PLAN DE EVALUACIÓN

Sr. (a) Representante: reciba un cordial saludo. El presente plan de evaluación, busca ofrecerle un cronograma de las
actividades correspondientes al v proyecto de aprendizaje: conozcamos el espacio, las cuales pueden estar sujetas a cambios que le serán
notificados con anterioridad por la docente.

FECHA ÁREA TEMAS A EVALUAR ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

30-04-19 Matemática Proporcionalidad y regla de tres Evaluación escrita

-La oración , los conectivos

-Los sustantivos y sus modificadores
03-05-19 Lenguaje Actividad práctica en el aula de clases
-Los pronombres personales
-Los verbos y los adverbios

06-05-19 Naturaleza Salud sexual y reproductiva Exposiciones grupales

Entrega de cuadros comparativos sobre:

-Las comunidades americanas
-Las comunidades americanas precolombinas : cultura maya, inca y azteca
precolombinas
07-05-19 Sociales -Las comunidades venezolanas precolombinas: los chibchas, caribes y los arawaco
-Las comunidades venezolanas
Los cuadros comparativos deben llevar: ubicación, actividad económica, avances
precolombinas
culturales, religión, vivienda, organización política y social.
-La lengua oral
-Los signos de puntuación
09-05-19 Lenguaje -La sílaba Entrega de hoja de trabajo (será enviada por correo para su resolución)
-El acento ortográfico
-La formación de palabras

10-05-19 Matemática -Porcentaje Evaluación escrita

Elaboración de maqueta en clase de forma grupal, la misma deberá llevar lo siguiente:

-Peatones
-Medios de trasporte
-Zonas urbanas y rurales
-Señales de tránsito: de reglamentación, prevención, señales de información (por lo
13-05-19 Naturaleza -Seguridad vial
menos tres de cada una)
-Un semáforo
-Cuerpos de seguridad vial.
Nota: Los escolares deberán traer los accesorios listos del hogar para elaborar la
maqueta en el aula de clase. Se recomienda dividirse el trabajo entre los integrantes.

14-05-19 Lenguaje Normas de la ortografía (ll, y, b, v) Evaluación escrita

-Orígenes de la independencia
15-05-19 Sociales -Hacia la formación de la república Elaboración de una línea de tiempo en clases

Entrega de trabajo escrito.

Pautas:
-Portada
-El trabajo no llevara teoría, solo dibujos debidamente identificados.
-Líneas y figuras circulares -Dibujos:
-Polígonos regulares inscritos en una -Circunferencia, semicircunferencia, circulo, semicírculo, elementos de una
16-05-19 Matemática circunferencia circunferencia, figuras circulares, ángulos al centro de una circunferencia y rectas con
-Triángulos respecto a una circunferencia.
-Cuadriláteros -Polígonos regulares inscritos en una circunferencia: triángulo equilátero, cuadrado,
pentágono regular y hexágono regular, heptágono.
-Tipos de triángulos, propiedades de los triángulos y altura de los triángulos.
-cuadriláteros: paralelogramos, trapecios y trapezoides

Pautas para las exposiciones

Elementos a tomar en cuenta:

 Presentación personal
 Lamina de exposición elaborada por el estudiante
 Dominio del tema
 Expresión corporal
 Tono de voz
 Tiempo de duración: aproximadamente cinco minutos