DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE CIENCIA, TECNOLOGÍA

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

MAESTRANTE:

ANWAR JOSE AGUDELO IBARRA

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA Y LA INNOVACION

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA

RIOHACHA – LA GUAJIRA

2019
 DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE CIENCIA, TECNOLOGÍA

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

En las sociedades globalizadas en las que vivimos nos encontramos frente a

procesos mediatizados por la tecnociencia. Hoy en día hablar de ciencia y
tecnología, abarca una estrecha relación entre ella, la potencialización de
conocimientos han permitido que actualmente la tecnología forme parte de nuestras
vidas desde que nacemos hasta que dejamos de existir, es así como la sociedad
demanda de estas, ya sea para mejorar nuestra calidad de vida o hacer parte del
consumismo tecnológico que nos controla. Por consiguiente, son procesos sociales
profundamente marcados por la civilización donde han crecido; el desarrollo
científico y tecnológico requiere de una estimación cuidadosa de sus fuerzas
motrices e impactos, un conocimiento profundo de sus interrelaciones con la
sociedad. (Núñez, 1999)

En primer lugar abordaremos el concepto de ciencia, la cual busca producir, difundir

y aplicar conocimiento; acercándonos al mundo de manera objetiva, es por eso que
se le puede analizar como sistema de conocimientos que modifica nuestra visión
del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra cultura; se le puede
comprender como proceso de investigación que permite obtener nuevos
conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de
los fenómenos; es posible atender a sus impactos prácticos y productivos,
caracterizándola como fuerza productiva que propicia la transformación del mundo
y es fuente de riqueza; la ciencia también se nos presenta como una profesión
debidamente institucionalizada portadora de su propia cultura y con funciones
sociales bien identificadas. (Núñez, 1999).

A su vez, la tecnología puede ser considerada como el conjunto ordenado de

conocimientos y sus correspondientes procesos que tienen como objetivo la
producción de artefactos, bienes, servicios, y que tiene en cuenta aspectos tales
como la técnica, la ciencia, las relaciones económicas y políticas. (García, 2004)

En este sentido la intensificación de la relación entre ella es que el desarrollo de

una, lleva al avance de la otra. Por tanto, ambas ofrecen aportes importantes por
medio de las investigaciones que permiten la búsqueda de nuevos conocimientos
científicos y tecnológicos para satisfacer las necesidades de la humanidad.

En cuanto a las diferencias, podemos mencionar que: en la tecnología se considera

la aplicación con fines prácticos del conocimiento que provee la ciencia, ya que esta
surge a partir de la necesidad de descubrir, las innovaciones tecnológicas se
patentan, pero no se publican, mientras que en la ciencia los científicos académicos
elaboran artículos para dar a conocer formalmente los resultados de sus
investigaciones a la comunidad científica a la que pertenecen. La ciencia va en
busca de la verdad, mientras que la tecnología va en busca de la eficiencia, cabe
resaltar que la ciencia, según las condiciones que tenga, puede predecir resultados,
mientras que la tecnología señala los medios o métodos apropiados.

En este orden de ideas, abordaremos las definiciones de innovación y creatividad,

para dar respuestas a sus similitudes y diferencias, en cuanto a la innovación es la
transformación de conocimiento en nuevos productos y servicios. Es la aplicación
de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser
útiles para el incremento de la productividad y la competitividad. Un elemento
esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No solo hay
que inventar algo, sino también, introducirlo en el mercado. (Gonzalez, 2012).

La innovación junto a la tecnología fomentan el bienestar humano, a su vez son

elementos que aporta a la solución de un problema. Por tanto, se hará referencia a
la a innovación tecnológica como aquella que consiste en la generación de riqueza
o bienestar social, mediante la introducción en el sistema económico de nuevos
productos, servicios o procesos de producción basados en la aplicación de
conocimiento tecnológico. (Quintanilla, 2004).

Por otra parte la creatividad puede definirse como es un estilo que tiene la mente
para procesar la información, manifestándose mediante la producción y generación
de situaciones, ideas u objetos con cierto grado de originalidad; dicho estilo de la
mente pretende de alguna manera impactar o transformar la realidad presente del
individuo (Esquivias, 2004)

De acuerdo a lo anterior, en cualquier innovación se pueden distinguir dos

momentos fundamentales: el acceso al conocimiento y su transformación en riqueza
o bienestar. El acceso al conocimiento que da lugar a la innovación se puede dar a
través de la creación de nuevos conocimientos o a través de la asimilación de
conocimientos creados o descubiertos por otros. Es decir, debe existir creatividad
para la transformación de un nuevo producto o proceso.

La principal diferencia entre la creatividad y la innovación es el enfoque. La

creatividad tiene que liberar el potencial de la mente para concebir nuevas ideas.
Los conceptos que puede manifestar tienen distintas formas o pueden considerarse
experimentos dentro de la propia mente. Y además la creatividad es subjetiva, por
lo que es difícil de medir. La innovación, por otra parte, es completamente medible.
Por ende la creatividad es pensar en ideas nuevas y apropiadas, mientras que la
innovación es la aplicación con éxito de las ideas dentro de una organización. En
otras palabras, la creatividad es el concepto y la innovación es el proceso.

Finalmente podemos concluir

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Esquivias, M. T. (2004). Creatividad: Definiciones, Antecedentes y Aportaciones.

García, F. M. (2004). La Relación Ciencia y Tecnología en la sociedad actual.

Gonzalez, F. G. (2012). Conceptos sobre Innovacion.

Núñez, J. J. (1999). La Ciencia y la Tecnologia como procesos sociales. Lo que la educación científica
no debería olvidar. La Habana, Cuba: Félix Varela.

Quintanilla, M. A. (2004). Tecnología, Cultura e Innovación.