Nombre:

Ruth Abigail Tum Aguilar

Grado:

Primer ciclo de bachillerato por Madurez

Número de teléfono:

46373707

Curso:

Físico- Química
 La desnutrición infantil

La desnutrición es el resultado del bajo consumo de alimentos (en cuanto a

calidad y cantidad) y de la repetida aparición de enfermedades infecciosas

Vamos a platicar un poco sobre lo que es la desnutrición es importante saber

que hay dos tipos de desnutrición:

-Desnutrición aguda: que significa bajo peso para la estatura

-Desnutrición crónica: que es baja estatura para la edad

La carencia de vitaminas y minerales la fatiga, la reducción de la capacidad de

aprendizaje todo esto por la falta micronutrientes.

¿Qué problemas puede traer al organismo? Puede producir problemas gastro

intestinales, disminuye la absorción de nutrientes la falta de los nutrientes en
la sangre puede causar anemia

La desnutrición aguda en Guatemala representa el 1.1% en niños menores de 5

años y se caracteriza por un rápido deterioro por un estado des nutricional en
un breve periodo ahí diferentes grados de desnutrición, desnutrición aguda
moderada y la desnutrición aguda grave.

Pero el principal problema en Guatemala es la desnutrición crónica cuyas

consecuencias son irreversibles

En Guatemala la desnutrición crónica afecta al 49.8% de los niños entre 3 y 59

meses limitando las oportunidades de estos para toda su vida el efecto mas
evidente de la desnutrición crónica y que observamos en la mayoría de casos es
el retardo en la talla el cual se produce en los primeros 1000 días del niño
desde el embarazo hasta los dos años, podemos ver también que el cerebro de
un niño con desnutrición es mas pequeño que los de un niño con una buena
nutrición lo que generar un bajo nivel académico y lento proceso para el
aprendizaje y más adelante en su vida se verá reflejado en su trabajo sus
ingresos y finalmente reflejado en el país
La desnutrición crónica representa para Guatemala un 11.4% de su PIB
(producto interno bruto) año con año

Aunque esta condición no se puede curar se puede prevenir ¿Cómo?

Mejorando nuestros hábitos de higiene y alimentación, por ejemplo:

-vacunando a nuestros niños

-tratando el agua

-cuidando los embarazos

-alimentando a nuestros niños con leche materna.

-Y brindándoles micronutrientes; todo esto en los primeros 1000 días de vida y

esto podrá cambiar el futuro de nuestros hijos

Es importantes resaltar que darle leche materna durante los primeros 6 meses
de vida mientras crezca su cerebro se desarrollara por completo y contara con
buena salud y buena estatura esto les dará más energía y podrá realizar los
retos que la escuela le pongan o en la universidad y aun así en el trabajo. Esta
comprobado que el nivel de ingresos que una persona que ha sido
correctamente alimentada es 46% mayor a la de una persona que ha sufrido de
desnutrición crónica

Por otro lado, los resultados de una persona que no consuma leche materna en
los primeros 6 meses cuentan con capacidad de aprendizaje lento esto le
evitara rendir positivamente en la escuela formando parte del alto porcentaje
de niños que repiten el año en Guatemala debido a esta causa, además, esto
provocara que tenga menor capacidad para su trabajo teniendo así muy bajos
ingresos

Estos niños forman parte del 49.8% que entre los 3 y 59 meses que sufren de
desnutrición en Guatemala

Los niños con buena alimentación representan la nueva generación la prueba de

que si podemos vencer por medio de la ventana de los 1000 días

¿Qué es la ventana de los 1000 días?

Es un plan integrado con un costo efectivo que se basa en el cuidado del ser
humano en sus primeros 1000 días de vida por medio de la implementación de
10 acciones con las cuales se lograra un nivel de desarrollo para nuestra gente
y nuestro país. Las 10 acciones contra la desnutrición crónica las cuales
necesitamos con urgencia implementar son:

1. Mejoramiento de prácticas de higiene incluyendo el lavado de manos.

2. Suplementación de hierro y ácido fólico para prevención y tratamiento
de la anemia en las mujeres embarazadas.
3. Promoción y apoyo de la lactancia materna.
4. Desparasitación y vacunación de niños y niñas.
5. Mejoramiento de la alimentación complementaria, a partir de los 6 mese
de edad.
6. Provisión de micronutrientes en polvo.
7. Fortificación a los micronutrientes a los alimentos básicos.
8. Suplementación de vitamina A.
9. Prevención de la deficiencia de yodo a través de la sal yodada
10. Suplementación de zinc terapéutico en el manejo de la diarrea.

