UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
CAMPUS SANTIAGO
“ESPECTROSOPÍA ÓPTICA:
LOS ELEMENTOS Y SU HUELLA DEIGITAL”
Kilian Cooreman M., rol 201441519-2, kilian.cooreman.14@sansano.usm.cl, 467 A
Matías Garcés M., rol 201441502-8, matias.garces.14@sansano.usm.cl, 467 A
María Jesús Mancilla C., rol 201441555-9, maria.mancilla.14@sansano.usm.cl, 467 A
1. Resumen
En esta experiencia se estudian los espectros de emisión
de diferentes átomos en fase gaseosa al estar confinados en
tubos de descarga y se comparan con el espectro producido
por incandescencia. Además se comprueba la validez del
modelo de Bohr para el hidrógeno y la relación de éste con la
serie de Balmer, junto con obtener la constante de Rydberg
utilizada en la serie.
2. Introducción
En la espectroscopia óptica el espectro de longitud de
onda de luz, emitido por varias fuentes, es obtenido gracias a
la dispersión en un prisma o por una red difractora. Una
característica notable del espectro de los elementos es su
discontinuidad. La luz emitida por átomos está concentrada
en un número finito de longitudes de onda y se ha notado que
cada elemento posee un único espectro característico, y la
medición de las longitudes de estas líneas espectrales
constituye una gran base experimental para el estudio de la
estructura atómica.
En esta experiencia se busca estudiar cualitativamente
estos espectros y diferenciar la luz emitida por un sólido
respecto de un gas, para esto se utilizó un espectrómetro para
registrar las longitudes de onda producidas y distintos
materiales, una ampolleta y lámparas de descarga de
hidrógeno, mercurio entre otros.
3. Objetivos
 Observar y describir espectros discretos y continuos
de diferentes fuentes de luz.
 Medir las líneas visibles del espectro de emisión de
distintos elementos.
 Comprobar la serie de Balmer para el Hidrógeno.
 Obtener la constante de Rydberg para el Hidrógeno y
contrastar con el modelo de Bohr.
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SEGUNDO SEMESTRE 2016
4. Marco Teórico
La espectroscopia es una técnica analítica experimental
muy utilizada que tiene como objetivo caracterizar la luz
proveniente de un objeto de acuerdo a las longitudes de onda
de éste.
La luz visible es físicamente idéntica a las radiaciones
electromagnéticas, esta es visible para nosotros por la
evolución de nuestros ojos para detectar esta banda de
longitudes de onda de la radiación del espectro
electromagnético completo. Este rango visible va desde el
rojo al violeta igual al arcoíris que observamos cuando existe
agua en el ambiente y es iluminada por los rayos solares.
Todo el conocimiento que tenemos de la luz comenzó
con el experimento del prisma de Isaac Newton con el que el
haz de luz blanca se descompone en el espectro del arco iris,
los espectros se clasifican en tres tipos estos son:
I. El espectro continuo, típico para estados
sólidos, líquidos o gaseosos llevados a la
incandescencia a altas temperaturas y
presiones, este está caracterizado por una
emisión continua de todas las longitudes de
onda, se pasa de una longitud de onda a otra
sin saltos.
II. El espectro de emisión, este es típico para los
gases luminosos a baja presión y temperatura
y está caracterizado por una emisión de ciertas
longitudes de onda específicos, dependiendo
de la composición molecular.
III. El espectro de absorción, este se caracteriza
que, al pasar luz por un gas, este absorbe
ciertas longitudes de onda específicas,
produciendo así líneas negras en el espectro
continuo, al igual que el espectro de emisión
este depende de la composición molecular y
las líneas negradas generadas coinciden con las
líneas de emisión para un mismo gas.
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En 1885, Balmer describe el espectro de líneas para el 4. Fuente de poder CD MASTECH, Modelo
hidrogeno mediante una formula empírica, esta no lograba HY3003D-3, Corriente ±0,01 [𝐴] y Voltaje
explicar la existencia de espectros discretos y conducía a ± 0,1 [𝑉].
contradicciones con la electrodinámica clásica. 5. Set de Filtros.

