Institutor Elena Hrimiuc

Grădiniţa cu program prelungit nr.11

Brăila — 2009
 Bună dimineaţa copii!
Numele meu este
Elena, iar acesta este
cinci.
Haideţi să ne jucăm
împeună şi să-i ajutăm
pe prietenii noştri să
descopere răspunsul
corect. Succes!
 Colorează
cum vrei tu !
Cinci e număr
5 e cifră.
5 e o seceră întoarsă

Hai să numărăm copii:

1, 2 , 3, 4, 5
Şi înapoi: 5, 4, 3, 2, 1

Cinci urmează după

patru: 4, 5
Patru plus unu egal
cinci: 4 + 1 = 5

1 2 3 4 5
- Câte flori sunt în fiecare
mulţime ?
- Uneşte mulţimea cu cifra
corespunzătoare.
5 - 1 =
 Eu sunt căţeluşa Bety şi vă rog să mă ajutaţi să
completez fişa:
Denumeşte mulţimile.
Formează perechi între elementele celor două mulţimi.
Spune unde sunt mai multe şi de ce.
Numără elementele fiecărei mulţimi şi spune câte sunt.
Uneşte diagrama cu cifra corespunzătoare numărului de
elemente.

Mariei îi plac căţeluşii de pluş. Ea

are trei căţeluşi şi de ziua ei primeşte
unul de la bunica şi unul de la sora mai
mare.

+ + =
3 + 1 + 1 =
 2
4 5
2 1

+ + =
2 + 2 + 1 =
- Desenează în cercuri tot atâtea pătrate
câte arată cifra alăturată;
- Trasează în triunghiul verde tot atâtea
pătrate câte ai desenat în
cele trei cercuri în total. Numără şi spune
câte sunt. Încrcuieşte
În ograda bunicilor

Patru raţe dolofane stau pe lac

şi lenevesc
Iată că din zbor apare încă un
răţoil leşesc.
Spuneţi iute dragi copii
Câte raţe şi răţoi
pe lac fac tărăboi ? (cinci)
4+1=
Cinci oi pe câmp s-au dus ca să
pască iarbă grasă .
O oaie lenevioară se întoarse
sfioasă.
Spune repede de ştii
Câte oi sunt pe câmpii ? (patru)
5- 1=
Trei găini moţate ciugulesc
grăunţe
Alte două vin în fugă
În total sunt ..... ? (cinci)
3+2=
Iepuraşul urecheat cinci morcovi
a adunat.
Doi din ei, iute i-a mănâncat
Formulează problema din imagine.
Rezolvă exerciţiul.
Desenează în diagramă tot atâtea mere câte au
fost iniţial în măr.

- - =
5 1 =
 5 - 1
Formulează problema din imagine.
Rezolvă exerciţiul.
Desenează în diagramă tot atâtea pere câte au
căzut din păr.

5 - 1 =
 - =
5
- Povesteşte ce se întâmplă în poieniţă.
- Numără şi spune câţi copii se joacă în
- =
poieniţă.
2
- Oare de ce pleacă Andra ? Câţi copii au
rămas în poieniţă după plecarea Andrei?
Scrie exerciţiul.
- Câte păsărele zboară pe cer?
 Dragi peştişori,
Sunt foarte bucuroasă !
Cărticica numerelor CINCI
s-a terminat.
Copiii au exersat
numărtul şi socotitul în
limitle 1—5, au format
mulţimi , au recunoscut
cifele corespunzătoare,
au format perechi între
elementele a două
mulţimi, au aflat termenul
necunoscut şi multe
altele.