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Guía de aplicación N° 05
INTERNET
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la asignatura: Seminario Taller de Tecnologías de Información y
Comunicación.
1.2. Semestre Académico: 2019 - I.
1.3. Ciclo de estudios: I.
1.4. Área curricular: Estudios de Formación General - EFG.
1.5. Nombre de los docentes: Docentes del Departamento Académico de Ingeniera de
Sistemas de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura-
UAC.
III. CAPACIDADES
Al finalizar el estudiante será capaz de entender cómo funciona Internet, reconocer su
terminología, conocer los servicios que ofrece y aplicar los conocimientos adquiridos.
por la red. Todos los ordenadores utilizan el mismo protocolo, en caso contrario no podrían
comunicarse por que no hablarían el mismo idioma.
Nos conectamos a Internet por medio de un ISP (proveedor de acceso a internet). El ISP
asigna un número único a nuestro ordenador cuando se conecta a la red. Este número se llama
el IP de nuestro ordenador. Gracias a ese IP se pueden identificar y comunicar los
ordenadores.
El vocablo Internet, procede del acrónimo de las palabras inglesas Interconnected Networks,
que significa “redes interconectadas” y se define como el conjunto de redes enlazadas entre
sí a la que están conectadas millones de personas, organismos y empresas (Segovia, 2013).
Por lo cual podemos definir al Internet de una manera global como la Red de Redes. Todos
los computadores y dispositivos con acceso a este servicio del mundo se conectan entre sí,
creando una inmensa red de comunicación e intercambio de datos, convirtiéndose en el gran
recurso para la información, la comunicación, los negocios, el ocio entro otros aspectos.
2) Origen de Internet
Muchos autores indican que internet se origina cuando el Departamento de Defensa de
Estados Unidos pide a su agencia de investigación llamada ARPA (Advanced Research
Projects Agency, Agencia de proyectos de investigación avanzados) el diseño de una red
confiable que uniera sus centros de datos, teniendo como fin el intercambio de datos entre
científicos y militares.
(UCLA), Universidad de
Figura N°01: Mapa que representa a las universidades
California Santa Bárbara
conectadas entre sí a través del primer ARPANET
(UCSB), Universidad de Utah
Fuente: http://redestelematicas.com/historia-de-internet-
y Stanford Research Institute
nacimiento-y-evolucion/
(SRI).
La primera conexión experimental que se llevó a cabo dentro del proyecto ARPANET fue el
mismo año. En la primera fase se unieron entre sí cuatro nodos a través de líneas telefónicas
alquiladas. La primera transmisión fue entre UCLA y SRI, dicho hecho se conoce como el
nacimiento del Internet.
Durante dos décadas, Internet quedó restricta al ambiente académico y científico. En el 87 por
primera vez fue liberado su uso comercial en los Estados Unidos. Uno de los puntos destacados
en el de internet, ocurre en 1992, cuando la red comenzó a estar de moda. Comenzaron a aparecer
en los EUA varias empresas proveedoras de acceso a Internet. Centenares de miles de personas
comenzaron obtener información de Internet, lo cual se transformó en una tendencia mundial.
3) Historia de Internet
A continuación, se muestra los hitos importantes sobre la historia de Internet:
1972: - Se populariza el correo electrónico, idea desarrollada por Ray Tomlinson.
- ARPANET cuenta con 40 nodos de red y hace una demostración pública de
conexión.
1973: - ARPANET se internacionalizó, se establece una conexión por satélite con
NORSAR (NorwegianSeismicArray, Noruega), la primera fuera de Estados
Unidos. Ese año también se conecta con un IMP en Londres Universidad College
of London (Gran Bretaña).
- La Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada para la Defensa DARPA, crea
el protocolo de Internet TCP/IP por la necesidad de investigar sobre el intercambio
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1990: - ARPANET deja de estar operativa de forma definitiva (quedando operativa solo la
rama militar MILNET).
- Se crea la ISOC (Internet Society) con el fin de promocionar la Internet como
solución universal para la comunicación de datos.
1991: - En el Perú se brinda el servicio de Internet desde febrero de 1991; la Asociación
Red Científica Peruana (RCP) fue la primera empresa en ofrecer dicho servicio,
desde esa fecha el número de proveedores del servicio de Internet (ISP) se ha
incrementado notablemente.
- En 1991 se crea la WWW (World Wide Web) desde la CERN (Organización
Europea para la Investigación Nuclear) utilizando el lenguaje de hipertexto, esta
fecha también señala el debut de la Web como un servicio disponible públicamente
en Internet, permitiendo la distribución de documentos accesibles vía Internet
1993: - El Perú forma parte de la red NSFNET en 1993, permitiendo estar interconectado
con redes de otros países.
