EDUCACIÓN 2.0 – I BIMESTRE ¿QUÉ VOY A APRENDER? Y otras metodologías propias del área UNIDAD I EXPLOREMOS LA CÉLULA BASE DE LA VIDA ¿PARA QUÉ VOY A APRENDER? Características de los seres vivos Es importante destacar que durante el desarrollo La diversidad de la vida: Niveles de de cada sesión en esta primera unidad en el área organización de los seres vivos de Ciencia Ambiente y Tecnología se busca lograr Las biomoléculas. Orgánicas: los las siguientes competencias: carbohidratos, los lípidos, las proteínas. Inorgánicas: agua y sales minerales. Explica el mundo físico basándose en La célula y su estructura. conocimientos sobre los seres vivos, materia Teoría celular. y energía, biodiversidad, Tierra y universo. La célula. Tipos de célula. Indaga mediante métodos científicos para Membrana celular, funciones. construir conocimientos. Organelas y núcleo. Funciones. Estudio de los tejidos y órganos. Nivel orgánico de plantas y animales.
Complementos: las vitaminas. La nutrición. VALIDO MIS APRENDIZAJES A
UNIDAD II TRAVÉS DE PRODUCTOS Función de nutrición Unidad 1 Elabora atlas científico sobre la célula su estructura e Nutrición Procesos de nutrición: digestión y importancia de las células madre. circulación. Sistema digestivo humano. Proceso Unidad 2 digestivo. Elabora argumentos para explicar cómo llegan los Sistema digestivo en vertebrados e nutrientes a las células. invertebrados. Evolución y características. El sistema circulatorio humano. La circulación menor y mayor. PLAN FORMATIVO El sistema circulatorio linfático humano El valor operativo de esta unidad será el RESPETO, trabajaremos la consigna “Desde mi ¿CÓMO VOY A APRENDER? colegio y familia cuido el medio ambiente”, bajo A través de los medios y recurso que ofrece la web el lema Pienso global – actúo local. 2.0 basado en: Trabajo colaborativo No hay dos crisis separadas, una Uso de las TIC ambiental y otra social, sino Interacción con situaciones cotidianas del una sola y compleja crisis entorno socio-ambiental. Desarrollo de procesos investigativos Papa Francisco Uso de herramientas de interacción abierta Trabajos en equipo / individual M. del Pilar Cabrera Sandoval Participaciones constantes Docente