Professional Documents
Culture Documents
INNOVA SCHOOLS
Organizados en grupos investigan, elaboran papelógrafos y exponen sobre los símbolos
navideños.
Sistematizamos sus aportes.
LA CORONA DE ADVIENTO
La corona de Adviento o corona de las luces de Adviento es un símbolo propio de este tiempo
de espera. Con toda la fuerza evocadora de su simbología, nos ayuda a que hagamos en
nuestros corazones y en el de nuestros hermanos, un clima apropiado de preparación y espera
discreta y gozosa del nacimiento de nuestro Reconciliador, el “Dios – con nosotros”.
La luz de los cirios de la Corona simboliza el Señor Jesús Luz del mundo. El encender, semana
tras semana, los cuatro cirios de la corona muestra la ascensión gradual hacia la plenitud de la
luz de la Navidad. La luz indica el camino permitiendo alcanzar la meta anhelada; aleja el frío y
el miedo y favorece la comunión.
El color verde de las hojas de ciprés, simboliza la vida y nos habla de la actitud que debemos
tener durante el transcurso de este tiempo: esperanza, perseverancia y tenacidad.
Se interpreta:
a. El círculo de corona, Simboliza la eternidad. La corona recuerda la realeza de Jesús.
b. Color verde. Representa la esperanza de la venida de Jesús al mundo.
c. La cinta roja. Significa el amor que nos une y nos hace familia de Jesús.
d. Las cuatro velas. Son la representación de las 4 semanas de Adviento y conmemoran los
siglos en los que el pueblo de Dios esperaba la venida de nuestro salvador.
e. La luz de las 4 velas. Representa a Jesús, la luz del mundo, cuyas enseñanzas iluminan
nuestras vidas.
Se entrega a los estudiantes para que participen en familia las lecturas a realizar cada
domingo de Adviento:
Domingo Vela Lecturas de la Biblia para
leer durante esos
1 de diciembre Primera: Será la luz de mi Jeremías 33, 14 – 16
alegría y mi sonrisa, Tesalonicenses 3, 12-13; 4,2
ofrecida a todos como
regalo. Salmo 24, 4-5; 8-10; 14
Lucas 21, 25-28, 34-36
8 de diciembre Segunda: Será la luz de mi Baruc 5, 1-9
plegaria dirigida al Señor Filipenses 1, 4-6, 8-11
por todos los hermanos
que sufren. Salmo 125, 1-6
Lucas 3, 1-6
15 de diciembre Tercera: Será la luz de mi Sofonías 3, 14-18
perdón concedido a todos Filipenses 4, 4-7
como una mano tendida.
Salmo 12, 2-6
Lucas 3, 10-18
22 de diciembre Cuarta: Será la luz de mi Miqueas 5, 1-4
cariño repartido cada día Hebreos 10, 5-10
como un pan sabroso.
Salmo 79, 2-3, 15-19
Lucas 1, 39-45
INNOVA SCHOOLS
LA ESTRELLA
Simboliza la estrella que, según nos cuentan la tradición, guió a los Reyes Magos (quienes en
realidad eran astrónomos) para llegar hasta Belén donde había nacido el Redentor.
EL NACIMIENTO
Representa el pesebre así como la llegada de los pastores y los animales a rendir homenaje al
niño Dios.
EL ÁRBOL
En la antigüedad se colocaba árboles llenos de frutas y regalos en determinadas celebraciones.
Es así como esta tradición pasó a ser parte de la Navidad en todos los países del mundo.
LOS REGALOS
Simbolizan los regalos que obsequiaron los Reyes Magos al Niño.
ACTIVIDADES
1. Completa las siguientes oraciones con las palabras del recuadro:
Pascua •
• Tiempo de alegría en el que se
celebra el nacimiento de Jesús
INNOVA SCHOOLS
3. Explica el significado de:
Adviento: ________________________________________________________
________________________________________________________________
En el hogar: _____________________________________________________
_______________________________________________________________
En su comunidad: _________________________________________________
________________________________________________________________
INNOVA SCHOOLS
TEMA: CELEBREMOS LA NAVIDAD
Entonan villancicos al niño Jesús.