- Se difunde el primer navegador Mosaic.
1994: - Se crea Amazon, tienda online de venta de libros.
- Centros comerciales y empresas comercializan sus productos en Internet.
- Se difunde la versión comercial del navegador Netscape Navigator y nace el
buscador Yahoo.
1995: - La red NSFNET dejo de estar operativa debido que se crearon numerosas
compañías que proporcionaban conexión a Internet. En ese momento estaban
conectadas al troncal de Internet más de 100.000 redes.
- Nacen los Blogs y se funda eBay (tienda de subastas online).
1998: - Se crea Google el mayor motor de búsqueda en Internet
2000: - Telefónica del Perú lanzó el servicio de acceso a internet “Speedy” mediante la
tecnología ADSL, que es una línea digital de banda ancha con gran capacidad para
la transmisión de datos a través de la red de telefonía básica.
2001: - Se crea Wikipedia (enciclopedia de Internet)
- En el Perú existían aproximadamente 1,972 cabinas de acceso a Internet.
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Fuente: https://jarroba.com/wp-content/uploads/2012/07/Camino-de-Internet-www.Jarroba.com_.png
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Dos dispositivos sólo pueden comunicarse si hablan el mismo lenguaje, ese lenguaje común en
el mundo informático se conoce como protocolo. El Internet utiliza dos protocolos para
comunicarse: El protocolo o lenguaje de comunicación usado en Internet se llama TCP /IP;
Transfer Control Protocol - TCP, protocolo encargado de garantizar la transferencia de datos y
el Internet Protocol – IP, que viene a ser el protocolo que gestiona la comunicación en el
Internet..
Según el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a través de un
módem sea vía cable, línea telefónica, Wi-Fi o satélite).
Nos conectamos a Internet por medio de un ISP (proveedor de acceso a internet). El ISP asigna
un número único a nuestro ordenador cuando se conecta a la red. Este número se llama el IP de
nuestro ordenador. Gracias a ese IP se pueden identificar y comunicar los ordenadores.
A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, mediante el protocolo se puede
comunicar con un proveedor de servicios de Internet (ISP)
Dándole a conocer la dirección física del usuario.
Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC, el protocolo TCP/IP establece las
normas para su formato y en ese momento el usuario tiene acceso a la red. Cuando queremos
acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y
localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar
se procede a su descarga y visualización en el navegador de la computadora, los cuales
desarrollan la siguiente secuencia:
Se puede acceder a Internet desde una conexión por línea conmutada, banda ancha fija (a través
de cable coaxial, cables de fibra óptica o cobre), vía satélite, banda ancha móvil y teléfonos
celulares o móviles con tecnología 2G/3G/4G/5G. Las empresas que otorgan acceso a Internet
reciben el nombre de proveedores de servicios de Internet (Internet Service Provider, ISP).
Fuente: https://tecnologia-informatica.com/wp-content/uploads/2018/06/que-es-internet-20.jpeg
6) Dominios en Internet
6.1 Dirección IP
Código atribuido a las computadoras conectadas a Internet, que utiliza el protocolo
TCP/IP. Funciona a la manera de un número de teléfono. La dirección IP permite
distinguir una computadora de otra. Esta dirección está conformada por una serie de
cuatro números entre 0 y 255, separados por puntos, como por ejemplo: 111.22.33.44.,
luego los servidores DNS requieren de ese número para contactar un ordenador con otro.
6.2 Sistemas de Nombres de Dominio (DNS)
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El DNS es una base de datos que contiene direcciones IP asociadas a sus correspondientes
nombres de dominio, traduciendo los nombres de dominio a sus respectivas direcciones
IP.
a) www.google.com
b) http://43.124.53.1
¿Cuál de estas direcciones es más fácil de recordar? Evidentemente la primera.
Entonces, existe el Sistema de Nombres de Dominio (DNS) que permite a los usuarios
de Internet utilizar nombres, en vez de tener que recordar números de las direcciones IP.
Presenta una estructura jerárquica, en la parte superior se encuentra una raíz, seguido
del dominio de primer nivel, dominio de segundo nivel y tercer nivel.
