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Informe final configuración Darlington

Integrantes:

 Cordova Puelles Lander Junior 16190256

 Quito Céspedes Luis Angel 15190169

 Hurtado Acurio David Anthony 16190261

I. OBJETIVOS:

 Determinar las características de operación de un amplificador de


corriente transistorizado.

II. MATERIAL Y EQUIPOS:

1 Osciloscopio
1 Multímetro
1 Generador de Señales
1 Fuente de poder DC
2 Transistores: 2N2222
Resistores (1/4W): 1K, 1.5K, 2K, 12K, 7.5k, 100K
Condensadores (16V): 2 x 22uF, 1 x 100uF
Computadora multisim

III. PROCEDIMIENTO:

3) Implemente el siguiente circuito (figura 2.1)


4 Mida los puntos de reposo:
Para hallar los puntos de reposo se trabaja en corriente continua, los
capacitores se comportan como circuito abierto, entonces tenemos el
circuito de la figura:

B
C

Experimentalmente se obtuvo en el laboratorio:


Va = 5.932 V
Vb = 6.632 V
Vc = 4.606V
Vcc=8V

5 Aplicar una señal de entrada de 1Khz hasta obtener en la salida el


máximo sin distorsión:

La señal máxima con la cual se trabajó en el laboratorio sin obtener


distorsión alguna fue:

Vpp=1.6v
F=1,3kHz
6 Mida : AV  V0 / V g ; AI  I 0 / I f

Los valores hallados en el laboratorio experimentalmente son:

Vo=327.1mv
Vg=347.7mv
Io=23.7uA
If=2.1uA

Por lo tanto:
V0
AV 
Ganancia de Voltaje: Vg
AV  0.94

I0
AI 
Ganancia de Corriente: If
AI  11 .28

7 Medir la impedancia de entrada:


Z i  Vg / I f

Con los datos obtenidos anteriormente hallaremos la impedancia de


entrada experimentalmente, esta manera de hallarla es indirecta porque
podríamos obtener esta impedancia usando el método de máxima
transferencia de potencia como en el paso siguiente.

Vg
Zi 
If
Z i  165.5k

8 Con un potenciómetro de 10 k mida la impedancia de salida mediante el


método de máxima transferencia de potencia.

Colocando el potenciómetro al final del circuito mediremos la impedancia


de salida, para ello utilizamos dos multímetros para observar la igualdad
de voltajes tanto en el potenciómetro como en el circuito total,
garantizando la igualdad de impedancias.

Z 0  7.8Ω

9 Mida el ancho de Banda encontrado al punto de corte inferior y superior.

Para medir el ancho de banda necesitamos encontrar la frecuencia de


corte inferior y superior.
Se puede trabajar con la ganancia de voltaje en función de la frecuencia
o también con el voltaje de salida en función de la frecuencia, en este
caso trabajaremos con el segundo caso.
Por teoría se sabe que las Frecuencias de corte Superior e Inferior, se
dan cuando el voltaje es el 70 % del voltaje de salida.
Se sabe que:
V0  327.1mV
Entonces las frecuencias de corte superior e inferior se darán cuando al
variar la frecuencia, en la salida midamos un valor de:
V  70%V0
V  228.97 mV
La frecuencia de corte inferior la obtendremos cuando la frecuencia se
encuentre por debajo de 1Khz, es decir trabajaremos con frecuencias
pequeñas.
f L (Frecuencia de corte inferior) =2.6Hz
De la misma manera hallaremos la frecuencia de corte superior, la cual
debe estar por encima de 1 Khz., se trabaja con frecuencias altas.
f H (Frecuencia de corte superior) =3MHz

Luego, para obtener el ancho de banda pedido simplemente hallaremos


la diferencia entre la frecuencia de corte superior y la inferior:

B W=f H - f L

B W=2.9999974 M Hz
IV. CUESTIONARIO FINAL:

1. Compare sus datos teóricos (informe previo) con los obtenidos en


la experiencia.
 Primeramente comparemos los valores en los puntos de reposo
en el análisis de DC:

Datos teóricos:
V A  6.215V
VB  7.228V
VC  5.115V

Datos experimentales:
Va = 5.932 V
Vb = 6.632 V
Vc = 4.606V
Vcc=8V

Para una mejor visión hallaremos el error porcentual:

V (teorico)  V (exp erimental )


%error  exp eriemental  * 100%
V (teorico)

Para V A :
6.215  5.932
%error  exp erimental  * 100%
6.215
%error  exp erimental  4.55%
Para V B :
7.228  6.632
%error  exp erimental  * 100%
7.228
%error  exp erimental  8.24%
Para Vc :
5.115  4.606
%error  exp erimental  * 100%
5.115
%error  exp erimental  9.95%

Se puede observar que el margen de error es pequeño, quiere decir que


las mediciones hechas son correctas ya que se acerca mucho a los
valores teóricos.

 Comparemos AV

Valor teórico: AV  0.99


Valor experimental: AV  0.94

0.99  0.94
%error  exp erimental  *100%
0.99
%error  exp erimental  5%

 Comparemos AI

Valor teórico: AI  12.4


Valor experimental: AI  11.28

12.4  11 .28
%error  exp erimental  * 100%
12.4
%error  exp erimental  9%

 Comparemos Zi

Valor teórico: Zi  80.99k


Valor experimental: Zi  165.5k

80.99 k  165.5k
%error  exp erimental  * 100%
80.99k
%error  exp erimental  104%
 Comparemos Zo

Valor teórico: Zo  8
Valor experimental: Zo  7.8Ω
8  7.8
%error  exp erimental  * 100%
8
%error  exp erimental  2.5%

2. Dibuje algunos esquemas prácticos en donde se encuentra la


Configuración Darlington.

 Configuración Darlington:
Con acoplo:

Con desacoplo

3. ¿Qué modificaciones realizaría al circuito experimentado? ¿Por


qué?
Si retiramos R3 = 100 KΩ,

Se observa que la Io = 0.031uA y la I i = 0.004 uA


Ai (ganancia de corriente) = Io / Ii
Ai = 0.031 uA / 0.004 uA
Ai = 7.75

Por lo tanto se observa, que la ganancia de corriente ha disminuido, por ello si


se desea disminuir la ganancia de corriente se debe retirar la R3.
Pero si se retira R3 se observa que la ganancia de voltaje disminuye mas; por
ello no es muy recomendable hacer esta modificaciones.

Si retiramos la C2 = 100 uF:

Se observa que la ganancia de corriente también disminuye Ai = 8.96, y la


ganancia de voltaje se mantiene constante.
CONCLUSIONES:

El circuito de configuración darlington no amplificad voltaje, y esto se


comprueba en la experiencia realizada, ya que el voltaje de salida fue menor al
voltaje de entrada

La configuración Darlington solo amplifica corriente, y debido a su diseño esta


es muy efectiva

El hecho de que la salida del emisor del transistor de la izquierda, este


conectado a la base del otro transistor hace que la ganancia de corriente sea
mucho más alta que un único transistor.

En resumen se utilizan ampliamente en circuitos en donde es necesario


controlar cargas grandes con corrientes muy pequeñas.

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