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CURSO:
Hidrología
DOCENTE:
Carlos Alberto, Cabanillas Agreda
ALUMNOS:
Campos Sandoval, Osbel
Cisneros Palma, Katia Regina
De la cruz Torrejón, Yoselin Deysi
Núñez Arenas, María Esther Solansh
Polo Rodríguez, Sheyli Rene
Quiroz López, yesi
Trujillo-Perú
2018
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE AGUAS EN LAGOS Y EMBALSES
Contenido
I. GENERALIDADES.............................................................................................................. 5
1.1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 5
1.2. OBJETIVOS ................................................................................................................. 5
II. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE AGUAS EN LAGOS ........................................... 5
2.1. LAGO ............................................................................................................................ 5
2.2. ECOSISTEMA LACUSTRE DE UN LAGO ............................................................... 5
2.3. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LAGOS .............................................................. 6
2.4. ESTRATIFICACIÓN EN LAGOS ............................................................................... 6
2.6. EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LAGOS ................................................. 7
2.6.1. Oxígeno disuelto ................................................................................................... 7
2.6.2. Sólidos en suspensión............................................................................................ 7
2.6.3. Gérmenes patógenos ............................................................................................. 8
2.6.4. Nutrientes .............................................................................................................. 8
2.6.5. Exceso de nutrientes → eutrofización ................................................................... 8
2.7. EUTROFIZACIÓN ....................................................................................................... 8
2.7.1. Causas ................................................................................................................. 10
2.7.2. Medida del grado de eutrofización ...................................................................... 10
2.7.3. Medidas para evitar la eutrofización ................................................................... 10
2.7.4. Relación entre eutrofización y calidad del agua .................................................. 10
2.8. OLIGOTROFIA EN LAGOS ..................................................................................... 11
2.9. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS LAGOS EUTRÓFICOS Y
OLIGOTRÓFICOS ................................................................................................................. 12
III. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE AGUAS EN EMBALSES .............................. 13
3.1. EMBALSES ..................................................................................................................... 13
3.2. DEFINICIÓN DE LA CALIDAD DE AGUAS EN EMBALSE .................................... 13
3.3. ECOLOGÍA DE EMBALSES .................................................................................... 13
3.3.1. Sistemas loticos: .................................................................................................. 13
3.4. SISTEMAS LÉNTICOS .................................................................................................. 14
3.5. DEGRADACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA EN EMBALSES ....................... 15
3.7. VARIABLES PARA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA ................... 16
3.7.1. Variables físicas .................................................................................................. 16
3.7.2. Procesos físicos en embalses ............................................................................... 16
3.7.3. Variables químicas .............................................................................................. 16
3.7.4. Variables biológicas ............................................................................................ 18
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I. GENERALIDADES
1.1.INTRODUCCIÓN
1.2.OBJETIVOS
- Contribuir con información de base útil y valorizar la evaluación de la
calidad de aguas en lagos y embalses como una herramienta
indispensable de monitoreo, control y seguimiento.
- Determinar la provisión de agua de lagos y embalses en cantidad y
calidad.
- Destacar los alcances para contribuir a la optimización del
aprovechamiento de los recursos hídricos en forma sustentable.
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La acción del viento sobre la superficie puede mantener mezclado el epilimnio, pero
no logra superar la termoclina. La mezcla global de la masa de agua se produce en las
épocas de transición, debido al cambio de temperaturas de invierno a verano (o
viceversa) la Tª se iguala a lo largo de toda la columna de agua y dejan de existir capas
diferenciadas.
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Una son los vertidos de aguas residuales urbanas a los medios acuáticos.
Vertidos industriales. Estos en algunos casos son muy contaminantes como en el
refinado del petróleo, la industria de la metalurgia, las industrias de papel, las
químicas y farmacéuticas. Podemos observar que muchas industrias de países
desarrollados construyen sus fábricas en países subdesarrollados en los que hay
menos controles ambientales.
Vertidos de las explotaciones ganaderas, con grandes cantidades de parásitos en
el estiércol y los vertidos de aguas residuales agrícolas, con fertilizantes, abonos,
plaguicidas, etc.
el uso de embarcaciones a motor, que afectan al plancton por los hidrocarburos y
la agitación de ésta.
La construcción de presas que provocan alteraciones en el medio acuático, y las
explotaciones mineras que vierten compuestos contaminantes, sobre todo metal.
2.7.EUTROFIZACIÓN
Acumulación de residuos orgánicos en el litoral marino o en un lago, laguna,
embalse, etc., que causa la proliferación de ciertas algas. Es el aumento de los niveles
nutricionales, especialmente con respecto al fósforo y al nitrógeno.
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Podría parecer a primera vista que es bueno que las aguas estén bien repletas de
nutrientes, porque así podrían vivir más fácil los seres vivos. Pero la situación no es
tan sencilla. El problema está en que si hay exceso de nutrientes crecen en abundancia
las plantas y otros organismos. Más tarde, cuando mueren, se pudren y llenan el agua
de malos olores y le dan un aspecto nauseabundo, disminuyendo drásticamente su
calidad.
El proceso de putrefacción consume una gran cantidad del oxígeno disuelto y las
aguas dejan de ser aptas para la mayor parte de los seres vivos. El resultado final es
un ecosistema casi destruido.
Durante muchos años los jabones y detergentes fueron los principales causantes de este
problema. En las décadas de los 60 y 70 el 65% del peso de los detergentes era un
compuesto de fósforo, el tripolifosfato sódico, que se usaba para "sujetar” a los iones Ca,
Mg, Fe y Mn. De esta forma se conseguía que estos iones no impidieran el trabajo de las
moléculas surfactantes que son las que hacen el lavado. Estos detergentes tenían alrededor
de un 16% en peso de fósforo. El resultado era que los vertidos domésticos y de
lavanderías contenían una gran proporción de ion fosfato. A partir de 1973 Canadá
primero y luego otros países, prohibieron el uso de detergentes que tuvieran más de un
2,2% de fósforo, obligando así a usar otros quelantes con menor contenido de este
elemento. Algunas legislaciones han llegado a prohibir los detergentes con más de 0,5%
de fósforo.
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2.7.1. Causas
Causas inherentes a la propia masa de agua:
Cambiar las prácticas de cultivo a otras menos contaminantes. Así, por ejemplo,
retrasar el arado y la preparación de los campos para el cultivo hasta la primavera
y plantar los cultivos de cereal en otoño asegura tener cubiertas las tierras con
vegetación durante el invierno con lo que se reduce la erosión.
Reducir las emisiones de NOx y amoniaco.
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Ilustración 6. Diagrama esquemático de una red de drenaje, clasificando el orden de los ríos.
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a) Oxígeno disuelto.
b) Potencial de hidrógeno (pH).
Condiciones acidas: pH < 7
Neutralidad: pH = 7
Condiciones básicas: pH > 7
c) Nutrientes.
Nitrógeno.
Fosforo.
d) Salinidad: Concentración de sales minerales disueltas en el agua
Calcio
Magnesio
Sodio
Potasio
Bicarbonato
Cloruro de sulfato
e) Turbidez.
f) Solidos.
Sólidos en suspensión:
-Sedimentables
-No sedimentables
Solidos disueltos
-Volátiles
-Fijos
g) Color.
h) Conductividad
i) Demanda bioquímica de oxigeno (DBO)
j) Demanda química de oxigeno (DQO)
k) Carbono orgánico total (COT)
l) Cloruros
m) Hierro y manganeso
n) Metales pesados (Hg, Pb, Ar, Cr, Ni, y Sn)
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