Estructura de la oración

NOCIONES BÁSICAS DE GRAMÁTICA

Definición

La oración la podemos definir como una unidad de habla que tiene sentido completo y
autonomía lingüística. Las oraciones pueden ser simples y compuestas. Son simples cuando
no tienen solo un verbo conjugado o no lo hay. Las oraciones son compuestas cuando en ella
intervienen más de un verbo conjugado. Ejemplo: Alguien ataco la escuela pero no realizo
ningún daño.

Las oraciones compuestas están formadas por proposiciones. La proposición es una unidad
lingüística que se relaciona con otra unidad y es portadora de un mensaje. Es también una
unidad de sentido que manifiesta la actitud del hablante, pero no tiene autonomía sintáctica.

Las proposiciones pueden ser coordinadas y subordinadas. Las proposiciones coordinadas

son aquellas que están en el mismo plano o nivel sintáctico, unidas por partículas llamadas
coordinantes o conjunciones. No depende una de otra, sino que aparecen en el mismo plano.

Las proposiciones subordinadas son aquellas que están en diferente o nivel sintáctico con
respecto a la palabra o construcción que se relaciona.

Las oraciones que no pueden partirse en sujeto y predicado, sino que forman un solo bloque
se le denominan unimembres. Las oraciones que pueden partirse en sujeto y predicado se
llaman bimembres.

Las oraciones compuestas se pueden construir a través de tres procedimientos que lo son: La
yuxtaposición, la coordinación y la subordinación. Las oraciones compuestas por yuxtaposición
se distinguen, porque las proposiciones que la forman carecen de nexos entre ellas y se
suceden unas a otras.

Las oraciones compuestas coordinadas se caracterizan porque las proposiciones que la

forman están unidas a través de nexos gramaticales. En las oraciones compuestas por
coordinación, las proposiciones tienen un mismo nivel sintáctico; el sentido de una no depende
de otra proposición.

Este esbozo se fundamenta en la concepción de la gramática como el conocimiento que el

hablante tiene en la mente acerca de su lengua y que le permite comprender y producir textos.

Las construcciones mayores que las palabras son los sintagmas. El sintagma es una
agrupación lineal de palabras relacionadas entre sí alrededor de un núcleo y organizadas de
acuerdo con las reglas gramaticales de una lengua.

Clases de sintagma: Nominales (SN), Preposicionales (SP), verbales (SV).

Formas Gramaticales

Sustantivo

El sustantivo funciona como el núcleo del sujeto. Es la parte principal del sujeto. El sustantivo
realiza la función de objeto directo. Es un modificador verbal que representa a la persona,
animal o cosa que recibe directamente la acción del verbo.

Los sustantivos usados en diferentes oraciones puede realizar diferentes funciones como lo
son: complemento circunstancial, agente, modificador indirecto, función predicativo, como
aposición, etc.

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Verbo

Funciona como el núcleo del predicado. Es indicador de alguna acción o movimiento. En la

terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo en que
se realiza, la persona que realiza y el número.

Las palabras que complementan el sentido de los verbos se llaman complementos. Estos
pueden ser: complemento directo, complemento indirecto y complemento circunstancial. El
complemento en general es todo conjunto de palabras que completa el significado de un
sustantivo o de un verbo, limitándolos convenientemente.

El complemento directo denota el objeto en que directamente recae la acción del verbo. El
complemento indirecto denota el objeto en que recae indirectamente la acción del verbo e
indica la persona o cosa que recibe el daño o provecho. El complemento circunstancial
expresan las circunstancias en que recae la acción del verbo y puede ser de modo, lugar,
tiempo, etc.

Los verbos pueden ser transitivos e intransitivos. Son transitivos cuando la acción del verbo
recae sobre otra cosa. Con los intransitivos sucede lo contrario, recayendo la acción
directamente.

Los verbos pueden tener variaciones que son denominadas accidentes del verbo. Esas
variaciones pueden ser de diferentes maneras. Pueden variar en número y persona, o sea, un
verbo puede estar en primera segunda o en tercera persona. Pero estos también pueden estar
en singular o en plural.

También puede variar en tiempo y en concordancia. Por el tiempo el verbo puede estar en
presente, pasado y futuro. Y atendiendo al modo puede variar en tres formas diferentes: modo
indicativo, modo subjuntivo y modo imperativo.

El modo indicativo enuncia un hecho cierto, positivo o negativo. El modo subjuntivo expresa
duda, deseo o condición. El modo imperativo expresa mandato, o sea, una orden que debe
cumplir una segunda persona.

También los verbos pueden variar de una forma diferente que no esta definida ni por el tiempo,
ni por el numero, ni por el modo, ni por la persona. Son formas infinitas del verbo.

Estas formas pueden ser infinitivo, gerundio y participio. En un verbo estará en infinitivo
cuando termina en ar, er o ir. Estará en gerundio cuando termina en ando o iendo, y estará en
participio cuando termina en ado, ido, so, to y cho.

