INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

ALUMNO: CÓDIGO : GRADO:

ASIGNATURA: ALGEBRA FECHA :
UNIDAD 1: FUNCIONES LINEALES PERÍODO : 1
GUÍA DE TRABAJO: “SISTEMA DE NUMERACIÓN ROMANA”
Está considerado como un sistema de numeración no posicional en el cual se emplean ideogramas simples, siete letras
mayúsculas que cada una de ellas se corresponde con un valor numérico. Si bien es cierto que no se utiliza de forma cotidiana
y que no es lo más usual, todavía se mantiene para determinados aspectos como puede ser para nombrar el siglo en el que
nos encontramos, lo podemos ver en multitud de relojes para marcar las horas, en los capítulos de los libros, etc. Los símbolos
romanos se escriben y se leen de izquierda a derecha y siempre se encuentran de mayor a menor valor.
Este sistema de numeración emplea letras mayúsculas a las que se ha asignado
un valor numérico. los romanos desconocían el cero, introducido posteriormente
por los árabes, de forma que no existe ninguna forma de representación de este
valor. Actualmente se usa en algunos casos particulares, descritos a
continuación:
 en los números de capítulos y tomos de una obra.
 en los actos y escenas de una obra de teatro.
 en los nombres de papas, reyes y emperadores.
 en la designación de congresos, olimpiadas, asambleas, certámenes.
La numeración se basa en siete letras mayúsculas, con la correspondencia que
se muestra en la siguiente tabla:
REGLAS PARA ESCRIBIR CON NÚMEROS ROMANOS
1. Una letra escrita a la derecha de otra de igual o menor valor, le suma a ésta
su valor. EJEMPLOS: VI = 5 + 1 = 6. LX = 50 + 10 = 60
2. Las letras I, X y C escritas a la izquierda de una de las dos siguientes de mayor
valor, le restan a ésta su valor.
EJEMPLOS: IV = 5 – 1 = 4. XC = 100 – 10 = 90.
3. Sólo las letras I, X, C y M se pueden repetir, y además, tres veces como
máximo.
EJEMPLOS: CC = 100 + 100 = 200. MMM = 1000+10001000 = 3000
4. Una rayita escrita encima de una o varias letras multiplica por mil su valor. Sólo
se usa para valores mayores o iguales a 4.000.
EJEMPLO: � = 10 x 1000 = 10.000
𝑀𝑀
ACTIVIDADES
1. Escribe el siguiente párrafo, cambiando los números romanos por
números Naturales:
En el año DCCCXXIV vivía un campesino con sus XII hijos en un lugar de un bosque de Italia. Un día salió y
observó que llegaban los patos al pantano. Contó hasta CMLXXXIX que era el número más grande que podía
contar. Entonces pensó: "Voy a cazar XLVI que son los que necesito para pasar el invierno y alimentar bien
a mi familia". Yo creo que después quedarán como CMXLIX para los otros habitantes de este bosque.
2. Llena los vacíos de las siguientes oraciones con los datos correctos pero escritos en números romanos:
En el siglo nació Don Miguel de Cervantes
Cristóbal Colón llegó a América en el año de ___________
Aristóteles murió en el siglo _________antes de Cristo
El Deuteronomio es el ______ libro de la Biblia
La revolución rusa "De Octubre" tuvo lugar en el año __________
En el siglo comenzó la guerra de nuestra independencia _________

¡ BUEN TRABAJO !
Esp. Hugo Barragán Plazas
Docente