Trabajo colaborativo fase5

Ecuaciones Diferenciales ejercicios por medio de series y funciones

especiales

Trabajo Colaborativo

Adriana Paola Chacón

Código: 21019086
Ingrid Astrid Martínez
Código: 52216263
Fabio Ricardo López
Código: *******
María Lina Sánchez Castillo
Código: 1061763206
Carlos Holmes Fernández
Código: 1061742069

Grupo: 100412_78

JOAN SEBASTIAN BUSTOS

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería-ECBTI
Ingeniería de Telecomunicaciones
Bogotá, 07 Agosto de 2017
Trabajo colaborativo fase5

INTRODUCCIÓN

El presente documento contiene el desarrollo de la actividad colaborativa de la fase 5 de

ecuaciones diferenciales donde conoceremos diferentes métodos de solución por medio de
series y funciones especiales.

Por medio de ejercicios claros se pretende el uso de los métodos, los cuales serán
herramientas en nuestro desarrollo profesional.
Trabajo colaborativo fase5

OBJETIVOS

 Conocer y aplicar los diferentes métodos de solución para las ecuaciones

diferenciales.

 Conocer y desarrollar ejercicios por medio de series y funciones especiales.

Trabajo colaborativo fase5

Contenido:

Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer
orden.

Problema:

Si tenemos en cuenta que la carga Q en el capacitor de un circuito RLC queda descrita

1
por:𝐿𝑞̈ (𝑡) + 𝑅𝑞̇ (𝑡) + 𝐶 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡), donde L es la Inductancia, R la resistencia, C la
capacitancia y E la fuente de voltaje. Como la resistencia de un resistor se incrementa con
la temperatura, supongamos que el resistor se calienta de modo que
𝑡
𝑅(𝑡) = 1 + 10 Ω.

𝑆𝑖 𝐿 = 0,1 ℎ𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠, 𝐶 = 2 𝑓𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜𝑠, 𝐸(𝑡) = 0, 𝑞(0) = 10 𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏𝑠 𝑦 𝑞̇ (0) = 0 𝐴

Trabajo colaborativo fase5

Determine al menos los primeros cuatro términos no nulos en un desarrollo en serie de

potencias en torno a t= 0 para la carga del capacitor.
SOLUCIÓN
1
𝐿𝑞̈ (𝑡) + 𝑅𝑞̇ (𝑡) + 𝐶 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡) (a)
𝑡
𝑅(𝑡) = 1 + 10 Ω. (b)

𝑆𝑖 𝐿 = 0,1 ℎ𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠, 𝐶 = 2 𝑓𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜𝑠, 𝐸(𝑡) = 0, 𝑞(0) = 10 𝑐𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏𝑠 𝑦 𝑞̇ (0) = 0 𝐴

Reemplazando los valores anteriores en (a) tenemos que nuestra ecuación es:
𝑡 1
0.1𝑞̈ (𝑡) + (1 + 10)𝑞̇ (𝑡) + 2 𝑞(𝑡) = 0 (1)

La ecuación se comportará de esta forma:

q (t)= 𝑎0 + 𝑎1 𝑡 + 𝑎2 𝑡 2 + 𝑎3 𝑡 3 + 𝑎4 𝑡 4 …

Sea:

𝑞(𝑡) = ∑∞
𝑛=0 𝑎𝑛 𝑡
𝑛
(2)

Derivamos:

𝑞̇ (𝑡) = ∑∞
𝑛=1 𝑛𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−1)
(3)

̈ = ∑∞
𝑞(𝑡) 𝑛=2 𝑛(𝑛 − 1)𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−2)
(4)

Sustituimos (2), (3) y (4) en (1)

𝑡 1
∑∞
𝑛=2 (0.1)𝑛(𝑛 − 1)𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−2)
+ ∑∞
𝑛=1(1 + 10)𝑛𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−1)
+ ∑∞ 𝑛
𝑛=0 2 𝑎𝑛 𝑡 = 0 (5)

Desarrollamos (5)
𝑡 1
(0.1) ∑∞
𝑛=2 𝑛(𝑛 − 1)𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−2)
+ ∑∞
𝑛=1(1 + 10)𝑛𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−1)
+ ∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑎𝑛 𝑡 = 0 (6)
2

𝑡
0.1 ∑∞
𝑛=2 𝑛(𝑛 − 1)𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−2)
+ ∑∞
𝑛=1 𝑛𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−1)
+ ∑∞
𝑛=1(10)𝑛𝑎𝑛 𝑡
(𝑛−1)
+
1
∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑎𝑛 𝑡 = 0 (7)
2
Trabajo colaborativo fase5

Continuamos resolviendo, haciendo un cambio de variable de n a K en cada uno de

los términos.

Luego se evalúan los términos en K=0 y se llevan hasta el máximo valor de K

encontrado en el límite inferior de la sumatoria.

