se trata de una ayuda interesante para
aclarar los enigmas planteados en este fascículo.

3. http://personales.ya.com/casanchi/rec/later001.htm
Página que nos explica en qué consiste y en qué se diferencia el pensamiento lateral del
común. Para ello, utiliza enunciados lógicos.

4. http://www.mensa.es/juegosmensa/juegos.html
Esta es una excelente página web donde se recopila enunciados lógicos. Enunciados que se
presentan de diversas y variadas formas.

5. http://www.mensa.es/carrollia
Página donde podemos encontrar los últimos números de Carrollia, revista española
dedicada a las Matemáticas recreativas.

6. http://www.fpolar.org.ve/matematica3
Página que desarrolla el tema de enigmas de manera ágil y amena, relacionándolo con aspectos
de la vida cotidiana.

7. http://www.acertijos.net/matesa1.htm
Este es un portal donde se pueden encontrar una diversidad impresionante de acertijos y
enigmas matemáticos.

8. http://acertijos-y-enigmas.com.ar/
En esta página podrás encontrar una variedad de enigmas lógicos, acertijos y juegos que te
permitirán aprender en forma amena e interactiva.

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