UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL LA PAZ

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTOS SOCIALES

CUESTIONARIO – ESTUDIO SOBRE EMPRENDIMIENTOS SOCIALES

FORMULARIO DE RESPUESTAS ESCRITAS
Completar este formulario en caso de no permitirse la grabación. Escribir con letra clara, pues es la evidencia de
entrevista. Este formulario también se empleará para la transcripción de los resultados de la misma y su posterior
codificación o cierre.

PRIMERA PARTE: CARACTERIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

Año de creación

El 5 de marzo de 1955

Fundadores

El Padre jesuita Jose María Vélaz

Alcance geográfico

En todo el país...e internacional España, Francia, y países latinoamericanos y en 9 departamentos de BOLIVIA

Misión o finalidad de la organización

Fe y Alegría es un movimiento internacional de educación popular integral, promoción social y acción

pública que inspirado en los valores del Evangelio y partiendo de los contextos de las personas y
comunidades excluidas o empobrecidas de nuestro país, busca contribuir a la transformación de la
sociedad, mediante la participación y trabajo en redes.

Sector de intervención (general-específico)

Centros educativos, apoyando al crecimiento intelectual y personal.

Población atendida

Educación especial a niños, niñas y jóvenes con discapacidad visual y auditiva.

Bienes o servicios ofrecidos

Asume la educación como propuesta pedagógica y política de transformación desde y con las comunidades. Es integral
porque entiende que la educación abarca a la persona en todas sus dimensiones. Y es de promoción social porque, ante
situaciones de injusticia y necesidades de sujetos concretos, se compromete en su superación y, desde allí, en la
construcción de una sociedad justa, fraterna, democrática y participativa.

Evolución o cambios significativos en la organización

Incorporando nuevas necesidades especiales.
Otros aspectos no contemplados en la entrevista relacionados con la temática

En Fe y Alegría trabajan 38.318 personas, el 97,7% laicos y 2,3% miembros de congregaciones religiosas. Esta cifra no
incluye a centenares de colaboradores voluntarios en los distintos países.
SEGUNDA PARTE: ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL-EQUIPO HUMANO
Unidades y niveles de la organización central (hasta el 2do nivel, sin contar el Directorio o similar)

Fe y Alegría Bolivia está organizada en tres niveles:

a) Nacional
b) Departamental
c) Unidad Educativa
Principales funciones o responsabilidades de las unidades de segundo nivel jerárquico

Fe y Alegría está organizada en ocho Direcciones Departamentales, que articulan las acciones con el nivel nacional y las
unidades educativas.

Cantidad aproximada de personas que trabajan en la organización

En Fe y Alegría trabajan 38.318 personas, el 97,7% laicos y 2,3% miembros de congregaciones religiosas.

Tipo de personal (mayormente a contrato fijo, eventuales, voluntarios, etc)

Voluntarios, entre contratos e eventuales, profesionales psicólogos y profesores

Otros relacionados:
TERCERA PARTE: SOSTENIBILIDAD.
Enfrenta problemas de sostenibilidad. Si: Causas

Argumento: “El 61.9% son centros públicos de convenio o privados frente a un 38,1% de la educación pu- blica fiscal, lo
que hace notar una mayor preocupación por atender a esta población desde entidades no gubernamentales12. “

Si: Acciones realizadas

Dijo: “No se cuenta con datos estadísticos de personas con discapacidad incluidos en el mercado laboral, sin embargo
se visibiliza un alto grado de desempleo, por la resistencia a contratar o mantener en el empleo a PCD tanto en el
empresariado público como en el privado.”

Si: Ve amenazada la permanencia

Concluyo que como toda empresa exite falta de control y desgaste de compromiso, pero una
prioridad mantener el apoyo hacia lo niños y jóvenes, su futuro es nuestra prioridad.

No: Estrategias empleadas. Factores de éxito.

Argumento: “Fe y Alegría participa activamente en redes de trabajo a favor y con personas con discapa- cidad:
redequidad, plataforma de comunicación, Integralidad, Intersectorialidad. “

Otros temas:

Dijo: “Estrategia de inclusión educativa: Ésta contempla diferentes acciones que promueven el desarrollo de una
práctica educativa inclusiva en las comunidades de educación especial.”
CUARTA PARTE: REDES - RELACIONAMIENTO
Forman parte de red (es). Sí: Cuáles.

Los centros especializados del Estado atienden solamente al 3,08% de la población potencial, que asciende a 8.644
alumnos/alumnas. Eso significa que más o menos el 97% de educandos con discapacidad del país no recibe ningún
servicio educati- vo especializado, con excepción de casos menores que asisten a la educación formal.

Temas de apoyo desde la Universidad.

No existe apoyo de universidades.

Se considera emprendedor.

Se considera un trabajador para los suyos, un líder.

Otros temas
DATOS GENERALES DEL ENTREVISTADO/A (para la base de datos de la UCB – futuros eventos)

Sexo: H ( X ) M( )

NOMBRE : Padre Francisco Pifarré

…………………………………………………………………………………………………………………….….……..

CARGO: Director / DESDE (AÑO) 2009 ……..

TELEFONO (S) DE REFERENCIA : Fijo: …….....................…Celular: 73745047……….

E-mail:

 www.feyalegria.edu.bo
...............................…………………………………………………………………………………….

DATOS GENERALES DE LA ORGANIZACIÓN

NOMBRE DE LA ORGANIZACION: Fundación Fe y Alegria …………………………………………….…….

TIPO DE ORGANIZACIÓN: FUNDACIÓN ( X ) ONG ( ) Org. Soc. Civ. ( ) Empresa ( ) Otra ( )

OTRA: …………………………………………………………………………………………………………………

DIRECCIÓN DE LA OFICINA CENTRAL:

Oficina Nacional: La Paz, Av. Arce 2519 Plaza Isabel La Católica, Casa Goitia, 3er.Piso
…………………………………………………………………………………………………………………..

OTRA INFORMACIÓN

NOMBRES DE LOS ENTREVISTADORES :

Maria Julieta Paredes Reyes

…………………………………………………………………/…………….…………………………………………………….
.
FECHA 16 de abril de 2019 HORA INICIO: 15:45………. HORA FIN: 16:25……….

CODIGO ENTREVISTA: …………