Encontrados los valores de 𝑎0 ,𝑎1, , 𝑎2 ,𝑎3, hasta encontrar el cuarto 𝑎𝑛, diferente de
cero, para armar el polinomio:

q (t) = 𝑎0 + 𝑎1 𝑡 + 𝑎2 𝑡 2 + 𝑎3 𝑡 3 + 𝑎4 𝑡 4 …´

Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y
analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la
solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben
realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color
la corrección y aportes extras a la solución. Situación y solución planteada:

Enunciado y solución planteada:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y

analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la
solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben
realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color
la corrección y aportes extras a la solución. Situación y solución planteada:

Enunciado y solución planteada:

Rojo= Desarrollo con Error

Verde= Desarrollo Correcto

La solución de la Ecuación Diferencial con coeficientes no polinomiales

𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = 0 , Esta dada así:
Error porque esta
𝑦 = ∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥 Tenemos que. fórmula es de Cos (x)

∞
𝒙𝟐 𝒙𝟒 𝒙𝟔
𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 𝑛−2 + (𝟏 − + − +⋯)
𝟐! 𝟒! 𝟔!
𝑛=2
Trabajo colaborativo fase5

𝑥3 𝑥5 𝑥7
Forma correcta: 𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = ∑∞
𝑛=2 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥
𝑛−2
+ (𝑥 − + − +
3! 5! 7!

⋯ ) ∑∞
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥
𝑛

𝑥3 𝑥5 𝑥7
𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = 2𝑐2 + 6𝑐3 𝑥 + 12𝑐4 𝑥 2 + 20𝑐5 𝑥 3 + ⋯ + (𝑥 − + − + ⋯ ) (𝑐0
3! 5! 7!
+ 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯ )

𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = 2𝑐2 + 6𝑐3 𝑥 + 12𝑐4 𝑥 2 + 20𝑐5 𝑥 3 + ⋯

+ (𝑥)(𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯ )
𝑥3
− ( ) (𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯ )
3!
𝑥5 𝑥7
+ ( ) (𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯ ) − ( ) (𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3
5! 7!
+ ⋯)
𝑐0
𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = 2𝑐2 + (6𝑐3 + 𝑐0 )𝑥 + (12𝑐4 + 𝑐1 )𝑥 2 + (20𝑐5 + 𝑐2 − ) 𝑥 3
3!
𝑐1 4 𝑐2 𝑐0 5 𝑐3 𝑐1 6 𝑐2 𝑐0
+ (𝑐3 − ) 𝑥 + (− + ) 𝑥 + (− + ) 𝑥 + ( − ) 𝑥 7
3! 3! 5! 3! 5! 5! 7!
𝑐3 𝑐1 8 𝑐2 9 𝑐3 10
+ ( − )𝑥 − ( )𝑥 − ( )𝑥 + ⋯ = 0
5! 7! 7! 7!

1
𝑦̈ + (𝑠𝑒𝑛𝑥)𝑦 = 2𝑐2 + 𝑐0 𝑥 + (6𝑐3 + 𝑐1 )𝑥 + (12𝑐4 + 𝑐2 − 𝑐0 ) 𝑥 2
2
1
+ (20𝑐5 + 𝑐3 − 𝑐1 ) 𝑥 3 + ⋯ = 0
2
𝒄𝟎
𝒚̈ + (𝒔𝒆𝒏𝒙)𝒚 = 𝟐𝒄𝟐 + (𝟔𝒄𝟑 + 𝒄𝟎 )𝒙 + (𝟏𝟐𝒄𝟒 + 𝒄𝟏 )𝒙𝟐 + (𝟐𝟎𝒄𝟓 + 𝒄𝟐 − ) 𝒙𝟑
𝟔
𝒄𝟏 𝟒
+ (𝟑𝟎𝒄𝟔 + 𝒄𝟑 − ) 𝒙 = 𝟎
𝟔
Trabajo colaborativo fase5

Tenemos que:

2𝑐2 + 𝑐0 = 0

6𝑐3 + 𝑐1 = 0
1
12𝑐4 + 𝑐2 − 2 𝑐0 = 0

1
20𝑐5 + 𝑐3 − 2 𝑐1 = 0

2𝑐2 = 0

6𝑐3 + 𝑐0 = 0

12𝑐4 + 𝑐1 = 0
1
20𝑐5 + 𝑐2 − 6 𝑐0 = 0

1
30𝑐6 + 𝑐3 − 6 𝑐1 = 0

Resolviendo:

1 1 1 1
𝑐2 = − 𝑐0 , 𝑐3 = − 𝑐1 , 𝑐4 = 𝑐 , 𝑐5 = 𝑐
2 6 12 0 30 1
1 1 1 1
𝑐2 = 0, 𝑐3 = − 𝑐0 , 𝑐4 = − 𝑐 , 𝑐5 = 𝑐 𝑐6 = 𝑐
6 12 1 120 0 180 1
Agrupamos los términos así obtenemos la solución general 𝑦 = 𝑐0 𝑦1 (𝑥) + 𝑐1 𝑦2 (𝑥), donde
1 1 1 1
𝑦1 (𝑥) = 1 − 2 𝑥 + 12 𝑥 4 − ⋯ 𝑦 𝑦2 (𝑥) = 𝑥 − 6 𝑥 3 + 30 𝑥 5 − ⋯

