GUARDERIA ORDINARIA 001

SUPERVISIÓN INTERNA
SERVICIO DE PEDAGOGIA
AREA DEL FILTRO
FECHA:___________________________

Referencia con la Norma

( señalar página) Cumple
No. Actividad a verficar Acciones
si no
39
Capacitar e informar a la asistente educativa
a cargo de la sala de Maternal A, el proceso
correcto de control de esfinteres. Darle a
1 conocer el nombre de los niños
40 Observar que el niño candidato a pasar al
control de esfinteres tenga la madurez para
comenzar con este proceso.
2
40
Levar a cabo la platica (folleto informativo y
cuestionrio)sobre el proceso de control de
esfinteres con los padres del niño cantidato a
3 este proceso.
45
Verificar y orientar a las asistentes educativas
sobre el uso correcto de los cubiertos. Y la
4 importancia de comer todos sus alimentos
48 Asignar los horarios de recreo por cada sala
5 de atencion o grupo
49
Llevar a cabo la elaboracion de propuestas y
estrategias para El Plan de trabajo
6 Pegagogico Anual
50 Organizar y llevar a cabo una junta mensual
para informar las actividades pedagogicas y
educativas al personal de la
guarderia(cumpleaños, fechas
7 conmemorativas, etc)
51
Registrar en el formato (firmas) Contro de
Reniones del personal todos los acuerdos de
8 la junta semanalmente actividades
Diseñar
9 54 pedagogicas
Supervisar que las salas cuenten con el
55 material necesario para llevar a cabo las
10 actividades
57 Verificar que los escenarios de aprendizaje
11 de cada sala cuenten con lo necesario
62 Seleccionar y ambientar la guarderia con
12 musica clasica, instrumental
13 65 Analizar los registro de Logros e incidencias
 64 Verificar si algun niño presenta alguna
14 alteracion de conducta
65
Informar y platicar con los padres del niño
con alteracion de conducta, sobre el
comportamiento y posibles factores que
15 esten involucrados con este proceso
65 Determinar estrategias de atencion para el
niño que presenta alteracion de conductas,
registrar respuesta del niño, firma (mamá) y
16 fechas
73 verificar y analizar la lista de niños
17 pendientes a evaluar
73 Aplicar las evaluaciones correspondientes a
18 los niños programados
73 Aplicar al niño que requiera un programa de
19 estimulacion
Informar a las persnas usuarios los cambios
20 de sala que
Verificar quetendra el niño
se realice el proceso de
21 adaptacion
Realizar un diagnostico mensual sobre las
57 necesidades detectadas por cada sala de
22 atencion
58
verificar firmas en cada planeacion semanal,
y que se encuentre registrado el resultado de
23 la actividad de acuerdo al dia
58 Analizar y verificar las necesidades
24 detectadas durante la semana
verificar que las actividades se encuentren en
el area de frizo, al igual que los cambios de
25 sala, cumpleaños, cancion del mes.
76 imprimir formatos correspondientes a los seis
campos formativos de la evaluacion del
desarrollo del niño preescolar por
26 competencias
77 realizar evaluaciones correspondientes de
evaluaciones de preescolar por competencias
Acciones