Trabajo 1 de Metodos

OSCAR EDUARDO DIAZ D.
METODOS ESTADISTICOS
SANDRA. YOLIMA NICOLAS COTRINO VAQUIRO.
1. Describa la población
Consiste en un grupo de plantas que tiene un tamaño de muestra N=50 de árboles de tres
especies y clase de copas diferentes.
2. Cuál es la unidad experimental?
Es cada uno de los 50 árboles.
3. Clasificar cada una de las variables como cualitativa, cuantitativa continua o

cuantitativa discreta
ESPECIE = Cualitativa
CLASE DE COPA = Cualitativa
NÚMERO DE VECINOS = Cuantitativa discreta
DAP (cm) = Cuantitativa continua
ALTURA (m) = Cuantitativa continua
4. clasificar cada una de las variables de acuerdo a su escala de medición (nominal,

ordinal, intervalo o razón)
ESPECIE = Nominal
CLASE DE COPA = Nominal La escala de intervalo tiene un cero que se establece
NÚMERO DE VECINOS = Razón por convención y puede tener variaciones. Es
DAP (cm) = Intervalo arbitrario. Por otra parte, la escala de razón tiene un
ALTURA (m) = Intervalo cero real, fijo, no sujeto a variaciones; es propio de la
medición hecha
5. En este estudio se puede usar estadística descriptiva e inferencial?
Si se puede, ya que al analizar los datos que presenta la muestra, se describen las
características de la misma, por tal motivo se aplica Estadística Descriptiva y
simultáneamente a partir de los datos de la muestra se puede inferir de las características
de la población, en este caso aplicamos Estadística Inferencial.
6. Para cada variable construir la tabla de frecuencia y el gráfico correspondiente en

INFOSTAT. Interpretar
Variable Clase Categorías FA FR

Especie 1 C 22 0,44
Especie 2 F 14 0,28
Especie 3 H 14 0,28
Tabla1
De los 50 árboles presentes en la muestra, 22 pertenecen a la especie Cordia.

Diagrama de Sectores para tres Especies vegetales en una
muestra experimental de 50 árboles.
28%
44%
28%
Cordia Fresno Teca
Gráfica1
El 44% de los árboles pertenecen a la especie Cordia, el 28% a la especie Fresno y el
otro 28% pertenecen a la sp. Teca.
Variable Clase Categorías FA FR

Clase Copa 1 C 16 0,32
Clase Copa 2 D 7 0,14
Clase Copa 3 I 19 0,38
Clase Copa 4 S 8 0,16
Tabla 2
De los 50 árboles presentes de la muestra, 19 árboles son de copa intermedia
Gráfica de Sectores para la clase de copa presentes en 50

árboles de muestra experimental
16%
32% Codominante
Dominante
Intermedio
Suprimido
38%
14%
Gráfica 2
De los 50 árboles que componen la muestra, el 32% tienen una clase de copa
Codominante, el 14% una copa Dominante, el 38% son de copa Intermedia y el 16%
presentan copa Suprimida.
Variable Clase MC FA FR FAA FRA

Num Vecinos 1 0 3 0,06 3 0,06
Num Vecinos 2 1 4 0,08 7 0,14
Num Vecinos 3 2 6 0,12 13 0,26
Num Vecinos 4 3 13 0,26 26 0,52
Num Vecinos 5 4 13 0,26 39 0,78
Num Vecinos 6 5 6 0,12 45 0,90
Num Vecinos 7 6 5 0,10 50 1,00
Tabla 3
De los 50 árboles presentes en la muestra, 26 plantas tienen 3 y 4 vecinos.
Gráfica de sectores para el número de vecinos que presentan 50

árboles de una muestra experimental
0 vecino 1 vecino 2 vecinos

3 vecinos 4 vecinos 5 vecinos
6 vecinos
10% 6% 8%
12%
12%
26%
26%
Gráfica 3
De los 50 árboles presentes en la muestra, el 6% no tienen vecinos, el 8% tienen 1
vecino, el 12% tienen 2 vecinos, el 52% tienen 3 y 4 vecinos, el 12% tienen 5 vecinos y el
10% tienen 6 vecinos.
Variable Clase LI LS MC FA FR FAA FRA