Adjetivo

Funcionan como modificador directo del sustantivo. Indica en su contexto mas amplio alguna
cualidad. Los adjetivos pueden ser de diferentes clases, como los son los comparativos,
explicativos, demostrativos, entre otros, y atendiendo su clase puede expresar tres modos
diferentes.

El modo de los adjetivos calificativos puede ser superlativo, positivo y comparativo. Los
adjetivos deben de mantener concordancia con el sustantivo, y en algunos casos se sustituyen
mutuamente.

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Pronombre

El pronombre sustituye al nombre en su determinado contexto. Existen diferentes tipos de

pronombres: Personales, Personales indefinidos, Pronombres posesivos, Pronombres
demostrativos, pronombres relativos, interrogativos y exclamativos.

Los pronombres se distinguen de los nombres en que los primeros carecen de significado
propio y toman el significado del nombre al que reemplazan.

Conjunciones y preposiciones

Sus funciones son de coordinar y subordinar. Realizan funciones de enlace.

Función Adverbio

Funciona como un modificador circunstancial del verbo. El adverbio es una palabra invariable
que sirve para modificar al verbo. Casi todos los adjetivos pueden convertirse en adverbio
añadiéndoles la terminación mente.

Los adverbios pueden ser de modo, de tiempo, de lugar, de lugar y de afirmación. También
pueden ser interrogativos y exclamativos.

Función Artículo

Trabajan como modificadores directos del sustantivo. También trabajan como determinantes.

1.1. Estructura del Sintagma Nominal (SN)

El SN tiene por núcleo un nombre, el cual puede estar acompañado de determinantes y de

modificadores.

SN = (Determinante) + Nombre + (Modificadores)

Núcleo

El nombre se refiere a personas, animales, cosas, entidades, instituciones y conceptos

abstractos de los objetos del mundo material, social y cultural. Ejemplos: papel, oro, planta,
arbusto, gato, lagarto, ministerio, escuela, belleza, convivencia, paz, violencia, arte, átomo,
carbono, electricidad, magnetismo.

En algunos casos el nombre se sustituye por un pronombre. El pronombre, como su nombre lo

indica, es la palabra que sustituye al nombre. Pueden ser de diferentes clases: personales,
reflexivos, posesivos, relativos, interrogativos e indefinidos.

Los pronombres personales indican la persona que habla (primera); la persona a quien se
habla (segunda) y las personas o cosas de quien o de que habla (tercera).

Los determinantes son palabras antepuestas al nombre que lo especifican, que lo determinan.
Son determinantes los artículos, los adjetivos indefinidos, demostrativos, posesivos, y los
numerales. Ejemplos:

Artículos (definidos, indefinidos): el, un, etc. Los estudiantes

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Adjetivos indefinidos: algún, todos, etc. Algunos ejercicios

Adjetivos Numerales: cuatro, dos, etc. Cuarenta minutos

Demostrativos: este, ese, aquel, etc. Esas flores

Posesivos: mi, tu, su, etc. Sus libros

Los modificadores son elementos que acompañan al nombre para calificarlo, determinarlo,
restringir su extensión o ampliar su comprensión. Existen tres clases de modificadores:
adjetivos calificativos, sintagmas nominales (apósitos), sintagmas preposicionales.

Adjetivos calificativos. Denotan cualidades, propiedades o características inherentes o

aplicables a los nombres. El adjetivo puede ir antes o después del nombre; su posición genera
cambios de significación. Ejemplos:

Un bello atardecer un atardecer bello

Un hombre bueno un buen hombre

Un hombre grande un gran hombre

Sintagmas nominales. Son sintagmas que especifican o restringen el nombre al cual están
modificando o le agregan una característica. También son llamados apósitos. Ejemplos:

Cali, la sultana del Valle, ... Mi amigo, el pintor,

Roa, el asesino de Gaitán, ... Bolívar, el libertador de América.

Sintagmas Preposicionales (SP). Son sintagmas nominales precedidos de una preposición

como a, ante, con, contra, de, desde, hasta, hacia, por, para, sin, sobre, tras, etc. Ejemplos:

la vacuna contra la malaria el canto de su voz

un hombre sin escrúpulos
la entrada a la fiesta

1.2. Estructura del Sintagma Verbal (SV).

El sintagma verbal es un conjunto de palabras que tiene por núcleo un verbo y puede estar
acompañado por sintagmas nominales, sintagmas preposicionales, adjetivos y adverbios que lo
complementan. Este sintagma puede tener dos estructuras diferentes.

1. SV = V + (SN) + (SP)n + (Adverbios)n

2. SV = V + (Adjetivo) + (SP), (SN)

Los verbos del grupo uno denotan acciones y procesos: ir, venir, huir, trabajar, estudiar,
investigar, entregar, ver, oír, madurar, envejecer. El verbo, según su clase puede estar
acompañado de sintagmas nominales, preposicionales o adverbios.

Ejemplos:

(Ellos) Entregaron el informe rápidamente.