¡!!!Nuestra sociedad y nuestros niños no pueden esperar más!!!

 En guatemala el 1.1% de los niños sufre de desnutricion aguda, y el 49.8% de la desnutricion cronica.
60

49.8
50

40

30

20

10

1.1
0
Desnutricion Aguda Desnutricion cronica

Columna1

Tarea #3

1. ¿Cuál es la densidad de un material, si 30cm cúbicos tiene una

masa de 600g?
Solución:
De los datos del problema sabemos que son
M= 600g.
V= 30c m3
Entonces reemplazamos:
D= m/v
D= 600g/ 30 cm3
D= 20g/ cm3
2. Cual es la densidad de un material si tiene una masa de 20kg y
un volumen de 2 cm 3
D= m/v
M=20kg
V= 2 cm3
D= 20/2= 10kg/ cm 3

3. Cual es la densidad de un material si tiene una masa de 12kg y un

volumen y un volumen de 6 cm3
D= m/v
M=12kg
V= 6 cm3
D=12/6= 2kg/ cm 3

4. La densidad del agua es de 1.0g/ cm 3 ¿Qué volumen ocupara la

masa de 3000g?
V= m/d
M=3000
D= 1.0
D= 3000/1.0= 3000g/ cm3

5. La densidad del cobre es de 8.9g/ cm 3 ¿Qué volumen ocupara

una masa de 500g?
V= m/d
M= 500g
D=8.9g/ cm3
V= 500/8.9= 56.17g/ cm3

6. La densidad del aire es 0.00129g/ cm3 ¿Qué volumen ocupara

una masa de 1000g?
V=m/d
M= 10000
D= 0.00129
V=10000/0.00129 = 7.751,937.98g/ cm 3

7. Un trozo de material tiene el volumen de 2 cm 3 si su densidad

es de 2.7g/ cm3 ¿cual es su masa?
M=d*v
 D=2.7g/ cm3
V=2 cm3
M=2.7*2= 5.4

8. Un trozo de oro tiene un volumen de 1 cm3 , si la densidad del

oro es de 19.30 g/ cm3 ¿Cuál es su masa?
M=d*v
D=19.30g/ cm 3
V=1 cm3
M=19.30*1= 19.30g/ cm3

9. ¿Cual es la densidad del material, si 10 cm 3 tiene una masa de

500g/ cm 3 ?
D=m/v
M=500g
V=10
D= 500/10= 50g/ cm 3

10. ¿Cuál es la densidad de un material, si 110 cm 3 tiene una masa

de 13g?
D=m/v
M=13g
V=110 cm 3
13/110=0.1181

Resumen de los experimentos.

El cloro y el aceite en un recipiente:

Al aplicar el cloro y el agua en el recipiente se empezaron a mesclar y se podía
ver que los dos materiales no coincidían ni se unían luego se puso de un color
amarillento y soltó un olor muy fuerte como el del vinagre al final de puede ver
que nunca se mezclo el cloro con el aceite ni viceversa cambio a color más claro
y trasparente.

Experimento 1.-:

Coloque unas pequeñas gotas de cloro en un pedazo de tela color rojo.

Lo que pude observaren el experimento es que la tela iba cambiando de color

de un color muy original del tejido a un color blanco matando todos los colores
y dejando una mancha blanca

Experimento 2.-:

Para este experimento utilice un pequeño recipiente una cuchara, aceite, y agua
pura.

Pusimos el agua y el aceite en el recipiente con la cuchara medimos una

cucharada de agua. Y ya teníamos el aceite en el recipiente lo mesclé y pude
darme cuenta de que en ningún momento estas sustancias se unen formando
una sola al contrario el aceite al deja de agitar la mezcla queda en la parte de
arriba. Y no, el aceite y el agua no se mezclaron.

