EXAMEN ESCRITO 
Nombre:​ __________________________________ 
Grado: Sexto​ ​ Sección: ​____​ Ciclo: ​III 
Fecha: ​___/___/_____ 
​__________________ 
​Firma del PP.FF.

DIMENSIÓN COMUNICATIVA / COMPRENSIÓN DE TEXTOS

Identifica información relevante seleccionando datos específicos y algunos detalles de un

texto.

1. Lee el siguiente poema y señala:

a. La rima. Tipo de rima
b. Número de estrofas
c. Número de versos
Todos estos requerimientos los puedes escribir a un costado del texto, pero
ordenadamente.

El Ciervo en la fuente 

Un ​Ciervo​ se miraba
en una hermosa cristalina ​Fuente​;
placentero admiraba
los enramados cuernos de su frente.
Pero al ver sus delgadas, largas piernas, 5
al alto cielo daba quejas tiernas:

-¡Oh dioses!, ¿a qué intento,

a esta fábrica hermosa de cabeza
construís su cimiento
sin guardar proporción en la belleza? 10
¡Oh, qué pesar! ¡Oh, qué dolor profundo!
¡No haber gloria cumplida en este
mundo!

Hablando de esta suerte

el Ciervo, vio venir a un lebrel fiero.
Por evitar su muerte, 15
parte al espeso bosque muy ligero;
pero el cuerno retarda su salida,
con una y otra rama entretejida.
 Mas libre del apuro
a duras penas, dijo con espanto: 20
-Si me veo seguro,
pese a mis cuernos, fue por correr tanto.
Lleve el diablo lo hermoso de mis cuernos,
haga mis feos pies el cielo eternos.

Así, frecuentemente, 25
el hombre se deslumbra con lo hermoso;
elige lo aparente,
abrazando tal vez lo más dañoso.
Pero escarmiente ahora en tal cabeza:
El útil bien es la mejor belleza. 30

2. ¿Cómo se le llama a la persona que cuenta los sentimientos del poema?

a. Narrador
b. Yo poético

3. A pesar de ser un poema, ¿qué tipo de texto es?

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4. ¿Quién es el autor?
a. García Lorca
b. Alejandro Romualdo
c. Pablo Neruda
d. Félix María Samaniego

Explica el tema y el propósito comunicativo.

5. ¿Cuál es el tema del texto?

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6. El propósito del autor es enseñar a:

a. Enamorar
b. Alabar
c. Criticar
d. Agradecer

Explica:

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Deduce diversas relaciones de causa-efecto, a partir de información relevante y

complementaria del TEXTO.

Sobre el libro “Una y mil noches de Sherezada”, responde:

1. ¿Cómo describe el mundo representado en esta colección de cuentos?

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2. ¿Cómo engaña en el primer relato Harún-al-Rashid a Abu Hassán? ¿Cómo le devuelve

la “jugada” Abu en el segundo cuento?

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3. ¿Por qué las malolientes babuchas son las “responsables” de castigar la avaricia de Abu
Kássem?

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 4. Completa el siguiente cuadro para analizar la transformación de los personajes

Personaje Estado inicial Estado final Agente de la transformación

DIMENSIÓN COMUNICATIVA / PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Busca información relevante para la elaboración de su texto 
No hay contradicciones entre las ideas. 

1. EN EL TEXTO HAY DOS PALABRAS ESCRITAS EN MAYÚSCULAS, explica por qué

estarán escritas de ese modo.

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2. Extrae todos los sustantivos de las dos primeras estrofas.

Primera estrofa
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Segunda estrofa
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