You are on page 1of 5

SCRISOARE CATRE PARINTI

DRAGI PARINTI,
Copiii dumneavoastra si-au manifestat dorinta de a afla cat mai multe lucruri despre
anotimpul vara, despre lumea minunata a insectelor, frumusetea fiecarei culori in parte, despre
prieteni si prietenii etc. De aceea va aducem la cunostinta ca timp de o saptamana vom organiza
si desfasura un proiect cu tema
Va rugam sa ne fiti alaturi: să discutati cu copiii despre subiecul proiectului, sa le dati
cunoştinţele şi informaţiile corecte, pe care să le împărtăşească şi celorlalţi copii din grupă, cât şi
materialele necesare desfaşurarii activitaailor propuse pentru aceste saptamani.
Va mulţumesc pentru intelegere si sprijin acordat!
Nivelul I
Tema: „CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?”
Proiect tematic transsemestrial: „OBSERVA CE SE INTAMPLA!”
Subtema: „VARA, BINE AI VENIT!
Perioada: 02 - 06. 2014

Obiective de referinta vizate:

DLC:
- Sa participe la activitatile de grup şi de joc, de invatare, atat în calitate de vorbitor, cat şi in
calitate de auditor;
- Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
- Sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare necesare
folosirii acestora;
- Sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare;
- Sa recunoasca literele alfabetului si alte conventii ale limbajului scris;
- Sa inteleaga semnificatia cuvintelor, literelor, invatand sa le traseze;

DS:
- Sacompuna si sa rezolve probleme simple, implicand adunarea şi scaderea in limitele 1-5;
- Sa cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare, precum şi interdependenta
dintre ele;
- Sa recunoascasi sa descrie verbal sau grafic anumite schimbari şi transformari din mediul
apropiat;
- Sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- Sa manifeste disponibilitate in a participa la actiuni de ingrijire si protejare a mediului, aplicand
cunostintele dobandite;

DOS:
- Sa cunoascăa si sa respecte normele necesare integrarii în viata sociala, precum si reguli de
securitate personala;
- Sa traiască in relatii cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta,
armonie;
- Sa capete abilitatea de a intra an relatie cu cei din jur, respectand norme de comportament
corect şi util celorlalti;
- Sa-si formeze deprinderi practice şi gospodaresti;

DEC:
- Sa redea teme plastice specifice desenului;
- Sa recunoasca elemente ale limbajului plastic si sa diferentieze forme si culori in mediul
inconjurator;
- Sa cante cantecele in aranjamente armonico-polifonice elementare;
- Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia;
DPM:
- Sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza;
- Sa fie apt sa utilizeze deprinderile motrice insusite in diferite contexte;
- Sa manifeste in timpul activităţii atitudini de cooperare, spirit de echipa, de competitie, fair-
play.

Centre de interes şi materiale puse la dispoziţia copiilor:

BIBLIOTECA: ŞTIINTA: ARTE:


Fise de lucru; Fise de lucru; Fise de colorat;
Creioane, culori; Creioane, culori; Culori;
Carţi, enciclopedii; Puzzle; Acuarele si pensule;
Caiete; Jetoane; Plastilina, planşete.
Puzzle. Calculator.

JOC DE ROL: CONSTRUCŢII: JOC DE MASA


Set bucatărie; Cuburi din lemn şi plastic; Material marunt;
Mobilier; Jocuri de construcţie plane; Jetoane.
Telefoane; Betisoare.
Bancnote.

Inventar de probleme:

CE STIM? CE NU STIM SI VREM SA AFLAM?

Vara este anotimpul mult asteptat de copii. Unde traiesc insectele si cu ce se hranesc?
Vara incepe cu Ziua Copiilor. De ce inteapa albina?
Vara este anotimpul florilor, a insectelor, a De ce apare curcubeul?
bucuriei, etc. Cate culori are curcubeul?
Insectele sunt mici vietati cu rol important în Care este semnificatia curcubeului?
viata plantelor. Ce semnificatie au culorile?
Vara incepe vacanta mare. De ce ne plac culorile?
Copiii se imbraca mai subţire, lejer. Pe 1 Iunie e doar ziua copiilor romani?
Vara plecam in calatorie cu parintii. Sunt copiii lumii diferiti?
Vara este un anotimp cald si plin de culoare. Cum sarbatoresc copiii aceasta zi?
Cum ne petrecem vacanta de vara?
Care sunt cele mai cunoscute flori de vara?
PROIECTAREA ACTIVITAŢILOR PE DURATA UNEI SAPTAMANI

Ziua/Data Activitaţi de invatare


Luni ADP ÎD: „Zana vara povesteste”
R: „Sunt punctual” (deprinderea de a nu intarzia)
ALA1
02.06.2014 B: „La scaldat”, de Ion Creanga – lectura educatoarei
JM: „Soarele verii” – cu material marunt
ADE Activitate integrata – DS1 si DEC1: „Vara” – observare si desen
ALA2: Plimbare pentru observarea spontana a naturii
Marţi ADP ÎD: „Cum protejăm micile vieţuitoare?”
R: „Fiindca-i inceput de vara, bine-i sa te joci afara!” (deprinderea de a se juca
Mai mult in aer liber)
03.06.2014 ALA1 A: „Maci si albastrele, frumoase floricele”- dactilopictura
JR: „De-a greierele si furnica”
ADE Activitate integrata – DEC2: „Infloresc gradinile”, de T. Popovici –predare
„Bondarul” – joc muzical
ALA2 – „Zbor de fluturi” – euritmie
Miercuri ADP ÎD: „Vara e prietena mea!”
R: „Stau la soare cu masura ca nu vreau nicio arsura” (deprinderea de a evita
expunerea prelungita la soare)
04.06.2014 ALA1- B: „Spicul de grau” –exercitii grafice
C: „Autostrada catre mare”
ADE Activitate integrată – (DLCsi DŞ2) „Fluturii” – memorizare; numarat si
socotit in limitele 1-5
ALA2 – „Cosulete cu flori” – mers in echilibru cu transport de greutati
Joi ADP ÎD: „ Jocurile copiilor vara”
R:”Bea apa pe saturate, ca-ti aduce sanatate!” (deprinderea de a se hidrata
Suficient)
05.06.2016 ALA1- S: „Cand se intampla?’
JR: „Vara pe plaja”
ADE: DOS2 „frumusetea verii” -colaj
ALA2 – „Parada florilor de vara”
Vineri ADP ÎD: Daca aş fi insecta, as fi ...”
R: Stiu cum sa ma imbrac vara” (deprindere de a se imbraca adecvat)
ALA1 B: „Scrisoare de prietenie”
06.06.2014 S: Labirint
A: Coloram şi decupam
ADE : DPM: Sarim de pe trambulina”
ALA2– „Suntem repezi ca ploaia de vara!” - intrecere