CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1Antecedentes de la Investigación.

Los antecedentes según Sabino (2009), dice que se refieren “a los

estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir,
investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con
el objetivo de estudio”. (p.41) Para la realización del trabajo de investigación
se consultó con diferentes autores que realizaron trabajos similares al tema en
estudio a continuación se muestran algunos de los mas recientes:

Andrade, B. (2014) realizó una investigación titulada “Influencia del

internet en la sexualidad de los adolescentes: conociendo como es percibida
por sus actores”, cuyo propósito fue conocer la percepción de la influencia de
internet en la sexualidad de un grupo de estudiantes de 4to medio de la ciudad
de Chillan, la selección de la población se realizó a través del muestreo teórico
ya que este es el apropiado para poder generar teoría en donde la investigadora
recolectó, codificó y analizó los datos necesarios para lograr los objetivos de la
investigación, en donde se decidió que datos recolectar y donde encontrarlos
para formular la teoría, llegando a la conclusión los adolescentes mencionan
que la fuente de información más frecuente e importante a la cual acceden para
conocer con más detalle la información sexual es Internet, esto debido a la
privacidad que les otorga este tipo de búsqueda con respecto a sus dudas más
íntimas, junto con el fácil acceso a internet que presentan los adolescentes y las
personas en general, esto a través de computadores, dispositivos móviles entre
otros, y también por la amplitud y diversidad de información que les entrega
esta fuente para resolver las dudas específicas sobre sexualidad que posean los
adolescentes.

Flores, M. (2015) efectuó un estudio de investigación titulado

“Uso de las Redes Sociales y su relación en el Comportamiento sexual de las y
los Adolescentes” cuyo propósito fue Determinar el uso de las redes sociales y
su relación en el comportamiento sexual de las y los adolescentes del 2do año
Sección “C” de Educación Media General Pbro. Luis M. Sucre. La muestra
estuvo conformada por los alumnos cursantes de ese grado y de esa sección.
Esto trajo como conclusión que si existe una relación directa con el uso de las
redes sociales y los comportamientos sexuales que muestran los adolescentes
específicamente los que conformaron el estudio.

La investigación sirvió de apoyo teórico yo que se investiga la

misma variable y la misma idea del objetivo a desarrollar, orientado a
determinar la influencia de internet en la vida sexual de los adolescentes para
tomar medidas para que los adolescentes tomen el uso correcto de internet en
la U.E. “Vicente Campo Elías”.

Este estudio fue importante como antecedente ya que este tema

está causando una preocupación en la sociedad puesto que los niños, niñas y
adolescentes están siendo manipulados, acosados e incitados a situaciones no
aptas y sobre todo relacionadas con la sexualidad.
Bases Legales

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

(2009), que en su Capítulo V. De los derechos sociales y de las familias.
Artículo 78, señala que:

Los niños, niñas y adolescentes son sujetos

plenos de derecho y estarán protegidos por la legislación,
órganos y tribunales especializados, los cuales respetarán,
garantizarán y desarrollarán los contenidos de esta
Constitución, la Convención sobre los Derechos del Niño y
demás tratados internacionales que en esta materia haya
suscrito y ratificado la República. El Estado, las familias y la
sociedad asegurarán, con prioridad absoluta, protección
integral, para lo cual se tomará en cuenta su interés superior
en las decisiones y acciones que les conciernan. El Estado
promoverá su incorporación progresiva a la ciudadanía
activa, y un ente rector nacional dirigirá las políticas para la
protección integral de los niños, niñas y adolescentes.

El Estado y las leyes garantizan la protección total y absoluta de los

menores, así mismo los padres o representantes deben proteger, además de
salvaguardar la integridad física y mental de sus hijos haciendo valer las leyes,
por lo que deben vigilar de cerca cada una de las actitudes y actividades de los
mismos, las cuales revelar comportamientos inadecuados frente al uso de las
redes sociales sabiendo que esta es una de las características principales de los
jóvenes o adolescentes que se encuentran descubriendo su sexualidad y que
tienen libre acceso al internet.