Experimento 3.-:

Para este experimento utilice un vaso de agua pura y una aspirina

El experimento consistía en hacer lo siguiente introducir la aspirina en el vaso

de agua pura. En los siguientes 10mns podemos darnos cuenta del proceso que
la aspirina va teniendo y se empieza a deshacer en el agua convirtiéndose en
pequeñas sustancias disueltas en el agua al agitarlo vemos que estas pequeñas
sustancias suben a la parte superior del agua.
Oxidación de la fruta (resumen)

En este experimento se nos da a conocer el proceso de oxidación de una

manzana. De diferentes maneras, para tal experimento utilizo:

-4 rodajas de manzana

-4 recipientes

-hielo

-limón

-un pedazo de film

Procedimiento:

Colocamos un pedazo de manzana en cada recipiente

1- El primero solo el pedazo de manzana

2- El segundo la manzana envuelta en el film
3- En el tercero la manzana con unas gotas de limón
4- Y en el cuarto la rodaja de manzana cubierta en hielo.

Observación:

Podemos darnos cuenta de que en el primero recipiente la manzana en

10mns ya esta oxidada.

El segundo recipiente la manzana en 20mns ya esta oxidada el film no lo

guarda lo suficiente para no oxidarse tan pronto.

En la tercera manzana podemos ver la diferencia que el limón nos ayudo a

defender a la manzana del oxido por mucho mas tiempo que las dos
anteriores.

En la cuarta manzana nos damos cuenta de que la manzana esta intacta quisa
por las propiedades del agua o el temperamento que tenia era frio y ayudo a
que no se oxidara.

La razón por la que yo se hasta el día de hoy que la manzana se oxida es

porque es una defensa al sentir que no tiene la capa que lo cubre, esto lo
 utiliza para protegerse de los hongos y de las bacterias. Ya que esto hace
mas lento el proceso para que se puedan introducir a la manzana por dentro.

Convección, conducción y radiación

Básicamente, existen 3 tipos de mecanismos por los que el calor puede

transmitirse de un sitio a otro: conducción, convección y radiación.

Convección:

Lo veremos desde un punto de una sartén caliente podeos dar cuenta que el
calor se produce en los solidos estancados, pero sin ser fluidos el choque de
unas moléculas con otras donde las partículas más enérgicas le entregan el
calor a las otras menos enérgicas produciendo un calor de temperaturas mas
bajas a más altas, es decir cuando ponemos la sartén al fuego nos podemos dar
cuenta que ejecuta una actividad de calor compartiendo este calor a los
alimentos.

Conducción:

Esto lo vamos a caracterizar por un fluido ya sea liquido o gaseoso que

transforma el calor en diferentes temperaturas el aire que entra en contacto
con esa superficie sube porque se calienta y al separarse se vuelve a enfriar
luego vuelve a bajar esto es conducción, es decir cuando los alimentos están a
un grado de temperatura alto puede sacar vapor que este lleva una
temperatura caliente y al estar en nuestro entorno puede quitarse el calor de
este y seguir frio y regresar y volver a ser caliente nuevamente.

Radiación:

Esta energía puede llegar a través de formas por medio de ondas o viajar como
micropartículas. Dos cuerpos unidos en radiación uno de los 2 recibe la energía
del otro siendo este más débil y esto lo transforma en calor. Es decir, esto
emite rayos infrarrojos para calentar los alimentos.
Beneficios y peligros de la radiación solar

Beneficios:
 Disminuye el riesgo de infecciones respiratorias.
 Mejora la resistencia en pruebas de tolerancia.
 Mejora la capacidad de trabajo cardio vascular

Peligros:

 Estas radiaciones pueden ser realmente peligrosas para las

personas si no se producen de una forma adecuada, provoca
enfermedades de la piel como cáncer
 Puede producir lesiones oculares que pueden ir desde una
conjuntivitis y poder tener enrojecimiento en los ojos he
incluso lesiones en las corneas
 También la foto de envejecimiento, se caracteriza por la
aparición de arrugas en la piel o pecas. Se trata de un
envejecimiento prematuro