Es ahí en donde entra el modelo atómico de Bohr que

explica esto con sus postulados, un electrón solo puede
moverse en orbitas cuantizadas que están definidas como 5.2 – Montaje
múltiplos enteros de la constante de Planck y un átomo irradia
energía discreta en forma de fotones, cuando un electrón de
este cambia discontinuamente de una órbita permitida mayor
a una menor por lo que el balance de energía queda como:

ℎ𝑐
𝐸𝑖 − 𝐸𝑓 = Δ𝐸 = ℎ𝜈 = (1)
𝜆

Luego con todo esto se establece las series de Balmer

para el hidrogeno como: 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟏. Montaje utilizado para observar el espectro producido
por una ampolleta de incandescencia (3), el filtro (5) fue sujetado
1 1 1 1 1 por el experimentador a la entrada del espectrómetro (2).
= 𝑅𝐻 ( 2 − 2 ) = 𝑅𝐻 ( − 2 ) (2)
𝜆 𝑛𝑓 𝑛𝑖 4 𝑛𝑖

Siendo la longitud de onda generada por el salto

energético, 𝑛𝑓 y 𝑛𝑖 el nivel final e inicial del salto y 𝑅𝐻 la
constante de Rydberg cuyo valor referencial es:

𝑅𝐻 = 1,0973731568508 × 107 ± 0,000065 [𝑚−1 ] (3)

Las consideraciones que se toman para las series de

Balmer son: 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟐. Montaje utilizado para observar el espectro producido
por un tubo de descarga con distintos elementos en forma gaseosa
- Válida para transiciones de un nivel de energía (H, 2H, He, Ne, Ar, Kr y Hg).
inicial 𝑛𝑖 ≥ 3 a un nivel de energía final 𝑛𝑓 = 2.
- Válida para el Hidrógeno.
5.3 – Método Experimental
- Modelo atómico de Bohr.  Espectro continuo:
1. Fijar en el riel óptico el soporte con el
poste, colocar la ampolleta incandescente
en el poste.
5. Desarrollo Experimental
2. Prender la fuente de poder.
3. Observar el espectro luminoso a través
5.1 – Montaje del espectrómetro y medir la longitud de
1. Tubo de Espectro, Electro-Technic, Modelo onda para cada filtro empleado.
SP200V, Fuente de poder de 230𝑉.
2. Espectrómetro de lectura directa, WINSCO,  Espectro discreto:
Modelo SP125, Resolución: 20 [𝑛𝑚], 1. Encender todas las lámparas de gas.
Rango: 400 − 700[𝑛𝑚] 2. Observar el espectro luminoso mediante el
3. Ampolleta incandescente. espectrómetro y medir la longitud de onda
producida por el fenómeno visible para
cada fuente de luz a gas.
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6. Datos 7. Análisis

𝐹𝑖𝑙𝑡𝑟𝑜 𝐶𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝜆 ± 10[𝑛𝑚] Para la primera etapa de la experiencia se observó