Verbo SN Adverbio

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(Ellos) Huyeron hacia las montañas

Verbo SP

El adverbio es la palabra que modifica al verbo, al adjetivo, o al mismo adverbio. Ejemplos:

Camina rápido

Vino una niña muy inteligente

Camina muy rápido

Existen varias clases de adverbios según la circunstancia denotada: lugar, tiempo, modo,
cantidad, afirmación, negación, duda.

Por su parte, los verbos del segundo grupo indican estados. A las oraciones construidas con
estos verbos se les llama atributivas o copulativas porque asignan una propiedad o cualidad al
sujeto. Se construyen con los verbos ser, estar o parecer seguidos por adjetivos, sintagmas
preposicionales o sintagmas nominales. Entre las atribuciones están: las clasificaciones, el
modo, la materia, la pertenencia, el fin, el origen, el locativo, el beneficiario y la equivalencia.
(El) es bueno
V Adjetivo
(El) es mi compañero de trabajo
V SN
(Este material) es mi compañero de trabajo
V SP

El árbol está marchito ( Modo)

El profesor es lingüista ( Clasificación)
Estamos en la sede de la Universidad (Locativo)
Este material es para repaso (Finalidad)
Esa silla es de cuero ( Materia)
Ese oficio es mío ( Pertenencia)
Esos funcionarios son de la costa (Origen)
Esas flores son para mi esposa (Beneficiario)
Dos y dos son cuatro (Equivalencia

ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN SIMPLE

La oración gramatical simple consta de dos constituyentes: El Sintagma Nominal y el

Sintagma Verbal. Estos constituyentes son indispensables para que haya una oración. El
Sintagma Verbal cumple la función de predicado; el sintagma nominal desempeña la función de
sujeto.

2.1. Función del Sujeto

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El sujeto, generalmente, es un sintagma nominal (SN) del cual se afirma o se niega algo.

Ejemplo:

asistieron puntualmente al
Los estudiantes de la isla del sol
seminario
Det Nombre Modificador

SUJETO

En algunos casos el sintagma nominal se sustituye por un pronombre y en otros se suprime.

Juan es el médico de la familia

Él es el médico de la familia.

ø Es el médico de la familia

Los pronombres que sustituyen al nombre que sirve de sujeto son: yo, nosotros (primera
persona); tú, usted (segunda persona); él -ella, ellos - ellas y ello (tercera persona).

2.2. Función del predicado

El predicado es lo que se afirma o se niega del sujeto. Generalmente, el predicado es un

sintagma verbal (SV) que tiene como núcleo un verbo. Los verbos denotan procesos, acciones
y estados que se dan en el mundo, como asistir, empujar, atropellar, dar, comprar, envejecer,
estar alegre, etc.
Los estudiantes de la isla del sol asistieron puntualmente al seminario

Sujeto Predicado

2.3. Función complemento

Los complementos del verbo pueden ser de tres clases: directo, indirecto y circunstancial.

Complemento directo (CD). Desempeñan la función de CD los sintagmas nominales y

preposicionales que completan la significación del verbo y generalmente responden a la
pregunta Qué + verbo.

• Esa funcionaria escucha música clásica

• Esos actores representarán una obra clásica de la literatura
• Un jugador golpeó a su compañero

En los ejemplos anteriores, lo escuchado, lo representado, lo golpeado, son los complementos

directos.

El sintagma nominal puede ser sustituido por un pronombre personal: me, te, se, lo(s), la(s).

Ejemplos:

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Te quiero Juan se peina

Ellos se miran en el espejo Nosotros lo vimos ayer
No la hemos escuchado aún Me llamaste anoche

Complemento indirecto (CI). Es un sintagma preposicional (SP) exigido por los verbos de
interacción: dar, entregar, comprar, decir. El complemento indirecto, por lo general, es la
persona o ser que recibe la acción del verbo y pueden responder a la pregunta a quién?,
seguido del verbo.

• El director obsequió esferos a los asistentes.

• Las chicas compraron regalos a sus novios.
• Trajeron chocolatinas para los asistentes.

En los ejemplos anteriores, el complemento indirecto es la persona o ser a quien se le entrega,

se le obsequia, se le trae algo.

El sintagma nominal puede ser sustituido por un pronombre personal: me, te, se, le, les.

Ejemplos:

Juan se lava los dientes Te compré un regalo

Se peinó el cabello Les tengo una noticia buena y una mala

Complemento circunstancial (CC). Por lo general son SP que denotan variadas

circunstancias. Responden a las preguntas: ¿con qué? (instrumento), ¿cómo? (modo),
¿dónde? (locativo), ¿cuándo? ( temporal), ¿por qué? (causal), ¿para qué? (finalidad).

Rompió el ventanal con un balón. (C.C. instrumental)

Trabaja con calma (C.C. modal)

Encontraron un sapo en la piscina. (C.C. locativo)

Nos aumentaron el salario el año pasado (C.C. temporal)

Llora por problemas personales (C.C. causal)

Estudiemos para la vida (C.C. final)