Ventajas Desventajas
Carbón -Combustible más -Contaminación
abundante del -Peligro de salud
mundo. -No renovable
-Menos costoso.
-Pro versátil
Petróleo -Extracción sencilla. -Crecimiento de
-Oportunidad de corrupción.
negocio. -Daños al
-Resulta fácil ecosistema.
transportarlo -Contaminación
atmosférica
Hidroeléctrica -Energía renovable. -Impacto al
-Limpia. ambiente masivo.
-No produce -Cambios masivos en
contaminación. el paisaje.
Energía solar -Es inagotable -Impacto ambiental
-Bajo costo -Rendimiento
-Múltiples usos. irregular.
-Altos costos de
instalación.
Aire -Limpia. -es ruidosa.
-Segura -Imposible de
-Genera riqueza almacenar.
Tiene impacto visual.
Energía nuclear -Fuente de -Reactores
combustible nucleares.
Inagotable. -Construcción de
-Residuos generados plantas nucleares.
menores.

¿QUE RELACION HAY ENTRE LA ENERGIA POTENCIAL Y LA

ENERGIA CINETICA DE UN OBJETO QUE SE DESPLAZA EN
UNA SUPERFICIE INCLINADA?

Encuentro una respuesta a esta pregunta después de pensarlo

mucho, pienso que la relación que ahí en estas dos energías es las
elasticidades del objeto al salir de la energía potencial y
convertirse en energía cinética ya que el objeto está usando los dos
tipos de energía y en medio de esto es donde ocurre la elasticidad
del tal objeto cayendo en una posición inclinada.

¿Qué es energía cinética?

En mis palabras puedo decir que la energía cinética es la tiene un

objeto al estar en movimiento, este esta produciendo un tipo de
energía es la energía cinética por ejemplo un automóvil puede estar
estacionado y al arrancarlo y manejarlo está produciendo
movimiento es la energía cinética.

¿Qué es la energía potencial?

La energía potencial es la energía que tiene cualquier objeto que no

esté en movimiento todo objeto con volumen tiene energía potencial
cuando no está en movimiento. Pondré el mismo ejemplo de un
gautomóvil cuando el automóvil no este encendido es un objeto con
volumen y con energía potencial.

Diversidad de uso de los lentes

distrofia
Los lentes nos pueden ayudar con la enfermedad llamada distrofia.
Personas que tienen mucha debilidad en la vista y les cuesta ver de
día o de noche.

Miopía

Los lentes ayudan con el

problema de la miopía personas que no ven de lejos. Por ejemplo mi
hermana ella tiene miopía el oculista le recomienda el uso de lentes
para tener una mejor visión.

la lupa es un lente que ayuda a

ver cosas que no se distinguen a simple vista. Por ejemplo, en un
tejido hecho a mano podemos distinguir cada tejido que se realizó.
o bien así algunas personas aun hoy en día usan las lupas como
instrumento para poder leer algún artículo.
 el lente de una cámara es un
instrumento ahora bastante importante para la sociedad ya que es
una profesión tenemos camarógrafos profesionales. Este lente
ahora es una herramienta de trabajo.

El astigmatismo es la enfermedad donde

las personas no tienen una visión muy perfecta y ven las cosas
borrosas en estos casos son necesarios los lentes. Por ejemplo,
podemos ver que ahí una persona en una computadora, pero al
querer ver a una distancia algo lejos no logra distinguir el
contenido.
 Resumen de los 3 estados de la materia:

Este video nos muestra que hay 3 estados de la materia

Solido

Liquido

Gaseoso

Pero para estos cambios surge 2 procesos

sólido fusion líquido vaporacion gaseoso

Para este experimentyo utilizo un recipiente unos cubos de hielo y una
tapadera para el recipiente.

Pudimos observar desde el primer estado en los cubos de hielo eso era el
estado solido

Luego introdujo en la olla los cubos de hielo y pudo la olla a una temperatura
caliente y pudimos obervar como el hielo se derretia y se convertia en estado
liquido ya que el hielo se derretia.

Por ultimo pudimos observar que el estado liquido se convertia en estado

gaseoso cuando el agua se convertia en vapor, igualmente a uuna temperatura
caliente y fue asi como nos demostro los 3 estados de la materia.