𝟏 𝟏 𝟓 𝟏 𝟒 𝟏 𝟔
𝒚𝟏 (𝒙) = 𝟏 − 𝒙𝟑 + 𝒙 −⋯ 𝒚 𝒚𝟐 (𝒙) = 𝒙 − 𝒙 + 𝒙 − ⋯
𝟔 𝟏𝟐𝟎 𝟏𝟐 𝟏𝟖𝟎

La ecuación diferencial no tiene puntos singulares finitos, en este caso ambas

series de potencia convergen para |𝒙| < ∞.
Trabajo Colaborativo Fase 5
Trabajo colaborativo fase5

Ejercicios

1. Un método alternativo para hallar soluciones con series de potencias de ecuaciones

diferenciales como: 𝑝(𝑥)𝑦̈ + 𝑞(𝑥)𝑦̇ + 𝑟(𝑥)𝑦 = 0, alrededor de un punto ordinario
𝑥 = 0 es el método de la serie de Taylor. Este método usa los valores de las derivadas
evaluadas en el punto ordinario, los cuales se obtienen de la ecuación diferencial por
diferenciación sucesiva. Cuando se encuentran las derivadas, usamos luego la
expansión en serie de Taylor

𝑦̈ (𝑎)(𝑥 − 𝑎)2 𝑦⃛(𝑎)(𝑥 − 𝑎)3

𝑦(𝑥) = 𝑦(𝑎) + 𝑦̇ (𝑎)(𝑥 − 𝑎) + + …
2! 3!
Dando la solución requerida. Considerando lo anterior, la solución para la ecuación
𝑦̇ = 𝑥 + 𝑦 + 1 es:

(𝑐+2)𝑥 2 (𝑐+2)𝑥 3
1. 𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 + 1)𝑥 + + …
2! 3!

(𝑐−2)𝑥 2 (𝑐−2)𝑥 3
2. 𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 − 1)𝑥 + + …
2! 3!

(𝑐+5)𝑥 2 (𝑐+5)𝑥 3
3. 𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 + 1)𝑥 + + …
2! 3!

(𝑐−2)𝑥 2 (𝑐−2)𝑥 3
4. 𝑦(𝑥) = 𝑐 − (𝑐 + 1)𝑥 + + …
2! 3!

Respuesta: Derivamos y evaluamos en cero

𝑦̇ (0) = 𝑦(0) + 1
derivamos dos veces y evaluamos en cero

𝑦̈ (0) = 𝑦̇ (0)
de esta última se deduce que en general

𝑦 (𝑛+1) (0) = 𝑦 (𝑛) (0)

y si ponemos 𝑦(0) = 𝑐, nos queda

(𝑐 + 1)𝑥 2 (𝑐 + 1)𝑥 3
𝑦(𝑥) = 𝑐 + (𝑐 + 1)𝑥 + + +⋯
2! 3!
así que ninguna respuesta corresponde.
Trabajo colaborativo fase5

2. Al emplear el método de series de potencia, la solución del problema de valor inicial de la

ecuación dada 𝒚̈ − 𝟐𝒙𝒚̇ + 𝟖𝒚 = 𝟎; con 𝒚(𝟎) = 𝟑, 𝒚̇ (𝟎) = 𝟎 es:

a) 𝑦 = 3 + 12𝑥 2 + 4𝑥 3

b) 𝑦 = 3 − 12𝑥 2 + 4𝑥 4

c) 𝑦 = 3 + 12𝑥 2 + 3𝑥 3

a) 𝑦 = 3 − 12𝑥 2 + 3𝑥 4

Respuesta: Asumimos

𝑦 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + 𝑐4 𝑥 4 + 𝑐5 𝑥 5 + 𝑐6 𝑥 6 + ⋯
de acuerdo a la condición inicial 𝑦(0) = 3 tenemos 𝑐0 = 3.
Derivamos una vez:

𝑦′ = 𝑐1 + 2𝑐2 𝑥 + 3𝑐3 𝑥 2 + 4𝑐4 𝑥 3 + 5𝑐5 𝑥 4 + 6𝑐6 𝑥 5 + ⋯

de acuerdo a la condición inicial 𝑦′(0) = 0 tenemos 𝑐1 = 0.
resumiendo:

𝑦 = 3 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + 𝑐4 𝑥 4 + 𝑐5 𝑥 5 + 𝑐6 𝑥 6 + ⋯

𝑦′ = 2𝑐2 𝑥 + 3𝑐3 𝑥 2 + 4𝑐4 𝑥 3 + 5𝑐5 𝑥 4 + 6𝑐6 𝑥 5 + ⋯

𝑦″ = 2𝑐2 + 6𝑐3 𝑥 + 12𝑐4 𝑥 2 + 20𝑐5 𝑥 3 + 30𝑐6 𝑥 4 + ⋯

de esa manera:

𝑦″ = 2𝑐2 +6𝑐3 𝑥 + 12𝑐4 𝑥 2 + 20𝑐5 𝑥 3 + 30𝑐6 𝑥 4 +⋯

−2𝑥𝑦′ = −4𝑐2 𝑥 2 − 6𝑐3 𝑥 3 − 8𝑐4 𝑥 4 −10𝑐5 𝑥 − 12𝑐6 𝑥 6 + ⋯
5

8𝑦 = 24 +8𝑐2 𝑥 2 + 8𝑐3 𝑥 3 + 8𝑐4 𝑥 4 +8𝑐5 𝑥 5 + 8𝑐6 𝑥 6 + ⋯

sumamos columna a columna:

𝑦̈ − 2𝑥𝑦̇ + 8𝑦 = (24 + 2𝑐2 ) + (6𝑐3 )𝑥 + (12𝑐4 + 4𝑐2 )𝑥 2 + ⋯

0 = (24 + 2𝑐2 ) + (6𝑐3 )𝑥 + (12𝑐4 + 4𝑐2 )𝑥 2 + ⋯
es decir, se tiene:

24 + 2𝑐2 = 0 → 𝑐2 = −12
6𝑐3 = 0 → 𝑐3 = 0
𝑐2
12𝑐4 + 4𝑐2 = 0 → 𝑐4 = − = 4
3
Trabajo colaborativo fase5

de esta forma 𝑦 = 3 − 12𝑥 2 + 4𝑥 4 + ⋯.

la respuesta es la (B)

3. Utilizando el método de series de potencia, la solución para la ecuación de segundo

𝐝𝟐 𝐲 𝐝𝐲
orden 𝐝𝐱𝟐 + 𝐱 𝐝𝐱 + 𝐲 = 𝟎 es:

𝐜 𝐱 𝟐𝐧 (−𝟏)𝐧 𝐜 𝐱 𝟐𝐧+𝟏
A. 𝐲 = ∑∞ 𝐧 𝟎 ∞ 𝟏
𝐧=𝟎(−𝟏) 𝟐.𝟒.𝟔…(𝟐𝐧) + ∑𝐧=𝟎 𝟏.𝟑.𝟓…(𝟐𝐧+𝟏)

c x2n (−1)n c x2n+1

B. y = ∑∞ n 0 ∞ 1
n=0(1) 2.4.6…(2n) − ∑n=0 1.3.5…(2n+1)

c x2n (1)n c x2n+1

C. y = ∑∞ n 0 ∞ 1
n=0(−1) 2.4.6…(2n) + ∑n=0 1.3.5…(2n+1)

c x2n (1)n c x2n+1

D. y = ∑∞ n 0 ∞ 1
n=0(1) 2.4.6…(2n) − ∑n=0 1.3.5…(2n+1)

Solución

En forma de serie de potencias en torno al punto ordinario x = 0.

𝐲(𝐱) = ∑ 𝐚𝐧 𝐱 𝐧 ,
𝐧=𝟎

Solucionamos en serie para y ′ (x) y y′′(x) dados por

∞ ∞

𝐲′(𝐱) = ∑ 𝐧𝐚𝐧 𝐱 𝐧−𝟏 , 𝐲′′(𝐱) = ∑ 𝐧(𝐧 − 𝟏)𝐚𝐧 𝐱 𝐧−𝟐 ,

𝐧=𝟏 𝐧=𝟐

Sustitución de series de potencias en la ecuación

∞ ∞ ∞
𝐧−𝟐
∑ 𝟐𝐧(𝐧 − 𝟏)𝐚𝐧 𝐱 + ∑ 𝐧𝐚𝐧 𝐱 + ∑ 𝐚𝐧 𝐱 𝐧 = 𝟎,
𝐧

𝐧=𝟐 𝐧=𝟎 𝐧=𝟎

Trabajo colaborativo fase5

Las tres series de forma general debe ser una constante multiplicada por x k
∞ ∞ ∞

∑ 𝟐(𝐤 + 𝟐)(𝐤 + 𝟏)𝐚𝐤+𝟐 𝐱 𝐤 + ∑ 𝐤𝐚𝐤 𝐱 𝐤 + ∑ 𝐚𝐤 𝐱 𝐤 = 𝟎,

𝐤=𝟎 𝐤=𝟏 𝐤=𝟎

Retiramos los términos correspondientes a x 0 agrupamos los coeficientes de x k

obteniendo:
∞

𝟒𝐚𝟐 + 𝐚𝟎 + ∑[𝟐(𝐤 + 𝟐)(𝐤 + 𝟏)𝐚𝐤+𝟐 + 𝐤𝐚𝐤 + 𝐚𝐤 ]𝐱 𝐤 = 𝟎

𝐤=𝟏

Igualando a cero los coeficientes de la serie de potencias, resulta que

𝟒𝐚𝟐 + 𝐚𝟎 = 𝟎

−𝟏
𝐚𝐤+𝟐 = 𝐚 𝐤≥𝟏
𝟐(𝐤 + 𝟐) 𝐤

De esta forma:

−𝟏
𝐚𝟐 = 𝐚
𝟐𝟐 𝟎
−𝟏
𝐚𝟑 = 𝐚 (𝐤 = 𝟏)
𝟐∗𝟑 𝟏
−𝟏 𝟏
𝐚𝟒 = 𝐚𝟐 = 𝟐 𝐚 (𝐤 = 𝟐)
𝟐∙𝟒 𝟐 ∙𝟐∙𝟒 𝟎
−𝟏 𝟏
𝐚𝟓 = 𝐚𝟑 = 𝟐 𝐚 (𝐤 = 𝟑)
𝟐∙𝟓 𝟐 ∙𝟑∙𝟓 𝟏
−𝟏 −𝟏
𝐚𝟔 = 𝐚𝟒 = 𝟔 𝐚 (𝐤 = 𝟒)
𝟐∙𝟔 𝟐 ∙ 𝟑! 𝟎
−𝟏 −𝟏
𝐚𝟕 = 𝐚𝟓 = 𝟑 𝐚 (𝐤 = 𝟓)
𝟐∙𝟕 𝟐 ∙𝟑∙𝟓∙𝟕 𝟏
−𝟏 𝟏
𝐚𝟖 = 𝐚𝟔 = 𝟖 𝐚 (𝐤 = 𝟔)
𝟐∙𝟓 𝟐 ∙ 𝟒! 𝟎
Trabajo colaborativo fase5

Tenemos en cuenta a0 y a1 como constantes arbitrarias, se obtiene

(−𝟏)𝐧
𝐚𝟐𝐧 = 𝐚 𝐧≥𝟏
𝟐𝟐𝐧 ∙ 𝐧! 𝟎
(−𝟏)𝐧
𝐚𝟐𝐧+𝟏 = 𝐚 𝐧≥𝟏
𝟐𝐧 [𝟏 ∙ 𝟑 ∙ 𝟓 ∙∙∙∙∙∙∙∙ (𝟐𝐧 + 𝟏)] 𝟏

Encontramos las dos soluciones linealmente independientes

∞ ∞
(−𝟏)𝐧 𝟐𝐧 (−𝟏)𝐧
𝐲𝟏 (𝐱) = ∑ 𝟐𝐧 𝐱 𝐲𝟐 (𝐱) = ∑ 𝐧
𝐱 𝟐𝐧+𝟏
𝟐 ∙ 𝐧! 𝟐 [𝟏 ∙ 𝟑 ∙ 𝟓 ∙∙∙∙∙∙∙ (𝟐𝐧 + 𝟏)]
𝐧=𝟎 𝐧=𝟎

De esta manera podemos concluir que la respuesta correcta será la A.

∞ ∞
𝐜𝟎 𝐱 𝟐𝐧
𝐧
(−𝟏)𝐧 𝐜𝟏 𝐱 𝟐𝐧+𝟏
𝐲 = ∑(−𝟏) +∑
𝟐. 𝟒. 𝟔 … (𝟐𝐧) 𝟏. 𝟑. 𝟓 … (𝟐𝐧 + 𝟏)
𝐧=𝟎 𝐧=𝟎

4. La solución de la ecuación: 𝐲̈ − 𝐞−𝐱 𝐲 = 𝟎 , 𝐲(𝟎) = 𝐲̇ = (𝟎) = 𝟏 teniendo en cuenta

la condición iniciales x=0 y utilizando las series de Maclaurin es:

𝐱𝟐 𝐱𝟓
A. 𝐲(𝐱) = 𝟏 + 𝐱 + 𝟐! − 𝟓! + ⋯

x2 x5
B. y(x) = 1 − x − 2! + 5! + ⋯

x3 x5
C. y(x) = 1 + x + 3! − 5! + ⋯

x2 x6
D. y(x) = 1 + x + 2! − 6! + ⋯

Serie Maclaurin de y(x)

∞
𝐲 (𝐧) (𝟎)𝐱 𝐧
𝐲(𝐱) = ∑
𝐧!
𝐧=𝟎
Trabajo colaborativo fase5

𝐲′(𝟎) 𝐲′′(𝟎) 𝟐 𝐲′′′(𝟎) 𝟑

𝐲(𝐱) = 𝐲(𝟎) + 𝐱+ 𝐱 + 𝐱 +⋯
𝟏! 𝟐! 𝟑!