Genéricos
.com: Organizaciones/empresas
comerciales.org: Organizaciones y
fundaciones sin fines de lucro
.edu: Instituciones educativas
.net: Computadoras de red
.mil: Milicia de Estados Unidos
.biz: Firmas de negocios
.info: Proveedores de información Fuente:
https://www.hostinet.com/dominios/
.jobs: Relacionada con empleo
Geográficos
Tienen una extensión de dos letras, son los que corresponden al código territorial de
cada país.
.es: España
.us: EstadosUnidos
.mx: México
.ar: Argentina
.ca: Canadá
.br: Brasil
.pa: Panamá
.pe: Perú
.py: Paraguay
Son los nombres de dominio, lo que cualquier persona puede registrar en cualquier
momento, bajo las extensiones del primer nivel, como por ejemplo:
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.google
.amazon
.facebook
.skype
Son los subdominios o dominios de tercer nivel, lo que podríamos llamar un “subnivel”
del nombre del dominio.
7) Acceso a Internet
7.1 El navegador
Para poder acceder a los recursos que ofrece Internet, se requiere un programa especial,
instalado en el ordenador que pretende el acceso, este programa se conoce como: Visor,
navegador o browser
Los navegadores más conocidos del mercado son: Google Chrom+, Internet Explorer,
Mozilla Firefox, Safari y Opera entre otros. El primer paso para acceder a los recursos en
línea es activar el navegador. A le fecha existente versiones tanto para los dispositivos móviles
como para las computadoras.
Fuente: http://www.materialestic.es/tecnologia/libro.2ESO/2.ESO_tema10(Internet).pdf
Todos son muy similares en calidad y prestaciones. Lo más importante es que las funciones
básicas de navegación son prácticamente idénticas en todos los casos y al conocer uno de
ellos, podemos desenvolvernos con cualquiera sin problemas.
URL (UniformResourceLocator): Es
un formato uniforme para localización
de archivos, constituido por:
Tipo del servidor donde se localiza
el recurso (ftp o http)
Dirección DNS (sistema de
nombres de dominio)
Ubicación del recurso dentro de la
estructura del servidor.
Fuente:
https://norfipc.com/img/web/iconos-svg-png-
sitios-servicios-internet.jpeg
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Comunicarnos.
Con un sentido amplio del término con todo el planeta
y al momento, a través de correos electrónicos o con
comunicación instantánea (chats, voz, servicios de
telefonía, videoconferencia). Individualmente con uno
o pocos usuarios o colectivamente en espacios globales
como foros, o redes sociales, listas de debate. A
diferentes colectivos o centros de interés, espacios para
todo tipo de temáticas, gustos, aficiones, entre otras.
Fuente: https://previews.123rf.com/images/yupiramos/yupiramos1606
Compras y ventas.
Hoy en día, es difícil saber si existe algo que no puedas comprar por Internet. El potencial
de la conexión mundial ha posibilitado a comercios, empresas y particulares la venta de
sus productos a todo el planeta por medio de una página. El término “Busca y compara”
adquiere una nueva dimensión. Podemos realizar la compra en el supermercado o buscar
un objeto raro de coleccionista difícil de
encontrar o incluso vender algo que ya no
usamos en páginas de compra venta de
segunda mano.
Fuente: (RedConecta, s.f.)
Información. Fuente:
https://susociodenegocios.com/wp-
Gestiones telemáticas.
La presencia de los trámites administrativos o empresariales, en Internet es cada vez
mayor. Internet nos facilita muchas gestiones que antes debíamos realizar
desplazándonos. Las administraciones públicas apuestan por estos sistemas para agilizar
muchos de los trámites necesarios (por ejemplo: solicitar citas, disponer de datos de tú
vida laboral, realizar denuncias policiales, el catastro, la agencia tributaria, datos de
empadronamiento, trámites educación, etc…).
Algunos muy perfeccionados y otros en clara estructuración y mejora. Paralelamente
muchas gestiones telemáticas nos las ofrecen las empresas privadas. Banca electrónica,
acceso a datos y gestiones de servicios de electricidad, agua, gas, telefonía etc…
Fuente: (RedConecta, s.f.)
Ocio.
Internet es además un espacio de diversión y entretenimiento. Donde podemos visualizar
películas, escuchar música, jugar de forma colectiva o individual, o usar como medio de
enlace a nuestro ocio. Es el espacio ideal para conocer, contactar y planificar nuestras
actividades, incluso las físicas (ejemplo; rutas en bicicletas, quedadas de coleccionistas,
planificar viajes…). Cada uno entiende el ocio de una forma distinta pero seguro que
directamente o indirectamente, internet nos es útil para desarrollarlo.
