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3RA. EDICIÓN
aplicarse desodorante.
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4. Higiene para orinar y defecar. - Obtener y usar
supositorios).
contraceptivos y sexuales.
órtesis.
de nutrición.
prescritos.
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tales como ejercicio físico, nutrición y disminución de conductas
emocionales.
aumentativa.
B. Actividades de trabajo
ambiente.
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a. Cuidado de la ropa.- Obtener y usar provisiones
segura.
asistencia apropiada.
adecuadas a la edad.
4
intereses educacionales, cuidar de la instrucción, manejar
vocacional apropiada.
solicitud y de entrevista.
procedimientos de seguridad.
vocacionales apropiadas.
seleccionadas.
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20. Exploración de juego o esparcimiento.- Identificar
esparcimiento apropiadas.
22. Sensorial
estímulos sensoriales.
sensoriales.
movimiento de la cabeza.
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4. Visual.- Interpretar los estímulos mediante los ojos,
movimiento articular.
tamaños.
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9. Percepción de profundidad.- Determinar la distancia
23. Neuromuscular
a través de un arco.
estiramiento.
pesos o de la gravedad.
8
h. Integridad de tejidos blandos. - Mantener la
la piel.
24. Motor
dirigidos a un objetivo.
destreza.
actividad.
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B. Integración cognitiva y componentes cognitivos
situación.
durante un período.
o física.
tiempo apropiado.
breves.
largos.
pasado lejano.
pasado inmediato.
acciones.
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33. Categorización.-Identificar similitudes y diferencias
evaluar el resultado.
39. Psicológicos
40. Sociales
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b. Conducta social.- Interactuar usando modales,
desempeña.
necesidades.
salud.
los demás.
intervención.
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Los terapeutas Ocupacionales pueden elegir intervenciones basándose
función.
A. Aspectos Temporales.
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También incluye oportunidades para la educación, empleo y apoyo
económico.
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