𝐲(𝟎) = 𝟏 𝐲 ′ (𝟎) = 𝟏

De la ecuación tenemos que:

𝐲 ′′ (𝐱) = 𝐞−𝐱 𝐲(𝐱), 𝐞𝐯𝐚𝐥𝐮𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐞𝐧 𝐱 = 𝟎 → 𝐲 ′′ (𝟎) = 𝟏𝐱𝟏 = 𝟏

Derivamos:

𝐲 ′′′ (𝐱) = 𝐞−𝐱 𝐲 ′ (𝐱) − 𝐞−𝐱 𝐲(𝐱)

Evaluando lo anterior en:

𝐱 = 𝟎 → 𝐲 ′′′ (𝟎) = 𝟏𝐱𝟏 − 𝟏𝐱𝟏 = 𝟎

𝐲 (𝐢𝐯) (𝐱) = 𝐞−𝐱 (𝐲 ′′ (𝐱) − 𝐲 ′ (𝐱)) − 𝐞−𝐱 (𝐲 ′ (𝐱) − 𝐲(𝐱))

⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐧=𝟎 𝐲 (𝐢𝐯) (𝟎) = 𝟏(𝟏 − 𝟏) − 𝟏(𝟏 − 𝟏) = 𝟎

𝐲 (𝐯) (𝐱) = 𝐞−𝐱 (𝐲 ′′′ (𝐱) − 𝟐𝐲 ′′ (𝐱) + 𝐲 ′ (𝐱)) − 𝐞−𝐱 (𝐲 ′′ (𝐱) − 𝟐𝐲 ′ + 𝐲(𝐱)

𝐲 (𝐯) (𝟎) = 𝟏(𝟎 − 𝟐(𝟏) + 𝟏) − 𝟏(𝟏 − 𝟐(𝟏) + 𝟏) = −𝟏

Sustituyendo en la fórmula de Maclaurin podemos decir que la respuesta correcta es

la A:

𝐱𝟐 𝐱𝟓
𝐲(𝐱) = 𝟏 + 𝐱 + − + ⋯
𝟐! 𝟓!

5. Para la ecuación diferencial 𝒚̈ + 𝑷(𝒙)𝒚̇ + 𝑸(𝒙)𝒚 = 𝟎, si se desea saber el

𝟏
comportamiento de la solución en el infinito, se realiza un cambio de variables así:𝒕 = ,
𝒙
es decir 𝒙 → ∞ ⇒ 𝒕 → 𝟎. Teniendo en cuenta el concepto anterior los puntos en el infinito
𝟒 𝟐
para la ecuación diferencial de Euler, 𝒚̈ + 𝒙 𝒚̇ + 𝒙𝟐 𝒚 = 𝟎 son

1. X en el infinito es un punto singular regular con exponente 1 y 2

2. X en el infinito es un punto singular irregular con exponente 1 y 2

3. X en el infinito es un punto singular regular con exponente 2 y 4

Trabajo colaborativo fase5

4. X en el infinito es un punto singular irregular con exponente 2 y 4

Respuesta: Se tienen los siguientes cambios de variable:

1
5. 𝑡=𝑥

𝑑𝑡 −1
6. 𝑑𝑥
= 𝑥2
= −𝑡 2

𝑑𝑦 𝑑𝑡
7. 𝑦̇ (𝑥) = = −𝑡 2 𝑦̇ (𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑥

𝑑
8. 𝑡̈(𝑥) = 𝑑𝑡 (−𝑡 2 𝑦̇ (𝑡)) = 2𝑡 3 𝑦̇ (𝑡) + 𝑡 4 𝑦̈ (𝑡)

se reescribe la ecuación diferencial:

4 2
𝑦̈ + 𝑦̇ + 2 𝑦 = 0
𝑥 𝑥

[2𝑡 3 𝑦̇ (𝑡) + 𝑡 4 𝑦̈ (𝑡)] + 4𝑡[−𝑡 2 𝑦̇ (𝑡)] + 2𝑡 2 𝑦(𝑡) = 0

se rompe paréntesis y se desarrollan términos semejantes:

𝑡 4 𝑦̈ − 2𝑡 3 𝑦̇ + 2𝑡 2 𝑦 = 0
simplificando:

𝑡 2 𝑦̈ − 2𝑡𝑦̇ + 2𝑦 = 0
Resolvemos usando la sustitución 𝑦(𝑡) = 𝑡 𝑟

9. 𝑦̇ = 𝑟𝑡 𝑟−1

10. 𝑦̈ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑡 𝑟−2

así queda

𝑟(𝑟 − 1)𝑡 𝑟 − 2𝑟𝑡 𝑟 + 2𝑡 𝑟 = 0

𝑟(𝑟 − 1) − 2𝑟 + 2 = 0

𝑟 2 − 3𝑟 + 2 = 0

(𝑟 − 2)(𝑟 − 1) = 0

𝑟1 = 2
Trabajo colaborativo fase5

𝑟2 = 1
así que se tiene

𝒚(𝒕) = 𝑪𝟏 𝒕𝟐 + 𝑪𝟐 𝒕
que NO es irregular en 𝒕 = 𝟎

6. El polinomio 𝑷𝟒 (𝒙) de Taylor que aproxima la solución en torno de 𝒙𝟎 = 𝟎 del

𝟕
problema: 𝒚̈ = 𝟑𝒚̇ + 𝒙𝟑 𝒚, 𝒚(𝟎) = 𝟏𝟎,𝒚̇ (𝟎) = 𝟓 con valores iniciales es:
15𝑥 2 15𝑥 3 45𝑥 4
a) 𝑃4 (𝑥) = 10 + 5𝑥 + + + +⋯
2 2 8

