PLAN DE TRABAJO “SANTA ROSA DE LIMA” - 2019

I.- DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 131 “MONITOR HUÁSCAR”

1.2. UGEL: Nº 05
1.3. DIRECTORA: ROSALIA CAQUI ASIS.
1.4. NIVEL EDUCATIVO: SECUNDARIA.
1.5. RESPONSABLES:
Coordinador: Flavio Chang
Prof. TELLO LEONARDO Brígida

II.- FUNDAMENTACIÓN:
Este documento tiene la finalidad de establecer las normas para la organización y
ejecución de la “Celebración de Santa Rosa de Lima”, para conmemorar los 402 años de su
fallecimiento además del reconocimiento que merece por ser la patrona de nuestra I.E. “Monitor
Huáscar”, con la participación de toda la comunidad educativa para su veneración.

III.- OBJETIVOS GENERALES

 Conmemorar la celebración de nuestra Patrona Santa Rosa de Lima.

 Contribuir al desarrollo y formación de valores religiosos en los estudiantes.
 Inculcar en la comunidad educativa el espíritu religioso y de tradición.

IV.- BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú
 Reglamento interno.
 Directiva de inicio del año escolar 2018; RM N° 657-2017-MINEDU

V.- ALCANCES:
 Dirección de la I.E N| 131-MonitorHuascar
 Sub –Dirección del nivel primaria
 Coordinadores
 Comunidad de Huáscar

VI.- RECURSOS:
a) Recursos Humanos
Directora
Subdirectora
Docentes
Estudiantes
b) Recursos materiales
Institución educativa
Padres de familia
C) Recursos Económicos:
Aporte de 1.00 nuevo sol por alumno a nivel institucional
Aporte de mayordomía (Banda de música) Responsable: Prof. Pablo Ureta A.

VII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

 CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
Planificación X Comisión
Comisión
Reunión de coordinación y X
conformación de sub-comisiones y
Docentes
X Comisión
Día central (29 de agosto).

VIII.- DISPOSICIONES GENERALES:

 ACTIVIDADES SUBCOMISIONES/ RESPONSABLES
1. Ambientado del patio y escenario Tutores de 4° de Secundaria
2. Paraliturgia Prof. Religión-secundaria
3. Arreglo del anda y de la gruta
Área de Educación Física
Área de ARTE
4. Procesión - estaciones
(coordinación) Prof. Andrade Salinas Edgardo
Cuadrillas y croquis William Retamozo
5. Alfombra Tutores de 5° secundaria
Mayordomía
6. Banda de música Responsable: Prof. Pablo Ureta A.
Prof. Dionicio Tafur Rosa, Fanny Paniura
7. Almuerzo a la comunidad. Margarita, Betty Arteaga, Dalila Gonzales

8. Equipo de sonido
Pedro Meza Zamata y Wilmer Zegarra

9. Programa y Locución Prof. Rosa Quirós

Gladys Sánchez
10.Agasajo Áreas sociales

11.Donaciones La comisión
12.Disciplina Auxiliares de Educación y docentes que no tienen
comisión
IX.- DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

1. Cualquier aspecto no esté contemplado en el presente será solucionado por la

Comisión.

Huáscar, 3 de MARZO del 2019

 I.E. N° 131Prof. CHANG MENDOZA, Flavio Prof. TELLO LEONARDO Brígida
“MONITOR HUÁSCAR”
Coordinador

FICHA RESUMEN DE PLAN DE TRABAJO

1.- DENOMINACIÓN
PLAN DE TRABAJO “SANTA ROSA DE LIMA” - 2019

2.-JUSTIFICACIÓN
Este documento tiene la finalidad de establecer las normas para la organización y ejecución
de la “Celebración de Santa Rosa de Lima”, para conmemorar los 402 años de su
fallecimiento además del reconocimiento que merece por ser la patrona de nuestra I.E.
“Monitor Huáscar”, con la participación de toda la comunidad educativa para su veneración.

3.-OBJETIVOS

 Conmemorar la celebración de nuestra Patrona Santa Rosa de Lima.

 Contribuir al desarrollo y formación de valores religiosos en los estudiantes.
 Inculcar en la comunidad educativa el espíritu religioso y de tradición.

4.-METAS
Toda la comunidad educativa primaria y secundaria, padres de familia docentes y personal
administrativo

5.-INDICADORES

 Conmemorar la celebración de nuestra Patrona Santa Rosa de Lima mediante

una procesión celebración litúrgica.