DAP cms 1 [ 7,70 10,20 ] 8,95 4 0,08 4 0,08
DAP cms 2 ( 10,20 12,70 ] 11,45 2 0,04 6 0,12
DAP cms 3 ( 12,70 15,20 ] 13,95 15 0,30 21 0,42
DAP cms 4 ( 15,20 17,70 ] 16,45 13 0,26 34 0,68
DAP cms 5 ( 17,70 20,20 ] 18,95 11 0,22 45 0,90
DAP cms 6 ( 20,20 22,70 ] 21,45 5 0,10 50 1,00
Tabla 4
De los 50 árboles presentes en la muestra, 15 árboles tienen un DAP entre 12,70 y 15,20
cm.
De los 50 árboles presentes en la muestra. 15 árboles tienen en promedio un DAP de
13,95cm.
Histograma del % de DAP de 50 árboles para una muestra
experimental
0.35
0.3
0.3 0.26
0.25 0.22
% de árboles
0.2
0.15
0.1
0.1 0.08
0.04
0.05
0
8.95 11.45 13.95 16.45 18.95 21.45
DAP (cm)
Gráfica 4
De los 50 árboles presentes en la muestra, el 30% tienen en promedio un DAP (cm) de
13,95.
El 4% de los 50 árboles presentes en la muestra tienen un DAP (cm) mínimo de 8,95.
Variable Clase LI LS MC FA FR FAA FRA

Altura 1 [ 8,47 10,64 ] 9,55 7 0,14 7 0,14
Altura 2 ( 10,64 12,80 ] 11,72 11 0,22 18 0,36
Altura 3 ( 12,80 14,97 ] 13,88 16 0,32 34 0,68
Altura 4 ( 14,97 17,13 ] 16,05 9 0,18 43 0,86
Altura 5 ( 17,13 19,30 ] 18,21 6 0,12 49 0,98
Altura 6 ( 19,30 21,46 ] 20,38 1 0,02 50 1,00
Tabla 5
De los 50 árboles presentes en la muestra, 16 árboles tienen una atura entre 12,8 y
14,97cm
De los 50 árboles presentes en la muestra, 16 árboles tienen un promedio de altura de
13,88m.
Histograma de Altura para 50 árboles de una muestra
experimental
18 16
16
Número de Árboles
14
12 11
10 9
8 7
6
6
4
2 1
0
9.55 11.72 13.88 16.05 18.21 20.38
Altura (m)
Gráfico 5
De los 50 árboles presentes en la muestra, 16 tienen una altura de 13,88 m.
De los 50 árboles presentes en la muestra, 27 tienen una altura promedio de 12,8 m.
7) Para las variables cuantitativas calcular las medidas de resumen en INFOSTAT
Resumen Num Vecinos DAP cms Altura

n 50,00 50,00 50,00
Media 3,34 15,79 13,94
D.E. 1,60 3,23 2,91
Var(n-1) 2,56 10,41 8,46
Var(n) 2,50 10,21 8,29
E.E. 0,23 0,46 0,41
CV 47,86 20,43 20,86
Mín 0,00 7,70 8,47
Máx 6,00 22,70 21,46
Mediana 3,00 15,70 14,24
Q1 2,00 13,80 11,70
Q3 4,00 18,20 16,09
Suma 167,00 789,70 697,14
Suma Cuad. 683,00 12982,79 10134,65
SCC 125,22 510,27 414,57
Asimetría -0,27 -0,18 0,03
Kurtosis -0,41 -0,06 -0,31
P(05) 0,00 9,90 8,69
P(10) 1,00 10,80 10,00
P(25) 2,00 13,80 11,70
P(50) 3,00 15,60 14,18
P(75) 4,00 18,20 16,09
P(90) 5,00 19,10 17,43
P(95) 6,00 20,90 18,28
MAD 1,00 2,20 2,12
Datos faltantes 0,00 0,00 0,00
Tabla 6
8) Interpretar el valor de la medio o promedio muestral
Resumen Num Vecinos DAP cm Altura

n 50,00 50,00 50,00
Media 3,34 15,79 13,94
Tabla 7
1) Según la tabla ( el promedio del número de vecinos es de 3,34)

2 en promedio de los 50 árboles de DAP es de 15,79cm
3 los 50 árboles tienen en promedio una altura de 13,94m
9) Según el valor de la media, mediana y moda, cuál es la forma o distribución de

los datos
NUMERO DE VECINOS: Para esta variable la media (3.34) es mayor que la mediana
(3.0) por lo tanto los datos tienen un sesgo positivo hacia la derecha
ALTURA: En esta variable la media (13,94) es menor que la mediana (14,24) por
consiguiente los datos tienen un sesgo negativo hacia la izquierda
DAP: Para esta variable la media (15,79) es mayor que la mediana (15,70) por lo tanto los
datos tienen un sesgo positivo hacia la derecha.
En todos los tres casos la media no es muy diferente a la mediana porque puede existir
un valor que es el más frecuente y tiende a estar en la parte central, o porque algunos de
los datos que se alejan del valor central hacia la derecha o hacia la izquierda tienen a ser
menos frecuentes.
10) ¿En promedio cuál especie tiene mayor altura, mayor DAP, mayor número de
vecinos?
En promedio, La especie con mayor altura (15.62) fresno