15𝑥 2 15𝑥 3 45𝑥 4

b) 𝑃4 (𝑥) = 5 + 10𝑥 + 2
+ 2
+ 8
+⋯

15𝑥 2 15𝑥 3 45𝑥 4

c) 𝑃4 (𝑥) = 5 + 5𝑥 + 2
− 2
+ 8
+⋯

15𝑥 2 15𝑥 3 45𝑥 4

d) 𝑃4 (𝑥) = 10 + 5𝑥 + 2
− 2
− 8
+⋯

Respuesta: Asumimos una respuesta 𝑦 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + 𝑐4 𝑥 4 , las condiciones

iniciales implican que 𝑐0 = 10, 𝑐1 = 5, de esa forma:

𝑦 = 10 + 5𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + 𝑐4 𝑥 4

𝑦̇ = 5 + 2𝑐2 𝑥 + 3𝑐3 𝑥 2 + 4𝑐4 𝑥 4

𝑦̈ = 2𝑐2 + 6𝑐3 𝑥 + 16𝑐4 𝑥 2

reescribimos la ecuación diferencial y reemplazamos:
7
0 = 𝑦̈ − 3𝑦̇ − 𝑥 3 𝑦
7
= (2𝑐2 + 6𝑐3 𝑥 + 16𝑐4 𝑥 2 ) − 3(5 + 2𝑐2 𝑥 + 3𝑐3 𝑥 2 + 4𝑐4 𝑥 4 ) − 𝑥 3 (10 + 5𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + 𝑐4 𝑥 4 )
= (2𝑐2 − 15) + (6𝑐3 − 6𝑐2 )𝑥 + (16𝑐4 − 9𝑐3 )𝑥 2 + ⋯
cancelando cada paréntesis tenemos:

15
2𝑐2 − 15 = 0 → 𝑐2 =
2
Trabajo colaborativo fase5

15
6𝑐2 − 6𝑐3 = 0 → 𝑐3 = −
2
𝟏𝟓𝒙𝟐 𝟏𝟓𝒙𝟑
y con eso basta para determinar que la respuesta es 𝒚(𝒙) = 𝟏𝟎 + 𝟓𝒙 + − + ⋯.
𝟐 𝟐
la respuesta es la (D)

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de
dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta,
de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.

7. Se dice que x = a es un punto ordinario de la Ecuación Diferencial. y′′ + P (x) y′ + Q(x)

y = 0, si P (x) y Q(x) son analíticas en x = a, es decir, si P (x) y Q(x) se pueden expandir en
serie de potencias de x − a con un radio de convergencia positivo. Si un punto no es
ordinario se dice que es singular.

Teniendo en cuenta el concepto anterior, los puntos ordinarios y singulares de la ecuación

diferencial (𝒙𝟐 − 𝟒)𝒚′′ + 𝟐𝒙𝒚′ + 𝟑𝒚 = 𝟎 son:

1. 𝑿 = ±𝟐 Puntos Singulares
2. 𝑿 ≠ ±𝟐 Puntos Ordinarios
3. 𝑋 = ±4 Puntos Ordinarios
4. 𝑋 ≠ ±4 Puntos Singulares
Trabajo colaborativo fase5

Solución

(𝑥 2 − 4)𝑦′′ + 2𝑥𝑦′ + 3𝑦 = 0

(𝑥 2 − 4)𝑦 ′′ + 2𝑥𝑦 ′ + 3𝑦: −𝑦 + 2𝑦𝑥 + 𝑦𝑥 2

𝑦(𝑥 2 − 4): 𝑦𝑥 2 − 𝑦 − 4

𝑦(𝑥 2 − 4): a(b + c) = ab + ac

= 𝑦𝑥 2 + 𝑦(−4)

+(−𝑎) = −𝑎

𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4

= 𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4 + 2𝑥𝑦 + 3𝑦

𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4 + 2𝑥𝑦 + 3𝑦: − 𝑦 + 2𝑦𝑥 + 𝑦𝑥 2

𝑦𝑥 2 − 𝑦. 4 + 2𝑥𝑦 + 3𝑦

= −4y + 3y + 2y + 𝑦𝑥 2 : −4y + 3y = −y

= −𝑦 + 2𝑦𝑥 + 𝑦𝑥 2 = 0

−𝑦 + 𝑦𝑥 2

−𝑦 + 2𝑦𝑥 + 𝑦𝑥 2 − (−𝑦 + 𝑦𝑥 2 ) = 0 − (−y + 𝑦𝑥 2 )

2𝑦𝑥 = 𝑦 = −𝑦𝑥 2

2𝑦𝑥 𝑦 − 𝑦𝑥 2
= ;𝑦 ≠ 0
2𝑦 2𝑦

−𝑥 2 + 1
𝑥=
2
𝒚≠𝟎

8. Los puntos singulares de la ecuación diferencial: (𝒕𝟐 − 𝒕 − 𝟐)𝒙̈ + (𝒕 + 𝟏)𝒙̇ − (𝒕 − 𝟐)𝒙 =

𝟎 son:

