Objetivos
 Realizar evaluaciones de apreciación diagnóstica a
Coordinar acciones psicopedagógicas
orientadas a mejorar la calidad de los
aprendizaje en las alumnas con
Necesidades Educativas Especiales
(NEE)
Dominio Lector
Integrar a los padres y apoderados en la
tarea educativa del establecimiento.
Desarrollar en la alumna habilidades
del pensamiento necesarias para
enfrentar con éxito el aprendizaje.
Apoyo a Docentes
Plan de acción
alumnas que presentan algún tipo de dificultad para
enfrentar el aprendizaje, ya sea para ingreso taller
psicopedagógico en colegio (nivel preescolar, primer ciclo
básico) o apoyo en aula.
 Derivar a especialistas externos a alumnos con NEE, con el
fin de potenciar sus aprendizajes (De pre-Kínder a 4°
básico).
 Realizar talleres psicopedagógicos para disminuir las
dificultades propias de la lectoescritura y cálculo en los
alumnos de kínder a 4° básico. (PLANTILLA DE ASISTENCIA
EXCEL)
 Colaborar en la supervisión de los casos de alumnas con
Intervención psicopedagógica externa (De pre- Kínder a 4°
básico).
 Coordinar trabajo pedagógico con la profesora aula (De
Kínder a cuarto básico), de acuerdo a las necesidades
propias de las alumnas.
 Aplicar la normativa relacionada con la Evaluación
Diferenciada que rige para nuestro establecimiento en
aquellas alumnas con NEE.( CUADERNILLO DE REGISTRO
DE EVALUACIONES DIFERENCIADAS)
 Realizar evaluación diagnóstica e intervención a alumnas
en los niveles de 1º a 4º básico en el área de dominio
lector. Se evaluará cada dos meses el avance de las niñas.
(PAUTA DE COTEJO)
 Realizar material de apoyo psicopedagógico de Kínder a 4º
básico con el fin de integrar a los padres en la tarea
educativa del colegio. (ENTREVISTAS, ANAMNESIS,
RETROALIMENTACIÓN DE LOS AVANCES, INFORMES
PSICOPEDAGÓGICOS).
 Aplicación del programa para desarrollar habilidades a
nivel de pre-básica.
 Aplicación de programa de desarrollo de habilidades de
dominio lector de 1º a 4º básico.
 Acompañamiento en el ATE Aptus para desarrollar
habilidades que están a la base de lenguaje y matemáticas,
niveles kínder a 4º básico.
 Se le entregará material necesario que solicite para las
alumnas con NEE o curso.
 Apoyar el la aplicación del Metodo Matte en las
alumnas de Primero Básico en conjunto con la
Profesora Jefe.
 Apoyo al 4° Básico en relación a la Prueba Simce con
las alumnas que requieran apoyo extra. (TALLER CON
ALUMNAS CON RENDIMIENTO DESCENDIDO)