De una manera tan facil y tan directa.

diap. de los reinos

.pptx

Causas masas comunes en los adultos mayores:

¿de qué manera se puede llevar un alimentación sana y ejercicio

diario puede disminuir los riesgos de padecer enfermedades?

Las principales causas en el mundo de muerte que ocasionaron más

de 15 millones de muertes en el 2015 y ha sido principales causas de
mortalidad es la cardiopatía isquémica y el accidente de cerebro
vascular y han sido las principales causas de mortalidad durante los
últimos 15 años.
Junto con ello nos podemos dar cuenta que la enfermedad pulmonar
obstructiva crónica causo 3.2 millones de muertes en el 2015
mientras que con el cáncer de pulmón juntos con los de tráquea y de
bronquios llevo la vida de 1.7 millones de personas. La cifra de
muertes era inferior a un millón en el 2000 alcanzo los 1.6 millones
en el 2015. Las muertas atribuidas a esta causa se duplicaron con
creces en el 2000 y 2015 esta se convirtió en la séptima causa de
muerte en el mundo.

Otras enfermedades que han venido a afectar actualmente a

nuestras personas de tercera edad han sido:

La diabetes

Enfermedades del corazón

Tumores malignos

Accidentes cerebro vasculares

Y pulmonares son los padecimientos mas sufridos por la población

de adultos mayores.

Los cuidados de salud son muy importantes un por eso debemos

cuidarlos al subir y bajar escaleras

Su aseo personal

Ayudarlos a vestirse

Salir de casa

Moverse dentro de la casa

Caminar.

Por lo tanto, tener muchos cuidados es esto y poder estar al

pendiente de ellos entre ellos los mejore cuidados son:
Tener una buena alimentación: ya que el adulto mayor es más
susceptible de caer es deshidratación por las alteraciones que se
producen con la edad en cuanto a la capacidad de dilución y
concentración de agua.

Control de la disminución de masa muscular exagerada.

Actividad y reposo: valorar la necesidad de desarrollar las

actividades de la vida diaria.

Incentivar al ejercicio moderado según su estado de salud realizar

pequeñas.

Educar el equilibrio sobre la actividad y el reposo.

Efectividad: logra que el adulto mediante el efecto ayude a su

propio cuidado.

Lograr que nunca pierda la auto estima proporcionadas a las

actividades proporcionadas.

Ley natural

La ley natural no es mas que le proceso de la vida donde el ser

humano va adoptando costumbres y absorbiendo conocimientos
podemos darnos cuenta de que esto ha venido desde millones de
años atrás esto abarca en el aspecto familiar religioso social y en
toda nuestra vida.
Podemos ver también que es la creación uy procreación de los
animales de las plantas que son procesos naturales y el mas
importantes en la creación del ser humano es decir los seres
humanos tenemos por crear más generaciones por ello pudimos ver
que nos va poniendo un ejemplo en el libro donde nos muestra que
los dos hombre son pueden producir alguna creación ni dos mujeres
algún tipo de creación no es como tener a un hombre y una mujer y
mediante una relación sexual ellos puedan procrear una nueva vida

También entiendo que trata de las ideas que lo humanos nos vamos a
basar un poco en la vida religiosa en donde incluye a Dios en la vida
de un ser humano. Considera a los hombres tienen un conjunto de
inclinaciones que corresponden a su propia naturaleza como el
apetito, por el conocimiento, la libertad, la procreación, la
sociabilidad.

Teoría del evolucionista Teoría de la creacionista

Constata del echo de la Creencia inspirada en dogmas

evolución religiosos.

Reconocimiento de diversidad Dicta que la tierra y cada ser

de los eres vivos sus cambios en
el transcurso del tiempo y
parentesco de ascender de los
antepasados comunes
Existe Gracias a la evolución
de las especies
vivo que existe actualmente
provienen en un acto con
propósito divino
Destacan principalmente los
movimientos anti evoluciona
listas: obstaculizar ge impedir
la enseñanza de la evolución
Las especies inmutables serian El creacional ismo políticamente
producto de la creación divina. más activo es de origen
cristiano protestante y esta
implantaste