Por otro lado, La Ley Orgánica Para La Protección de Niños,

Niñas y Adolescentes (2007) señala en su artículo 4 literal A. (Principios de
corresponsabilidad).

El Estado, la familia y la sociedad son corresponsables en

la defensa y garantía de los derechos de los niños, niñas y
 adolescentes, por lo que aseguran con prioridad absoluta,
su protección integral, para lo cual tomaran en cuenta su
interés superior, en las decisiones y acciones que les
conciernan.

Los padres y el Estado deben estar al pendiente de todas las actividades

que estén realizando los niños, niñas y adolescentes, ser responsables de las
acciones de sus hijos y en los momentos que se viole la integridad de los
mismos, teniendo en cuenta que una de las consecuencias del uso incorrecto
del internet por parte de los adolescentes en cuanto a su sexualidad pudiera
ocasionar daño a la imagen e integridad del adolescente, por obtener
informaciones falsas o erradas y el trato con personas desconocidas y no
apropiadas para su edad y que a su vez podría darle problemas a sus padres.

Con respecto a La Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada

(2005), Título II Capítulo VI. De los delitos contra las buenas costumbres
y el buen orden de la familia expresa en el Artículo 14. Pornografía que:

Quien explote la industria o el comercio de la

pornografía para reproducir lo obsceno o impúdico a fin de
divulgarlo al público en general, será castigado con una
pena de dos a seis años de prisión. Si la pornografía fuere
realizada con niños, niñas o adolescentes o para ellos, la
pena será de dieciséis a veinte años de prisión.

Aquellas personas a las cuales se le envían información con contenido

erótico e imágenes obscenas y la divulgan al público ya sea con un fin
económico o simplemente para dañar las integridad de quien se encuentra
comprometidas con ese contenido y usa el sexting como medio para conseguir
la información nombrada anteriormente, si la persona afectada es un
adolescente serán sancionadas según este artículo. Estos casos suelen suceder
con personas que ocultan su identidad y se hacen pasar por otra para obtener el
tipo de imágenes deseada de adolescentes.

Bases teóricas
Adolescencia

En la adolescencia las inquietudes se centran más en el desarrollo físico,

en el cambio de la imagen corporal y social. Todos los cambios físicos que
tienen lugar en este periodo son objeto de dudas, producen sensación de rareza
y la necesidad de compararse con el resto del grupo para saber si lo que les
pasa es normal o no.

También existe mucha curiosidad sobre la concepción, embarazo y

relaciones sexuales. Se trata de una inquietud por saber cómo se hace más que
una curiosidad que les afecte personalmente.

La adolescencia es considerado como “(…) un periodo de la vida

en el que se produce una serie de cambios biofisiológicos, psicológicos,
intelectuales y sociales que sitúan al individuo ante una nueva forma de
vivenciarse a sí mismo y a todo aquello que le rodea” (López y Fuentes, 1998,
p.63) esto es considerado de esta forma por tratarse de un periodo de transición
entre la niñez y la adultez (López y Fuentes, 1998). En este periodo de
transformación, se van a producir una serie de cambios tanto a nivel físico
como a nivel psicosocial, en el cual el adolescente adquiere nuevos y
complejos aprendizajes para luego poder afrontar su vida en la edad adulta,
etapa en la cual finaliza el periodo y proceso de adolescencia (Iglesias, 2013).
En esta etapa, los adolescentes descubren que en sus cuerpos se producen
variados cambios, que sus capacidades mentales a diferencia de etapas
anteriores son más avanzadas y que su contacto o relaciones sociales se
vuelven mucho más estables.

Redes Sociales:

El uso de las redes sociales en el mundo de Internet ha ido

incrementándose paulatinamente en los últimos años. Hoy en día, palabras
como facebook, twitter o LinkedIn se han convertido en imprescindibles para
millones de personas especialmente jóvenes y adolescentes que dedican varias
horas al día a relacionarse y buscar informaciones a través de las redes
sociales.
A través de las nuevas tecnologías se expresa de forma diferente algo
que es antiguo, la fuerza de la sexualidad en la adolescencia.

