‘Apés cada sessiio de estudo procede 2 sua avaliagdo:
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No caso de obteres respostas «Nag» ou «As vezes terds de rever
situagao e de ultrapassar as dificuldades.
38
4
MEMORIA.
A meméria & uma capacidade que permite adquirir, consolidar
e recuperar informagdes sobre objectos, pensamentos ou sentimen-
tos, mesmo que estes no estejam presentes.
‘Aleuino chamou-lhe a «sala do tesouro de todas as coisas»*. Este
adverte para o facto de «se no montarmos guarda 2quilo que pensé-
_mos sobre as coisas ou sobre as palavras, sabemos que todos os outros
dons do orador, por muito excelentes que possam set, sero reduridos
anada»®, De facto, a importancia desta faculdade € nquestionavel e,
tal como é necessério exereicio fisico para que o corpo esteja em
forma, o exercicio mental & indispensavel para evitarlamentacdes, tais
como: «A minha meméria j6 nfo 6 0 que eral», «Teno uma memé-
ria fraca'», «Estou com falta de meméria!», entre muitas outras.
Jd testaste a tua meméria? Fé-lo agora.
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> Frances A. Yates, Lat de la memoir, G
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9Se prefominam as respostas «No», exescita awa meméria atra-
vvés das técnicas propostas no final deste capitulo.
4.1 CLASSIFICAGAO DA MI
Meméria a curto prazo — Consegue armazenar cinco a nove
digitos por um perfodo de tempo muito curto, que niio vai além
de uns escassos segundos. Este tipo de meméria inelui a infor-
‘magdo que retemos quando, por exemplo, consultamos a
agenda ou lista telefinica e