Sesión 8

Desarrollo del Trabajo

Individual Final

CONTENIDOS

Sesión 8

8.1 Desarrollo del trabajo

individual final.
 Actividad
Trabajo Individual Final
De un caso que atenta contra la ética de la función pública

Indicaciones generales:

 Describe un caso que haya atentado contra la ética en el

ejercicio de la función pública. El caso debe ser original, no
extraído de ninguna fuente externa o ajena. Este caso debe
consistir en una experiencia que haya sido vivida, observada
o conocida de primera fuente durante su desempeño laboral.

Para evaluar el caso, se tomarán en cuenta los siguientes criterios:

a) Identificación y descripción del hecho. Incorpora toda la información que

consideres necesaria para que se entienda el caso.
b) ¿Se llegó a hacer algo frente a este caso? ¿Por qué?
c) Justifica la pertinencia del caso con relación al curso (relación con los
diferentes temas del curso)
d) Claridad y capacidad de síntesis en la descripción.

Extensión de la respuesta: máximo 50 líneas en el formato indicado

(aproximadamente una cara).

 Fundamenta la relación del caso con una falta contra la ética. Incorpora al
menos alguna idea extraída de las lecturas del curso.
Para evaluar el caso, se tomarán los siguientes criterios:
a) Vinculación con los elementos que presenta el caso.
b) Utilización de al menos una idea de las lecturas obligatorias.
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 Extensión de la respuesta: máximo 10 líneas en el formato indicado.

 Cuáles serían las mejores maneras de resolver la situación problemática que

plantea el caso, siguiendo los mecanismos de promoción ética presentados
en el curso?
Para evaluar esta pregunta, se tomarán en cuenta los siguientes criterios:
 Presentación y justificación de por lo menos dos (2) mecanismos
concretos posibles a los que podría apelarse y los procedimientos que
deberían seguirse.
Extensión de la respuesta: máximo 15 líneas en el formato indicado.

 ¿Cuáles serían los principales obstáculos y dificultades que tales

mecanismos encuentran actualmente en las organizaciones públicas para
resolver el problema en casos como el que se plantea?
Para evaluar esta pregunta, se tomarán en cuenta los siguientes criterios:
a) Descripción de los obstáculos reales que los mecanismos previstos por las
instituciones encuentran al momento de enfrentar el caso.
b) Presentación de los caminos alternativos que se podrían utilizar para
enfrentar el caso.
Extensión de la respuesta: máximo 15 líneas en el formato indicado.

 Una vez desarrollado el trabajo, publícalo en el Aula virtual de acuerdo al

cronograma asignado.
Te recomendamos revisar la rúbrica de evaluación para que identifiques los
criterios que se aplicarán para la calificación de tu trabajo.

Si se utilizan ideas provenientes de fuentes escritas y no son debidamente

indicadas o referidas, se considerará como plagio y serán sancionadas con la
nota 0 (cero). Los docentes del curso serán muy exigentes en el
cumplimiento de esta conducta ética en la resolución de las preguntas del
trabajo.