Las redes sociales son definidas por Lozares (1996) como:“...un

conjunto bien delimitado de actores que pueden ser individuos, grupos,
organizaciones, comunidades, sociedades globales y otros; vinculados entre sí
a través de una relación o un conjunto de relaciones sociales”(p.108).

El rasgo más característico de las redes sociales, consiste en que estas

requieren: conceptos, definiciones y procesos; en donde las unidades
sociales aparecen vinculadas unas a otras, a través de diversas relaciones

Las redes sociales, para algunas personas, están haciendo más pequeño
el mundo (de ahí el nombre de teoría de los mundos pequeños);gracias a la
posibilidad de generar comunicaciones más veloces sin barreras espacio
temporales. Por medio de las redes de intercambio de información, las
personas comparten: datos y contactos, y realizan actividades tales como: la
búsqueda de empleo, conocer gente nueva, reencontrarse con personas
conocidas, y buscar informaciones que no son capaces de preguntar a sus
padres o alguna persona de confianza entre muchas otras.

Sexualidad

En el ámbito de la sexualidad, Jones (2010) plantea que la primera

relación sexual es un acontecimiento importante para los adolescentes, los
cuales lo esperan, viven y recuerdan, considerándolo como un momento
decisivo en sus vidas, ya que marca el inicio de la adultez o de sus vidas
sexuales activas. En esta influyen variables personales como son, la cultura, los
papeles esperados socialmente en cuanto al ser mujer o ser varón, las
expectativas que se tienen de estas entre otros. En relación a esto, el noviazgo
toma un papel importante para los adolescentes, ya que genera un compromiso
afectivo con la pareja, exclusividad sexual y continuidad de la relación, por lo
cual tiene mayor aprobación social y familiar la sexualidad dentro de la
relación de pareja, especialmente en las mujeres adolescentes en la mayor parte
de las culturas (Jones, 2010).

A pesar de todo lo anterior, la mayor parte de los adolescentes viven

esta etapa como un periodo de la vida normal, ya que a pesar de ser una etapa
compleja, también se vivencia una gran riqueza en variados ámbitos como en
lo emocional, en la mayor creatividad que se da para la vida cotidiana, en que
se vivencian los mayores y máximos cambios a nivel físicos y psicológicos, en
la mayor agilidad en el ámbito cognitivo y agilidad en la memoria, lo cual en
conjunto hace que la mayoría de los adolescentes supere esta etapa de una
forma positiva y provechosa para sus vidas futuras (Iglesias, 2013)
Glosario de Términos Básicos

Fisting: Un acto sexual consistente en la introducción parcial o total de la

mano en el recto o la vagina de la pareja. Es una práctica considerada como
extrema, y se suele recomendar que no se lleve a cabo sin los necesarios
cuidados previos (desinfección, limpieza, guantes de látex, lubricante, etc.)

Impúdico: es un conjunto de formas lingüísticas consideradas por toda la

comunidad lingüística o parte de la misma como formas indecentes,
inapropiadas, groseras u ofensivas.

Nudes: Es una tendencia consiste en una serie de videos en los que sale la frase
"Send nudes" (enviar desnudos), pero escrita con diferentes elementos como
comida, cartas, juguetes, vasos, entre otras.

Obsceno: Aquello que ofende el pudor de alguien o que es vergonzante,

especialmente en vinculación al sexo

Pack: es el tipo de fotografía que en su mayoría muestra contenido de mujeres

y hombres posando con poca ropa.

Sexting: se refiere al envío de mensajes sexuales, eróticos o pornográficos, por

medio de teléfonos móviles. Inicialmente hacía referencia únicamente al envío
de SMS de naturaleza sexual, pero después comenzó a aludir también al envío
de material pornográfico (fotos y vídeos) a través de teléfonos celulares y
computadoras.