Responden: ¿Cuándo nació Jesús? ¿Cómo nació Jesús? ¿Para qué nació Jesús?
Se presenta el tema: “Celebremos la navidad”
Leen textos bíblicos acerca del nacimiento del Niño Jesús.
LA NAVIDAD
Nacimiento de Jesús (Lc. 2, 1-7):
Debido a un mandato del emperador romano, José y María
tuvieron que ir a Belén. Cuando llegaron no tenían donde
hospedarse y se refugiaron en un establo. En este establo nació
Jesús. Su primera cuna fue un pesebre.
Los pastores (LC 2, 7-20)
INNOVA SCHOOLS
Regreso a Nazaret ( Lc 2, 39- 40)
Cuando pasó el peligro, María y José regresaron a Nazaret. Jesús crecía, estaba lleno de
sabiduría y gozaba del favor de Dios. Vivió en Nazaret con su familia hasta que cumplió 30
años.
Se explica y sistematiza el tema con la participación de los estudiantes
CELEBREMOS LA NAVIDAD
Los cristianos reconocemos que Jesús es Hijo de Dios hecho hombre que nació de la Virgen
María y que vino al mundo para salvar a toda la humanidad. Esta es la razón de ser de las
fiestas de Navidad.
El mensaje de navidad
1. Dios es amor, y lo manifiesta enviando al mundo a Jesús. Jesús es como la carta del amor
y de la paz.
2. Jesús no nació entre comodidades. Encontro abrigo en el calor de los animales.
3. José y María era pobres porque no tenían nada, pero eran muy ricos de amor.
4. Los pastores, gente sencilla y trabajadora, reconocieron que Jesús es el salvador enviado
por Dios.
5. La visita de los tres sabios o reyes magos significa que Jesús salvará al mundo entero, sin
excluir a nadie.
Celebrar la Navidad no consiste en adornar las calles y las casas o en buscar todo tipo de
diversiones. Lo más importante es compartir la alegría, el amor y la paz que Jesús trajo al
mundo.
Recuerda:
Aprenden:
1. ¿Dónde nació Jesús?
Jesús nació en Belén y fue puesto en un pesebre.
2. ¿Cuándo celebramos el nacimiento de Jesús?
Celebramos el nacimiento de Jesús en la fiesta de Navidad, el 25 de diciembre.
3. ¿Qué hizo Jesús hasta la edad de treinta años?
Hasta la edad de treinta años, Jesús vivió con María y José en Nazaret una vida de oración,
pobreza, trabajo y obediencia, para darnos ejemplo.
INNOVA SCHOOLS
• Cantan:
NOCHE DE PAZ
Noche de Dios, noche de Paz
claro sol brilla ya,
y los ángeles cantando están
Gloria a Dios, gloria al rey eternal.
Duerme el Niño Jesús (bis).
Noche de Dios, noche de Paz
esplendor inmortal
luz eterna en la noche brilló
es la gloria del Hijo de Dios.
• Elabora compromisos:
Personal: Prepara el Belén de tu corazón para que Jesús nazca en él.
Social: Comparte tus juguetes u otras cosas con los niños pobres.
Eclesial: Participa de la Santa Misa de Noche Buena y pide por la unión de las familias.
• Realizan el siguiente crucigrama:
1. Virtud cristiana que nos hace conocer y aceptar la propia pequeñez.
2. Signo que guió desde el cielo a los magos hacia Jesús recién nacido.
3. Conjunto de ovejas que siguen a un pastor.
4. Albergue donde no hubo sitio para la Sagrada Familia.
5. Los primeros a quiénes los ángeles anunciaron la natividad de Jesús.
6. El esposo de María.
7. El don de Dios a los hombres de buena voluntad.
8. La Madre del Señor.
9. Lugar donde fue reclinado el niño Jesús
10. Lo que sirvió de colchón al recién nacido.
11. Virtud del desprendimiento efectivo de las cosas.
12. Gozo.
13. Población donde nació el Niño Jesús.
14. Enviado incorporeo de Dios.
Respuestas del crucigrama: 1. Humildad, 2. Estrella, 3. Rebaño, 4. Posada, 5. Pastores, 6.
