Course Evaluation Results for: ENGL 2010 024 ‑ Larisa Schumann

SRI Student Rating of Instruction

Sun 5/14/2017 5 26 AM
To: Larisa Schumann <Larisa.Schumann@uvu.edu>
Course Evaluation Report
 
Dear Faculty Member,  
 
The Student Rating of Instruction system is now closed for the courses listed and your grades should all be submitted. If they are not, please work with the registrar's office immediately to submit your grades. Your detailed
survey results are shown below.

Evaluations  Total  % 
Term Division Department Course ID Course Description Professor
Taken Enrollment Complete
201720 HS ENGL ENGL 2010 024 10197 Intermed Wrtg Hum Soc Sci CC Larisa Schumann 14 21 66.7

Strongly Strongly Std 

Student Experiences Total  Agree  Agree(%)  Neutral(%)  Disagree(%)  Disagree(%)  Avg  Dev 
42 43 31 21 0 5 4.07 1.03

Strongly Agree(%) Neutral(%) Disagree(%) Strongly Std 

Description
Total Agree Disagree(%) Avg Dev
  Completed course work. 14 36 43 21     4.14 0.74
Prepared for class. 14 29 29 36   7 3.71 1.10
Contact Instructor when needing help. 14 64 21 7   7 4.36 1.11

Strongly Strongly Std 

Overall Eval Total  Agree  Agree(%)  Neutral(%)  Disagree(%)  Disagree(%)  Avg  Dev 
69 49 39 10 1 0 4.36 0.72

Strongly Agree(%) Neutral(%) Disagree(%) Strongly Std 

Description
Total Agree Disagree(%) Avg Dev
Learned more. 14 57 29 7 7   4.36 0.89
  Instructor helped. 14 43 43 14     4.29 0.70
Subject used outside class. 14 50 43 7     4.43 0.62
Class challenged to think in new ways. 13 46 38 15     4.31 0.72
I developed essential skills. 14 50 43 7     4.43 0.62

Strongly Strongly Std 

Instructor Evaluation Total  Agree  Agree(%)  Neutral(%)  Disagree(%)  Disagree(%)  Avg  Dev 
98 51 34 9 4 2 4.28 0.93
 
Strongly Agree(%) Neutral(%) Disagree(%) Strongly Std 
Description
Total Agree Disagree(%) Avg Dev
Instructor was prepared. 14 93 7       4.93 0.26
Instructor was respectful. 14 36 50 14     4.21 0.67
Instructor provided feedback. 14 57 36   7   4.43 0.82
Instructor was available. 14 71 21 7     4.64 0.61
Instructor had clear expectations. 14 29 36 21 7 7 3.71 1.16
Instructor was enthusiastic. 14 43 50   7   4.29 0.80
Instructor was clear on how to succeed. 14 29 36 21 7 7 3.71 1.16
 Total 
Open ended questions 0

Description
What help learning most.  
Being able to meet with the instructor and just have it as an option. (Non­threatening)
Crappy first draft, plus she always helps you understand even the smallest concept and any struggle you had she gave clear instructions on how to
overcome them.
Having a complete syllabus helped because I could refer back to it for clarification on assignments.
I liked the in­class writing time to write the crappy first draft.
Our workshop groups.
Peer reviews helped me a lot. Also the oral presentations.
Receiving feedback on my writing.
She wrote extensive feedback on all our papers, which helped me tremendously as a writer.
The essay outlines.
The groups we had
The schedule was always posted and I really appreciated the outlines we were given for papers.
 
Suggestions for improvement.  
An assignment to peer review papers. We peer reviewed in our groups, but it was sometimes rushed. I need more eyes to look at my paper other than
myself. Easier grading from the professor would be great too, tough course.
Be more clear on the description of each assignment. Don't grade so harsh on males.
Give us more time to complete writing assignments. they felt all very rushed and I struggled.
I was intimidated at first by here, but later I realized she is very workable and helpful. Maybe letting students see that side more readily at the beginning.
I wish it was based more on improvement than anything because I worked so hard in this course and I still don't know if I will be getting a good grade.
But I have worked harder in this course than any other in all my education.
It was good.
Maybe give people 100% sometimes :)
More understanding of students not being able to attend class (less attendance points).
None that I can think of.
None.
Nothing, she was fantastic.

Teaching Approach  
 
The following questions are not used for retention, tenure and promotion decisions. They are
used for the university to better understand the current level of student engagement in other Not Std 
Total  Yes(%)  No(%)  Applicable(%)  Avg  Dev 
areas. 42 64 29 7 2.57 0.62

Yes(%) No(%) Not Std 

Description
Total Applicable(%) Avg Dev
  Work collaboratively. 14 100     3.00 0.00
Connect to community. 14 43 36 21 2.21 0.77
Participate in events. 14 50 50   2.50 0.50
 
You can also view your results in UVLink on the teaching page under the faculty tab. Please reply to this e­mail with any questions or concerns.  
 
Thank you!

Copyright © 1998­2017 Runner Technologies, Inc. All rights reserved. 5/14/2017 5:26