En promedio, La especie con mayor DAP (16,70) fresno
En promedio, La especie con mayor número de vecinos (3,59) cordia
Especie Resumen Num Vecinos DAP cms Altura

C Media 3,59 14,94 12,92
F Media 3,29 16,70 15,62
H Media 3,00 16,24 13,87 Tabla 8
11) ¿De acuerdo a la media y la varianza cuál de las tres especies según la variable
DAP es mejor?
Según la variable DAP cm y observando la media (16,70) y la varianza (6,78) la mejor sp.
es la F (fresno), porque consideramos que es la especie que presenta la varianza más
pequeña, lo cual nos indica que la media es una medida que para este caso es confiable.
Especie Resumen DAP cms Altura

C n 22,00 22,00
C Media 14,94 12,92
C D.E. 3,20 2,93
C Var(n-1) 10,23 8,56
C Mín 7,70 8,47
C Máx 20,60 18,28
F n 14,00 14,00
F Media 16,70 15,62
F D.E. 2,60 2,30
F Var(n-1) 6,78 5,29
F Mín 13,00 12,68
F Máx 22,70 21,46
H n 14,00 14,00
H Media 16,24 13,87
H D.E. 3,69 2,82
H Var(n-1) 13,60 7,98
H Mín 9,70 8,79
H Máx 22,30 17,45 Tabla 9
12) ¿De acuerdo a la media y la varianza cuál de las 3 especies según la variable
ALTURA es mejor?
De acuerdo a la media (15,72) y la varianza (5,29), según la variable altura la mejor es la

sp. F (fresno), porque analizando los datos obtenidos es la sp. que presenta la media más
pequeña que las otras, lo que nos indica que es el valor más confiable.
Especie Resumen DAP cms Altura

C n 22,00 22,00
C Media 14,94 12,92
C D.E. 3,20 2,93
C Var(n-1) 10,23 8,56
C Mín 7,70 8,47
C Máx 20,60 18,28
F n 14,00 14,00
F Media 16,70 15,62
F D.E. 2,60 2,30
F Var(n-1) 6,78 5,29
F Mín 13,00 12,68
F Máx 22,70 21,46
H n 14,00 14,00
H Media 16,24 13,87
H D.E. 3,69 2,82
H Var(n-1) 13,60 7,98
H Mín 9,70 8,79
H Máx 22,30 17,45
Tabla 10
13) ¿Puedo afirmar que la altura del árbol es mucho más variable que el diámetro a
la altura del pecho?
Observando los datos que se encuentran en la tabla (11) podemos afirmar que es más
variable la altura que el DAP (diámetro altura de pecho).
Resumen DAP cms Altura Num Vecinos

n 50,00 50,00 50,00
Media 15,79 13,94 3,34
D.E. 3,23 2,91 1,60
Var(n-1) 10,41 8,46 2,56
Var(n) 10,21 8,29 2,50
E.E. 0,46 0,41 0,23
CV 20,43 20,86 47,86 Tabla 11
Fórmula
𝑆 2,91 𝑆 3,23
C.V = ̅ = 𝑥 100 = 20, 87% C.V = = 𝑥 100 = 20, 45%
𝑋 13,94 𝑋̅ 15,79
Altura
14) Interpretar el valor de asimetría. ¿Coincide con lo descrito en el punto 7?

Asimetría -0,27 -0,18 0,03
Kurtosis -0,41 -0,06 -0,31
Tabla 12
Los valores obtenidos coinciden con los valores de asimetría del punto 7 (Tabla 6). Si se
observa en dos de las variables (Número de vecinos y DAP), los datos son
asimétricamente negativos por lo que los valores se tienden a reunir valores menores que
la media. Y para el caso de la Altura, la asimetría es positiva debido a que la mayoría de
los datos se encuentran por encima del valor de la media aritmética.
15. Interpretar el coeficiente de curtosis.

