TRABAJO DE EDUCACION AMBIENTAL

EDWIN FELIPE ANDRADE FLOREZ 98092264920

ERIK ANDERSON VEGA GOMEZ 1098409322
SEBASTIAN MAURICIO FIERRO CARDENAS 98011461506
WIMARJEFREY SEPULVEDA GOMEZ 98031672201
GRUPO T

UNIVERSIAD DE PAMPLONA
PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER
SEPTIEMBRE, 2015
FACTORES QUE PERMITEN LA EXISTENCIA DE UNA BIOSFERA SALUDABLE
El planeta Tierra es una fuente de vida, una cuna para todas las especies que
habitan en ella. El hombre como especie dominante ha tenido a su alcance todos
los recursos que posee la tierra; explotándolos en pequeñas y grandes escalas,
buscando siempre tener una vida más prospera, más cómoda y facilitar el
desarrollo de sus actividades. Ha causa de esto hemos llegado a una biosfera
agotada y maltratada por las actividades que se han venido desarrollando por el
hombre sin tener en cuenta sus consecuencias.
En torno a buscar una solución para esta problemática se expuso la carta a la
tierra. La cual busca inspirar en todos las personas un nuevo sentido de
interdependencia global y de responsabilidad compartida para el bienestar de toda
la familia humana y de las futuras generaciones.
Esta nos invita a tener un estilo de vida más sostenible, se plantea el actuar con
prudencia como el mejor método de protección y prevención ambiental, como a no
poner la tierra en desventaja de acuerdo con sus capacidades regenerativas de
recursos. Propone el respeto a la vida de toda la biodiversidad, lo cual implica
saber administrar los recursos de la tierra, prevenir daños ecológicos y proteger
los derechos de las personas buscando una equidad y un equilibrio biológico.
Además de garantizar el pleno desarrollo económico y social de la humanidad sin
que se vea afectada la biosfera además de suprimir todo brote de violencia
presentado y la pobreza en lo absoluto. La democracia desempeña un papel
importante permitiendo elegir el modelo político que más ofrezca soluciones para
sus necesidades.
 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Cuando hablamos del desarrollo histórico de la educación ambiental es necesario volver al siglo xx y centrarnos en sus últimas décadas partiendo de los años 60 y 70 donde algunos hombres
visualizan la problemática ambiental que se vivía en conjunto con la degradación social presente como lo era la pobreza, contaminación y agotamiento de recursos naturales. Gracias a las
preocupaciones surgidas en los años 60 se derivan una serie de eventos que a través del tiempo fueron relevantes para el desarrollo de la educación ambiental en un ámbito regional y mundial:

DEL AÑO 1960 AL AÑO 1989 DEL AÑO 1990 AL AÑO 2000 DEL AÑO 2001 HASTA EL 2015

CLUB DE ROMA ITALIA 1968 : S reunieron 35 personas de DECLARACIÓN DE TALLORIES FRANCIA 1991:
diferentes países del mundo, entre ellos habian,cientificos, Es el encuentro mundial de universidades; estas se
académicos. este grupo de investigadores presentaron su primer reúnen para tomar cartas al respecto pues son de
informe en 1972 seguidos por los informes de los años 1992, gran importancia para que las nuevas generaciones
2004 y 2012 estos informes contenían: crecimiento demográfico, se apropien de la realidad que se vive.
macrocontaminación, uso inadecuado de la energía y recursos
naturales. desequilibrio economico,social y político. LA CUMBRE DE LA TIERRA, RIO DE JANEIRO
BRASIL 1992: Fue un foro, surge la definición de
desarrollo sostenible. Se crea la agenda 21 don se
CUMBRE DE LA TIERRA ESTOCOLMO SUECIA 1972: significo
resalta : La lucha contra el cambio climático, La
el primer encuentro de la comunidad mundial para discutir los
protección de la biodiversidad, La eliminación de las
problemas de orden ambiental y poder establecer las soluciones emisiones de sustancias tóxicas.
necesarias.
I CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL, GUADALAJARA MÉXICO 1992: Se
CARTA DE BELGRADO SERVIA 1975: Proponen un proyecto de
destaca la importancia de los procesos políticos en la
educación ambiental para la ciudadania, baso en principios de educación ambiental y desarrollo
conocimientos, actitudes, aptitudes, participacion y capacidad de sostenible,promueve la participación de la comunidad.
evaluacion.
Este proyecto insentivo para que la poblacion global tomara
conciencia, su meta era formar una sociedad con capacidad para COMITE INTERNACIONAL: MEDIO
buscar soluciones y llevarlas a la realidad. AMBIENTE,SOCIEDAD EDUCACION Y
SENCIBILIZACION PARA LA SOCIEDAD 1997:Se
plantea la sostenibilidad para la problematica
DECLARACIÓN DE TBILISI URSS 1977: Convocada por la ambiental con firmes compromisos de gobernantes y
UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la gobernados a nivel mundial.
Educación, la Ciencia y la Cultura) y el PNUMA (Programa
de Naciones Unidas para el Medio Ambiente) en la ciudad
de Tbilisi (Georgia) la I Conferencia Internacional sobre REUNIÓN INTERNACIONAL DE EXPERTOS EN
Educación Ambiental, en donde invitan a los países EDUCACIÓN AMBIENTAL SANTIAGO DE
miembros de estas organizaciones para que implementen COMPOSTELA ESPAÑA 2000: Organizada por la
en sus políticas de educación esta nueva facultad de junta de GALICIA y la UNESCO se establecieron
estudio. nuevas propuestas para la educación ambiental del
siglo XXI
V CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL, JOINVILLE BRASIL 2006: Conformado
por educadores ambientales iberoamericanos, sus
temas fueron "educación ambiental y sustentabilidad
política: democracia y participación", y "plantear una
educación ambiental acorde a la globalización"
CUMBRE DE LA TIERRA RIO + 20, RIO DE JANEIRO
BRASIL 2012: 20 años después de la cumbre de 1992 ,
realizando perspectivas del mundo deseado en 20 años
y con el objetivo de devatir y plantear propuestas en
torno a desafíos globales como: la pobreza, equidad
social, protección del medio ambiente; surge el
documento "el futuro que queremos" contiene pautas
para llegar al desarrollo sostenible mejorando el nivel y
la calidad de vida.
VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL, LIMA PERÚ 2014: Se analiza el modelo
socio-economico actual que conduce a la
insostenibilidad plantea un cambio necesario en la
educación y una nueva forma de concebir el mundo
CONFERENCIA EN PARÍS 2015: Se realizara del 30
de noviembre al 10 de diciembre los gobernantes del
mundo se reunirán para unir fuerzas y actuar juntos
enfocándose en llegar a un acuerdo frente al cambio
climático que se presenta en la actualidad y el futuro

CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y

FORMACIÓN SOBRE EL MEDIO AMBINTE
MOSCÚ URSS 1987: En este congreso la comunidad internacional
acuerda un concepto más claro sobre la educción ambiental,
definiéndola como aquel proceso por el cual los individuos y las
colectividades toman conciencia del entorno del cual son parte, y
así pueden tomar acciones y medidas para resolver los problemas
tanto presentes como venideros.