Programa y libreto ceremonia de clausura de la semana artística 2019

Escuela Pedro Aguirre Cerda

Viernes 17 de mayo 15:00 hrs.

Orden de la ceremonia:

-Presentación y explicación del

tema de este año y sus objetivos.
-Descripción de las acciones
realizadas en la semana.
-Desfile de finalización
-Palabras finales

Locutora: Paz Guajardo

Buenos días, señora directora Sandra Osorio, docentes, asistentes y auxiliares de la educación, queridos
estudiantes e invitados.

La Semana de la Educación Artística (SEA), es una celebración internacional, impulsada por UNESCO que
busca “sensibilizar a la comunidad internacional sobre la importancia de la educación artística; y promover la
diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social. Está dirigida a estudiantes de escuelas y
liceos del país, etapa de la enseñanza donde el desarrollo de las artes y la creatividad cumplen un papel
fundamental para generar sujetos más libres y conscientes de su entorno.

Tras seis años de recorrido, esta celebración ha logrado instalarse en establecimientos educacionales,
sumando aprendizajes y dando visibilidad a las diferentes prácticas de educación artística. Este año la
celebración tiene como lema “Arte y naturaleza: conciencia en acción”, con la convicción de que las artes
pueden ser una herramienta poderosa no solo para reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en
el planeta Tierra, sino también para actuar atendiendo a sus consecuencias.

La semana artística en la Escuela Pedro Aguirre Cerda ha desarrollado la temática a través de exposiciones
en torno a problemáticas medioambientales, también en trabajos prácticos de confección de afiches y
pancartas, cuyo fin es generar conciencia de la gravedad que reviste la contaminación en nuestra vida; y, lo
más importante, la elaboración de artefactos artísticos que reutilizan el desecho dándole nueva vida en
hermosas creaciones, que ustedes pueden apreciar en los pasillos y paredes de nuestra escuela, como también
en la muestra final que presenciaremos a continuación.

Para finalizar esta semana llena de reflexión y aprendizajes, nos enorgullece iniciar el desfile de clausura de
la Semana Artística. Un fuerte aplauso para todos los estudiantes, profesores y apoderados que apoyaron esta
tarea.

(Música de desfile de modas)

 K y pK
De Kinder y Pre-Kinde, Luisa Lincomán y Sofía Ovando, visten vestidos confeccionados con bolsas plásticas
y aplicaciones de cajas de huevos. Los accesorios que portan nuestras modelos están confeccionados en base a
retazos de género y bidones de agua. Cabe mencionar que los envases hechos con polietileno PET constituyen
uno de los elementos reciclables más usados en todo el mundo y los más fáciles para reciclar, sin embargo este
demora 700 años que tarda en degradarse, tiene una alta producción y se usa en todo el mundo: es por eso que
lo vemos por todas partes.

Los estudiantes de Kinder y pre-Kinder elaboraron también elementos decorativos con este material: una
cuncuna y un separador de ambientes que podemos apreciar en el pasillo, además de un mural confeccionado
con una cortina de baño reutilizada. Un fuerte aplauso para ellos y su profesora ___________________.

(sube otro curso)

1° y 2°
El primer y segundo año básico desfilan con sus delantales confeccionados con mezclilla reciclada. Esta
indumentaria será utilizada en las clases de artes y manualidades, lo que nos entrega un valioso mensaje, ya
que la industria textil conforma el 20 por ciento de la contaminación mundial de agua dulce. La moda y toda
la ropa que innecesariamente compramos está matando a los ríos del mundo. Cada año se contamina más a
medida que los fabricantes de textiles vierten sus desechos al exterior, para crear las prendas que todos usamos
y amamos.

Un caluroso aplauso para ellos y para todos quienes los ayudaron en esta iniciativa.

(sube otro curso. Suben de a una a medida que las presenta la locutora)
3° y 4°
Continuamos con tercero y cuarto básico. Katherine Canales viste un bonito conjunto de 3 piezas creado por
la profesora Judith Figueroa, confeccionado con bolsas de basura tejidas a crochet.
En promedio una persona utiliza 250 bolsas plásticas al año, lo cual se transforma en 97,000 toneladas de
residuos a nivel mundial. Para el proceso de elaboración de una bolsa intervienen muchos factores
contaminantes.
(sube Inés)
La estudiante Inés Lepío viste un vestido de género con aplicaciones de Naylon y plumas. Podemos ver…..(un
poco más de descripción de acuerdo a lo que se vea)…..
El promedio de uso de una bolsa plástica es alrededor de 12 minutos y el impacto ambiental que se genera en
el planeta alcanza los mil años, tiempo que tarda una sola bolsa para desintegrarse por completo. Un fuerte
aplauso para Inés.
(sube Paz)
Para finalizar, Paz Oyarzún desfila un vestido reutilizado adquirido en la ropa Americana, entregándonos un
valioso mensaje de reutilización de los recursos, ya que extender la vida de una prenda aproximadamente por
2.2 años reduce de 5 al 10 por ciento la huella de carbono, agua y desechos. Esto quiere decir que al adquirir
una prenda usada se puede ahorrar energía, agua y evitar la contaminación por residuos y teñidos,
contribuyendo a reducir la huella de carbono y la contaminación a través de prendas que ya existen y de otra
forma acabarían en vertederos.

Las estudiantes y los estudiantes también elaboraron un hermoso cisne de papel reciclado con técnicas
orientales de origami. Un aplauso fuerte para ellos.
(Sube Gissela)

En el grupo conformado por quinto y octavo básico, la alumna Gisela Legue viste un traje