Asimetría -0,27 -0,18 0,03
Kurtosis -0,41 -0,06 -0,31
Tabla 13
El coeficiente para las 3 variables es mesocurtica, ya que tienen un coeficiente de curtosis

cercano a cero, esto debido a que existe una variabilidad y concentración normal de los
datos, es decir presenta un grado de concentración medio alrededor de los valores
centrales de la variable.
16) interpretar todo los cuartiles
ALTURA
Q1= El 25% de los arboles tienen como máximo una altura 11,70 m
Q2= El 50% de los arboles tiene como máximo una altura de 14,24 m
Q3=El 75% de los arboles tienen como máximo una altura de 16,09 m
DAP
Q1= El 25% de los arboles tienen como máximo una DAP de 13,80cm
Q2= El = El 50% de los arboles tienen como máximo una DAP de 15,70cm
Q3= = El 75% de los arboles tienen como máximo una DAP de 18,20cm
NUMERO DE VECINOS
Q1== El 25% de los arboles tienen como máximo dos vecinos
Q2= = El 50% de los arboles tienen como máximo tres vecinos
Q3= = El 75% de los arboles tienen como máximo cuatro vecinos
17) interpretar todos los percentiles
NUMERO DE VECINOS
P (25) = El 25% de los arboles tienen como máximo dos vecinos
P (50)= El 50% de los arboles tienen como máximo tres vecinos
P (75 = El 25% de los arboles tienen como máximo cuatro vecinos
DAP
P (25) = El 25% de los arboles tienen como máximo una DAP de 13,80cm
P(50) = El 50% de los arboles tienen como máximo una DAP de 15,70cm
P(75) = El 75% de los arboles tienen como máximo una DAP de 18,20cm
ALTURA
P (25) = El 25% de los arboles tienen como máximo una altura de 11,7 m
P (50) El 50% de los arboles tienen como máximo una altura de 14,24 m
P(75) El 75% de los arboles tienen como máximo una altura de 16,09 m
18) Generar un diagrama de caja por cada variable cuantitativa continua

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Diagrama BOX-PLOTVersión Estudiantil
de la Altura deVersión Estudiantil
50 Árboles en unaVersión Estudiantil
Plantación Versión Estudiantil
Experimental Versión Estudiantil
Versión Estudiantil22,11
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
18,54
Altura (m)
14,97
11,39
Versión Estudiantil 7,82
Gráfico 6
Versión Estudiantil Diagrama
Versión Estudiantil BOX-PLOT
Versión de DAP
Estudiantil de 50
Versión Árboles en
Estudiantil una Estudiantil
Versión Plantación Versión
Experimental
Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
DAP cms
Versión Estudiantil Versión 15,20

Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión 11,07
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil 6,95
Gráfico 7
19) Como es l forma de los datos para cada variable según el punto anterior.
ALTURA: Según la gráfica podemos decir que los datos presentan un sesgo leve hacia la
izquierda.
DAP: Según el análisis de la gráfica, nos indica que los datos presentan un sesgo hacia la
derecha
20) ¿Existen datos atípicos? ¿Cuáles? ¿A qué se debieron?
No, existen datos atípicos en ninguno de los diagramas de caja para las variables alturas
y DAP
21) Hacer un Box-plot comparando las 3 especies según la variable altura.
Con este diagrama Box-plot comparativo podemos destacar varias características

importantes, tales como la dispersión y simetría. Podemos concluir que las 3 especies
presentan una media diferente, la distribución de los datos alrededor del valor central son
distintos y su concentración también es variada, que para las especies Fresno y Cordia su
bigote superior es de igual longitud que el izquierdo, a diferencia de la Teca que su bigote
inferior es más largo que el superior, y no hay datos atípicos para ninguna de las tres
especies.
SANDRA. YOLIMA
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
NICOLAS COTRINO
Versión Estudiantil
VAQUIRO.
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Diagrama
Versión EstudiantilBOX-PLOT comparativo
Versión Estudiantil entre
Versión tres especies
Estudiantil Versiónde Árboles yVersión
Estudiantil su Altura en una Versión
Estudiantil Plantación Experimental
Estudiantil Versión Estudiantil
22,11
18,54
Altura (m)
7,82
Fresno Cordia Teca
Especie
Gráfico 8
22) generar por lo menos dos diagramas de dispersión y concluir sobre ellos
Versión Estudiantil Diagrama Versión
Versión Estudiantil de Dispersión del Versión
Estudiantil DAP con relación a
Estudiantil la Altura
Versión de 50 Versión
Estudiantil ÁrbolesEstudiantil
en una Plantación Experimental
23,45
DAP cms
11,07
6,95 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
7,82 11,39 14,97 18,54 22,11
Altura (m)
Gráfico 9
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Diagrama
Versión Estudiantil de Dispersión
Versión Estudiantil de la Altura
Versión con relación
Estudiantil Versiónal Número de
Estudiantil Vecinos
22,11
Altura (m)
11,39
7,82 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
0 1 2 3 4 5 6 7
Num Vecinos
Gráfico 10
Para juntos gráficos de dispersión, encontramos una estrecha relación entre los
parámetro establecidos, en la Gráfica 9. Se observa claramente que el DAP es
directamente proporcional a la altura que presenta el árbol por consiguiente es posible
encontrar plantas que varían su DAP dependiente del ecosistema en el cual estén
presentes.
En la gráfica 10, podemos observar que existe una notable relación entre la Altura del
árbol y el número de plantas vecinas que presenten a su alrededor, esto debido a la
competencia que se da entre organismo para conseguir un recurso importante para ellas
como lo es una fuente de energía (Sol).
23) Generar por lo menos dos tablas de contingencia y sacar las conclusiones más
relevantes
Clase Copa
Esp. C D I S Total
C 5 2 10 5 22
F 5 3 5 1 14
H 6 2 4 2 14
Total 16 7 19 8 50
Tabla 14
Num Vecinos
Especie 0 1 2 3 4 5 6 Total
C 1 1 3 5 5 5 2 22
F 0 2 2 3 5 1 1 14
H 2 1 1 5 3 0 2 14
Total 3 4 6 13 13 6 5 50
Tabla 15
 De las 3 especies de árboles, la cordia es la que cuenta con 10 plantas en la que