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principales amenazas que se propagan por Internet. Utilizar estas tecnologías disminuye
el riesgo y exposición ante amenazas.
Evitar el ingreso de información personal en formularios dudosos: cuando el usuario
se enfrente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por
ejemplo, usuario y contraseña), es recomendable verificar la legitimidad del sitio. Una
buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para
garantizar la confidencialidad de la información. De esta forma, se pueden prevenir
ataques de phishing que intentan obtener información sensible a través de la simulación
de una entidad de confianza.
Tener precaución con los resultados arrojados por buscadores web: a través de
técnicas de Black Hat SEO , los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los
primeros lugares en los resultados de los buscadores, especialmente en los casos de
búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público, como temas de actualidad,
noticias extravagantes o temáticas populares (como por ejemplo, el deporte y el sexo).
Ante cualquiera de estas búsquedas, el usuario debe estar atento a los resultados y
verificar a qué sitios web está siendo enlazado.
Aceptar sólo contactos conocidos: tanto en los clientes de mensajería instantánea como
en redes sociales, es recomendable aceptar e interactuar sólo con contactos conocidos. De
esta manera se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con
las víctimas y exponerlas a diversas amenazas como malware, phishing, cyberbullying u
otras.
Evitar la ejecución de archivos sospechosos: la propagación de malware suele realizarse
a través de archivos ejecutables. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos
que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable (tanto si proviene
de un contacto en la mensajería instantánea, un correo electrónico o un sitio web). Cuando
se descargan archivos de redes P2P, se sugiere analizarlos de modo previo a su ejecución
con un una solución de seguridad.
Utilizar contraseñas fuertes : muchos servicios en Internet están protegidos con una clave
de acceso, de forma de resguardar la privacidad de la información. Si esta contraseña
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fuera sencilla o común (muy utilizada entre los usuarios) un atacante podría adivinarla y
por lo tanto acceder indebidamente como si fuera el usuario verdadero. Por este motivo
se recomienda la utilización de contraseñas fuertes, con distintos tipos de caracteres y una
longitud de al menos 8 caracteres.
Como siempre, las buenas prácticas sirven para aumentar el nivel de protección y son el
mejor acompañamiento para las tecnologías de seguridad. Mientras estas últimas se encargan
de prevenir ante la probabilidad de algún tipo de incidente, la educación del usuario logrará
que este se exponga menos a las amenazas existentes.
Fuente: https://encryptedbn0.gstatic.com/images
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V. ACTIVIDADES
A. ACTIVIDADES EN CLASE
Actividad #1
Elabore un mapa mental sobre Internet, debe tomar en cuenta su definicion, origen, su historia,
funcionamiento, acceso, terminologia, uso y servicios.
Actividad #2
Investigue y describa detalladamente 05 dominios mas utilizados por su grupo en los ambitos
academicos e investigativos.
Actividad #3
Acceda al navegador Google Chrome o Mozilla y desarrolle lo siguientes acciones con captura de
pantalla de cada accion:
Reconozca las partes escenciales del navegador.
Configure algunas acciones básicas que permite el navegador(Por ejemplo: Establecer pagina
de inicio – Limpiar historial, historial de descargas, archivos temporales y cookies – Cambiar la
ubicación de descargas – Utilizar atajos mediante combinacion de teclas – Configuracion que
el estudiante investigue).
Anota y evidencia los pasos desarrollados en las configuraciones para ser entregados al docente por el
aula virtual.
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Criterio /
Excelente Bueno Regular Insuficiente No presento Puntaje
Indicador
No realizaron el
Realizaron el mapa Realizaron el
Realizaron el mapa mental Realizaron el mapa
mental teniendo en mapa mental en
Actividad #1 en forma parcial mapa mental sin mental o
cuenta su definición, forma parcial (la
(7.5 puntos) consideraron la mayoría de coherencia o Indicaron las
origen, todos los criterios mitad de items)
los ítems de manera ideas ideas equivocadas
os de la guía de manera
correcta (5p) incompletas(2p) (0p)
correctamente(7.5p) correcta(4)
Indicaron los tipos
Indicaron los tipos de
Indicaron los tipos de de páginas y Solo Listaron los
paginas e insertaron
dominios y además, dominios, pero en dominios
Actividad #2 más del 50% de No indicaron
identificaron las partes porcentaje utilizados.
(7.5 puntos) información para cada nada
que componen los DNs de inferior al 50% (2p)
tipo Parcialmente. de lo solicitado (0p)
manera correcta .
(5p)
(7.5p) (4p)
Puntaje Total