6.-CRONOGRAMA DE TAREAS
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
M A M J J A S O N D
Planificación X Comisión
Comisión
Reunión de coordinación y X
conformación de subcomisiones y
Docentes
X Comisión
Día central (29 de agosto).
7.-COSTO DE FINANCIAMIENTO

Fuente total Recursos Recursos Endeudamiento Otras

Especifica ordinarios Directamente externo fuentes
de costo recaudados
Aporte de
 S/. 1,00 POR mayordomía
1,500 soles 1,500 Donaciones ALUMNO (Banda de
soles música)
Responsable:
Prof. Pablo
Ureta A

 Anexo: Se adjunta sesión de aprendizaje

Prof. CHANG MENDOZA, Flavio Prof. TELLO LEONARDO Brígida

Coordinador

. Nº 131 “Monitor Huáscar”

UGEL 05 – SJL

SESIÓN SANTA ROSA DE LIMA PATRONA DE LA I.E “MONITOR

HUASCAR 2019”
I.DATOS GENERALES
1. I.E. : “MONITOR HUASCAR”
2. Nivel : Secundaria
3. Docente :
4. Duraciòn : 90 minutos
5. Tema : MODELO DE FE Y ENTREGA A DIOS
6. Fecha : 29 DE AGOSTO del 2019

II. ¿Qué buscamos lograr?

- Infiere, las virtudes cristianas mediante la vida de Santa Rosa de Lima. (Biografía)
- Valora, la santidad como meta del cristiano. Participando con devoción en la celebridad
III. ESTRATEGÌA METODOLOGICA

MOMENT PROCEDIMIENTO RECURS T’

OS OS
Presentac - 10 ‘
ión - Se iniciará la sesión con la oración y la Lapiceros
participación espontanea de los alumnos. 20 ‘
- Utilizando una parábola de vida denominada
(Ese niño me enseñó a amar) se resalta el -ficha
valor de la fe y la entrega a Dios, a ejemplo
de Santa Rosa de Lima.

Desarroll - . Los alumnos darán sus impresiones y - 10’

o opiniones a través de preguntas planteadas Humanos
que buscan desarrollar un aprendizaje
significativo.
- Presentación del Tema y entrega de material.
- Elaboran una infografía, lemas, acrósticos en -Ficha 40’
donde resaltaran las virtudes y los hechos
más importantes de la vida de Santa Rosa,
para su presentación.
- Trabajo de producción: con los mejores -Cinta
trabajos decorados con creatividad e Papelote
imaginación participaran de manera ordenada s
y con mucha devoción de la liturgia y Hojas de
procesión en honor a santa Rosa de Lima. colores

Cierre El docente indicara cual será el recorrido y - 10’

conjuntamente con sus alumnos participaran de Humanos
la celebración litúrgica y procesión en honor a Cancione
Santa Rosa de Lima ros
 ESE NIÑO ME ESE NIÑO ME
ENSEÑO A AMAR
ENSEÑO A AMAR

(Madre teresa de (Madre Teresa de

Calcuta)
Calcuta)

En una ocasión, en Calcuta, no teníamos azúcar para

En una ocasión, en Calcuta, no teníamos azúcar para nuestros
nuestros niños. Sin saber cómo, un niño de cuatro años había
niños. Sin saber cómo, un niño de cuatro años había oído decir
oído decir que la madre Teresa se había quedado sin azúcar.
que la madre Teresa se había quedado sin azúcar. Se fue a su
Se fue a su casa y les dijo a sus padres que no comería azúcar
casa y les dijo a sus padres que no comería azúcar durante
durante tres días para dárselo a la Madre Teresa. Sus padres
tres días para dárselo a la Madre Teresa. Sus padres lo
lo trajeron a nuestra casa: entre sus manitas tenía una pequeña
trajeron a nuestra casa: entre sus manitas tenía una pequeña
botella de azúcar, lo que no había comido. Aquel pequeño me
botella de azúcar, lo que no había comido. Aquel pequeño me
enseñó a amar. Lo más importante no es lo que damos si el
enseñó a amar. Lo más importante no es lo que damos si el
amor que ponemos al dar. (Madre Teresa de Calcuta)
amor que ponemos al dar. (Madre Teresa de Calcuta)
Responder las siguientes preguntas:
Responder las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el valor que resaltamos en esta lectura?
1. ¿Cuál es el valor que resaltamos en esta lectura?
2. ¿Qué entiendes por esto que nos dice el Señor, “Hay mayor
2. ¿Qué entiendes por esto que nos dice el Señor, “Hay mayor
felicidad en dar que en recibir”. Hechos 20, 35?
felicidad en dar que en recibir” Hechos 20, 35?
3. ¿Cuál es el mensaje que podemos resaltar de esta lectura?
3. ¿Cuál es el mensaje que podemos resaltar de esta lectura?