presentan clase de copa intermedia.
 En la especie F con 10 plantas predomina la clase de copa codominante e
intermedia.
 La especie H solo cuenta con 4 plantas que tiene como clase de copa, la
dominante y la suprimida.
 especies de árboles no presentaron vecinos
 La especie C es la que tiene 15 individuos acompañados de 3, 4 y 5 vecinos
 Es frecuente encontrar arboles con 3 a 4 vecinos

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OSCAR EDUARDO DIAZ D.

2. Cuál es la unidad experimental?

Es cada uno de los 50 árboles.

3. Clasificar cada una de las variables como cualitativa, cuantitativa continua o

4. clasificar cada una de las variables de acuerdo a su escala de medición (nominal,

5. En este estudio se puede usar estadística descriptiva e inferencial?

6. Para cada variable construir la tabla de frecuencia y el gráfico correspondiente en

Variable Clase Categorías FA FR

De los 50 árboles presentes en la muestra, 22 pertenecen a la especie Cordia.

Cordia Fresno Teca

Variable Clase Categorías FA FR

De los 50 árboles presentes de la muestra, 19 árboles son de copa intermedia

Gráfica de Sectores para la clase de copa presentes en 50

Variable Clase MC FA FR FAA FRA

De los 50 árboles presentes en la muestra, 26 plantas tienen 3 y 4 vecinos.

Gráfica de sectores para el número de vecinos que presentan 50

0 vecino 1 vecino 2 vecinos

Variable Clase LI LS MC FA FR FAA FRA

Variable Clase LI LS MC FA FR FAA FRA

7) Para las variables cuantitativas calcular las medidas de resumen en INFOSTAT

Resumen Num Vecinos DAP cms Altura

8) Interpretar el valor de la medio o promedio muestral

Resumen Num Vecinos DAP cm Altura

1) Según la tabla ( el promedio del número de vecinos es de 3,34)

9) Según el valor de la media, mediana y moda, cuál es la forma o distribución de

En promedio, La especie con mayor altura (15.62) fresno

Especie Resumen Num Vecinos DAP cms Altura

Especie Resumen DAP cms Altura

De acuerdo a la media (15,72) y la varianza (5,29), según la variable altura la mejor es la

Especie Resumen DAP cms Altura

Resumen DAP cms Altura Num Vecinos

14) Interpretar el valor de asimetría. ¿Coincide con lo descrito en el punto 7?

Resumen Num Vecinos DAP cms Altura

15. Interpretar el coeficiente de curtosis.

Resumen Num Vecinos DAP cms Altura

El coeficiente para las 3 variables es mesocurtica, ya que tienen un coeficiente de curtosis

16) interpretar todo los cuartiles

17) interpretar todos los percentiles

18) Generar un diagrama de caja por cada variable cuantitativa continua

Versión Estudiantil Versión 15,20

20) ¿Existen datos atípicos? ¿Cuáles? ¿A qué se debieron?

21) Hacer un Box-plot comparando las 3 especies según la variable altura.

Con este diagrama Box-plot comparativo podemos destacar varias características

 De las 3 especies de árboles, la cordia es la que cuenta con 10 plantas en la que

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