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Asignatura:

Electiva de profundización y aplicación


Ensayo sobre las competencias y los etilos terapéuticos.

Presenta:

Nancy Wilches Herreño ID. 576918

Docente:
Edinson Carvajal Rios.

Piedecuesta/Santander 19 /04 /2019


Al hablar de competencias vemos como este término está definido por diferentes
autores y tienen relación a las capacidades, habilidades y destrezas de las personas. Rial
A.(2008), hace referencia a las competencias como un término polisémico, ya que tiene
variedad de significados, donde las competencias abarcan diversas áreas de nuestro ser, y
no son solo actitudes teóricas, sino también marcan el pensamiento, el carácter y los
valores.

Tobón(2005), menciona en cuanto a la polisemia del término competencias, está se


fundamenta en su uso, donde señala algunos de sus usos tales como; la competencia como
autoridad, como capacitación, como función laboral, como idoneidad, como rivalidad
empresarial, como competición entre personas, como requisitos para desempeñar un puesto
de trabajo, como actividad deportiva.

Teniendo en cuenta estos términos se define las competencias como procesos complejos
de desempeño con idoneidad en determinados contextos y la competencia integra diferentes
saberes (saber ser, saber hacer, saber conocer y saber convivir) al momento de realizar
actividades y /o resolver problemas con sentido de reto, motivación, flexibilidad,
creatividad, compresión y emprendimiento. (Tobón 5.2008:37).

A mi modo personal, las competencias son las capacidades y habilidades específicas


que adquiere el ser humano para poder desarrollarse en un campo de acción y llegar a ser
una persona de éxito, ya que lo que hace competente a una persona son sus conocimientos,
aptitudes y habilidades y para poder obtener información sobre las competencias, es
necesario la evaluación, por ende la evaluación debe ser fundamental para una mejor
calidad educativa, ya que a través de ella se obtiene diferentes clases de información y de
esta manera poder tener una mejor calidad de enseñanza y de aprendizaje. En Colombia se
abre paso mediante la Ley general de Educación (1994) a una evaluación formativa, que se
centra en el desarrollo de las habilidades de los estudiantes, como se puede observar en la
educación media, donde los estudiantes aprenden cognitivamente y también se implementa
su conocimiento por medio de las practicas donde los estudiantes por medio de sus
experiencias y su relación con el entorno social va adquiriendo sus destrezas y habilidades
y de esta manera se van implementado sus competencias.
Cuando se habla de estilos terapéuticos se hace referencia al estilo propio de cada
terapeuta al momento de hacer terapia, teniendo en cuenta características cognitivas,
actitudinales y procedimentales, el terapeuta debe ser una persona objetiva y preparada y
tener una postura ética ante el los sentimientos de los seres humanos, el terapeuta debe ser
competente tanto cognitivamente como experimentalmente, y debe ser formado para ser
una persona autónoma, reflexiva, con responsabilidad social y ético en su campo de acción.
Cada terapeuta por medio de su formación profesional, desarrolla su propio estilo, el estilo
de cada terapeuta debe compaginar con el estilo de sus pacientes.

Cabe resaltar también el trabajo de las emociones, tanto del paciente como las del
terapeuta, ya que al hacer terapia conlleva al terapeuta examinar y dominar sus propias
emociones al servicio de la terapia, y de su propio crecimiento personal.

Desde mi punto de vista personal el terapeuta es el centro al momento de establecer


una buena relación con sus pacientes, el terapeuta marca las pautas y deja ver sus
competencias y habilidades al momento de interactuar con sus pacientes, y de esta manera
poder crear una alianza entre terapeuta y paciente, el terapeuta tiene que mostrar gran
interés por escuchar a su paciente, debe tener compromiso ético, mostrar sus capacidades
tanto cognitivas como de actitud y de procedimiento.

Bibliografía:

 https://201915.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/1425212/mod_resource/conten
t/1/COMPETENCIAS_DISCIPLINARES_Y_PROFESIONAL.pdf.

 https://201915.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/1425213/mod_resource/conten
t/1/Autorreferencia%20y%20estilo%20terapeutico.pdf

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