1. 𝑿 = −𝟏
Trabajo colaborativo fase5

2. 𝑋 = 2
3. 𝑿 = 𝟏
4. 𝑋 = −2
Solución

Diferencial (𝑡 2 − 1)2 ÿ + 12(𝑡 + 1)ẏ + y = 0

ÿ = 2𝑡 ÿ = −2 + 1

ẏ = 12 𝐲̇ = −𝟏

𝐲̇ = 𝟏

8. Los puntos singulares de la ecuación diferencial: (𝑡 2 − 𝑡 − 2)𝑥̈ + (𝑡 + 1)𝑥̇ −

(𝑡 − 2)𝑥 = 0 son:

5. 𝑋 = −1
6. 𝑋 =2
7. 𝑋 =1
8. 𝑋 = −2

Hallamos:

𝒕+𝟏
𝒑(𝒙) =
(𝒕𝟐 − 𝒕 − 𝟐)

𝒕−𝟐
𝑸(𝒙) =
(𝒕𝟐 − 𝒕 − 𝟐)

Factorizando:
Trabajo colaborativo fase5

𝒕+𝟏
𝒑(𝒙) =
(𝒕 − 𝟐)(𝒕 + 𝟏)

𝒕−𝟐
𝑸(𝒙) =
(𝒕 − 𝟐)(𝒕 + 𝟏)

Simplificando:

𝟏
𝒑(𝒙) =
𝒕−𝟐
𝟏
𝑸(𝒙) =
𝒕+𝟏
Son los puntos donde p(x) y Q(x) no son analíticos: t=2 y t=1

9. Sabiendo que el teorema de Frobenius dice: Si 𝑥 = 𝑥0 es un punto singular regular de la

ecuación diferencial ordinaria 𝑎2 (𝑥)𝑦̈ + 𝑎1 (𝑥)𝑦̇ + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 0, entonces existe al menos
una solución en serie de la forma:
∞

𝑦 = ∑ 𝐶𝑛 (𝑥 − 𝑥0 )𝑛+𝑟
𝑛=0

Donde r es una constante a determinar.

Esta serie converge en un intervalo de la forma 0 < 𝑥 − 𝑥0 < 𝑅

Considerando lo anterior, para la ecuación 4𝑥𝑦̈ + 2𝑦̇ + 𝑦 = 0, las dos soluciones en serie

de Frobenius son:

1. 𝒚𝟏 = 𝒄𝒐𝒔√𝒙

2. 𝒚𝟐 = 𝒔𝒆𝒏√𝒙

3. 𝑦2 = −𝑐𝑜𝑠√𝑥
Trabajo colaborativo fase5

4. 𝑦1 = −𝑠𝑒𝑛√𝑥

Solución

4𝑥𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0

Aplicamos el método general de Frobenius

∞

𝑦(𝑥) = ∑ 𝐶𝑛 𝑥 𝑛+𝑟
𝑛=0

Derivamos y sustituimos
∞

(4𝑟 2 − 2𝑟)𝐶0 𝑥 𝑟−1

+ ∑[(4(𝑛 + 𝑟 − 1)(𝑛 + 𝑟))𝐶𝑛 + 𝐶𝑛−1 ]𝑥 𝑛+𝑟−1 = 0
𝑛=1

1
4𝑟 2 − 2𝑟 = (𝑟 − ) 𝑟 = 0
2

Para 𝒓 = 𝒓𝟐 = 𝟎

𝐶𝑛−1 (−1)𝑛
𝐶𝑛 = − = 𝐶
4𝑛2 − 2𝑛 2𝑛 0
𝐶0 𝐶1 𝐶0
𝐶1 = − , 𝐶2 = − = ,…
2 12 24
𝟏
Aplicamos para 𝒓 = 𝒓𝟏 = 𝟐

Con esto decimos que

𝐶𝑛−1 (−1)𝑛
𝐶𝑛 = − = 𝐶
4𝑛2 + 2𝑛 2𝑛 + 1 0

𝐶0 𝐶1 𝐶0
𝐶1 = − ; 𝐶2 = − = ,…
6 20 120

Podemos ver que estas dos soluciones tienen el siguiente planteamiento:

∞
(−1)𝑛 𝑛
𝑦1 (𝑥) = ∑ 𝑥 = 𝑐𝑜𝑠(√𝑥)
(2𝑛)
𝑛=0
Trabajo colaborativo fase5

∞
1 (−1)𝑛 𝑛
𝑦2 (𝑥) = 𝑥2 ∑ 𝑥 = sin(√𝑥)
(2𝑛 + 1)
𝑛=0

La solución de como resultado:

𝒚(𝒙) = 𝑪𝟏 𝒚𝟏 (𝒙) + 𝑪𝟐 𝒚𝟐 (𝒙) = 𝑪𝟏 𝐜𝐨𝐬(√𝒙) + 𝑪𝟐 𝐬𝐢𝐧(√𝒙)

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA