2017-I GUÍA DE TALLER DE LA

EXPERIENCIA
CURRICULAR DE
DESARROLLO
PERSONAL
SESIÓN 7: ESTILOS DE VIDA
SALUDABLE II
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Recuperado de:

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

CAMPUS LIMA NORTE
 PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL
EXPERIENCIA CURRICULAR DE DESARROLLO PERSONAL

DATOS GENERALES:

o Nombre del estudiante:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

o Capacidad: Valora la importancia de los estilos de vida saludables.
o Producto: Participación en el taller.
o Indicador de logro: Expone las problemáticas asociadas a los estilos de Vida Saludable
y propone estrategias a través de un material educativo.
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Estilos de Vida Saludable II

Actividad 1:
Contenido del reportaje
El aula se dividirá en 07 grupos y se revisará el contenido (discurso, preguntas, etc.) del
reportaje.
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 El contenido debe ser aprobado por el docente antes del trabajo de campo.
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Actividad 2:
El reportaje
El docente organizará los equipos para realizar el trabajo de campo:
- Drogadicción
- Alcoholismo
- Infecciones de transmisión sexual
- Bulimia y anorexia
- Obesidad
- Adicción a los videos juegos
- Adicción a las redes sociales

Actividad 3:
El intercambio
Pasos a seguir:
a) Cada grupo realizará el análisis de la problemática asignada, todos los integrantes
deben anotar en una hoja las conclusiones.
b) Se reorganizan los equipos y se enumeran del 1 al 5 a todos los integrantes de cada
grupo (dependiendo de la cantidad de participantes).
c) El nuevo equipo debe sintetizar las 7 problemáticas en un esquema (se puede usar
papelotes), es decir, cada miembro de este nuevo equipo contribuirá a sintetizar las
problemáticas psicosociales, aportando la síntesis que realizó inicialmente en su grupo.
d) Al final se hará una discusión integradora del material, resumiéndolo en un esquema,
destacándose sus ideas esenciales.

Elabora tu esquema aquí:

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EVALUACIÓN

El producto de la presente sesión es la participación activa en el taller. La forma de

evaluación será a través del Registro auxiliar de asistencia y la Ficha personal de
satisfacción.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Como actividad de extensión colocarán en su Blog personal en línea (Blogger) un video

editado a modo de reportaje.

ACTIVIDAD PARA LA PRÓXIMA SESIÓN

Individualmente, los estudiantes leerán los capítulos de libros sugeridos sobre

inteligencias múltiples, los mismos que se encuentran en el Centro de Información; Así
como los documentos en línea indicados para la presente sesión. Esto es importante para
que pueda tener las nociones necesarias que se desarrollarán en el próximo taller:

CÓDIGO DE LIBRO NOMBRE DEL LIBRO

370.152 A63 Juegos para estimular las inteligencias múltiples

153.9 G22 Inteligencias Múltiples.

153.9 A99 Cómo desarrollar su inteligencia

370.152 D33 Inteligencia lingüístico-verbal, cien dameros

371.95 C31 La inteligencia... en acción...

306.44 D54 Maravillas de la inteligencia humana

MATERIALES PARA LA PRÓXIMA SESIÓN:

Hojas o cartulinas de colores, plumones gruesos, cinta masking tape, tijeras, recortes de
periódicos.