José, 7. Paz, 8. María, 9. Pesebre, 10. Paja, 11. Pobreza, 12. Alegría 13. Belén, 14. Ángel.
INNOVA SCHOOLS
12 13
1
14
2
3
11
5
9
6
7
8
10
ACTIVIDADES
1. Recuerdan la historia narrada en las escenas de las páginas anteriores y ordena
cronológicamente las siguientes frases.
( ) Jesús nació en Belén.
( ) José, María y Jesús emigraron a Egipto.
( ) Los pastores fueron a adorar a Jesús.
( ) El anciano Simeón reconoció a Jesús como el mesías.
( ) Los magos de oriente siguieron la estrella hasta Belén.
2. Mira atentamente el cuadro y responde a estas preguntas
a) ¿Quién es el personaje principal? ¿Cómo lo sabes?
______________________________________________________________
b) ¿Cómo describirías la actitud de los magos?
______________________________________________________________
c) ¿Qué llevan los magos en las manos?
______________________________________________________________
3. Escoge tres de las palabras anteriores y utilízalas para explicar en una breve redacción como
celebramos los cristianos la fiesta de Navidad.
4. Numera por orden de importancia estas maneras de celebrar la Navidad.
INNOVA SCHOOLS
( ) Recibir regalos.
( ) Colaborar más con mi familia.
( ) Regalar algunas de mis cosas a niños necesitados.
( ) Asistir a misa el día de Navidad.
( ) Jugar con una amigo que está solo.
5. ¿Para qué fueron los pastores al portal de belén?
6. Construye tres frases sobre la Navidad utilizando algunas de estas palabras:
María – fiesta –celebrar – Jesús – costumbre – familia – salvador
7. ¿Celebrarás la Navidad con tu familia? Escribe una carta a un amigo describiendo qué sueles
hacer esos días.
He aprendido que…
- Las fiestas son tiempo de alegría.
- La Navidad es un tiempo en el que se celebra el nacimiento de Jesús.
- Jesús nace en Belén. Su madre es la Virgen María.
- Jesús se hace hombre, como nosotros.
- Jesús es el mejor regalo de Navidad.
- Podemos colaborar para que la alegría de la Navidad dure todo el año.
- Jesús cambia la vida de las personas y la historia de la humanidad.
• Colorea:
INNOVA SCHOOLS
TEMA: PRUEBA FINAL
PRUEBA FINAL DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
NOMBRE: ___________________________________________________________
GRADO: ____________________________________________________________
1. Relaciona los acontecimientos según la Semana Santa:
es
esta dividida
INNOVA SCHOOLS
3. Lee el Evangelio de San Lucas, 1, 26-38, y contesta a las preguntas siguientes:
¿Dónde vivía la Virgen María? ________________________________________
¿En qué provincia quedaba esa ciudad? ________________________________
¿Con quién estaba comprometida la Virgen María? _______________________
¿Qué misión confió Dios a la Virgen María? _____________________________
¿Qué Ángel anunció a la Virgen María que sería Madre de Dios?
_________________________________________________________________
¿Con qué palabras expresó la Virgen María su consentimiento a la misión que Dios le
confiaba? __________________________________________________
________________________________________________________________
¿De quién es hijo Jesús? ____________________________________________
¿Quién fue San José? ______________________________________________
4. Haz una breve explicación sobre el dibujo:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
5. Completa:
El Santo Rosario
con sta
La El La La
La Las La La
El La La La
INNOVA SCHOOLS
a. ( )
b. ( )
c. ( )
d. ( )
e. ( )
( )
f.
g. ( )
Son
C E
INNOVA SCHOOLS
9. Completa las Bienaventuranzas con las palabras del recuadro:
INNOVA SCHOOLS
Iglesia Católica
a) Fundador: ____________________
b) Características: _________ , ________
_____________ y _________________
c) Cabeza visible: ___________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Enseñanza: ______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
INNOVA SCHOOLS
16. Pinta del mismo color las enseñanzas de Jesús con la Parábola que le corresponda.
Dios tiene corazón Parábola del buen
de padre samaritano.
INNOVA SCHOOLS