un espectro luminoso continuo, es decir, los colores
𝑉𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎 𝑀𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜/𝑅𝑜𝑗𝑜 420 − 460/600 − 680
generados por la luz blanca se mostraron sin “líneas oscuras”
𝑅𝑜𝑗𝑜 𝑅𝑜𝑗𝑜 − 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜 580 − 720 entre medio, en todas las longitudes de onda.
𝑀𝑎𝑔𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑁𝑎𝑟𝑎𝑛𝑗𝑜 − 𝑅𝑜𝑗𝑜 600 − 700
Los colores que fueron posibles de visualizar
𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 𝑉𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎 − 𝑅𝑜𝑗𝑜 400 − 560
dependieron del color del filtro empleado entre el
𝐴𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜 𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 − 𝑅𝑜𝑗𝑜 580 − 700 espectrómetro y la fuente luminosa, pues a través de esto se
𝐴𝑧𝑢𝑙 𝑉𝑖𝑜𝑙𝑒𝑡𝑎 − 𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒 400 − 560 acotan los rangos de longitud de onda. Esto se ve respaldado
al notar que para el filtro violeta, los colores que se
𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎
𝑉𝑒𝑟𝑑𝑒 480 − 580 apreciaron eran justamente rojo y morado, los que una vez
− 𝐴𝑚𝑎𝑟𝑖𝑙𝑙𝑜
combinados generan el violeta, y lo mismo sucede con los
Tabla 1. Color del filtro utilizado, colores observados y longitud de
demás filtros, donde estos sólo permiten la transmisión de
onda medida para el espectro continuo producido por la ampolleta
longitudes de onda afines al que estos emiten.
incandescente de la figura 1. Al utilizar “/” se hace la distinción
entre rangos de color y longitudes de onda distintos, mientras que
De acuerdo a los resultados presentados en la 𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 1,
" − " indica que todo lo contenido entre sus límites fue observado.
se observa que al utilizar el filtro amarillo entre el
espectrómetro y la ampolleta, la gama de colores fue más
𝐿𝑎𝑚𝑏𝑑𝑎 𝑛 𝑅𝐻 [𝑚−1 ] amplia que los demás filtros, mostrando los colores desde el
𝐸𝑙𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝐶𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠
[𝑛𝑚] turquesa hasta el rojo, con una longitud de onda respectiva de
𝑀𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜 430 5 1,107 ∙ 107 580 a 700 [𝑛𝑚].
𝐻𝑖𝑑𝑟𝑜𝑔𝑒𝑛𝑜 𝑇𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 480 4 1,111 ∙ 107
𝑅𝑜𝑗𝑜 660 3 1,091 ∙ 107 A partir de los resultados obtenidos para el Hidrógeno
Tabla 2. Resultados de colores y respectivas longitudes de onda en la segunda parte de la experiencia (𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎 2), espectro
para el hidrogeno con su respectivo nivel de energía (n) del cual discreto, se construyó el 𝑔𝑟á𝑓𝑖𝑐𝑜 1 al cual se le aplicó una
salta el electrón y constante de Rydberg (calculada mediante la línea de tendencia y entregó la siguiente ecuación
𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2) para cada color observado. representativa:

1 1 1
0.0025 = 0,0114 ∙ ( − 2 ) − 7 ∙ 10−5 (4)
𝜆 4 𝑛

0.002 Esta curva sigue lo esperado teóricamente, que a mayor

diferencia entre niveles energéticos (eje de la abscisa) menor
será la longitud de onda producida (por ende mayor será el
1/λ [nm-1]

0.0015
inverso de ésta en el eje ordenado) y al comparar la curva
producida con la 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 2 se obtiene que la pendiente
0.001 1/λ = 0,0114 (1/4 -1/n2) - 7*10-5 corresponde a la constante de Rydberg.
R² = 0,9996
0.0005
𝑅𝐻 = 1,14 ∙ 107 [𝑚−1 ] (5)

0 Respecto a los datos de la 𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 2 se nota en particular

0 0.1 0.2 0.3 que en la lámpara de Hidrógeno se observó una menor
(1/4 - 1/n2) cantidad de colores, morado, turquesa y rojo. Por otro lado,
Gráfico 1. Linealización de los datos observado para el hidrógeno para la lámpara de Neón y Argón se observó una amplia gama
de la tabla 2 utilizando los niveles de energía 𝑛 = 3, 4, 5. de colores en comparación a las demás. En general todos los
valores de longitudes de onda observados y registrados en
esta tabla concuerdan con los espectros teóricos de las figuras
3 a 8.

3

Por otro lado se aprecia que el espectro observado en el
Deuterio es muy similar, por no decir idéntico, al del
Hidrógeno, y esto es avalado por el hecho de que el Deuterio
es un isotopo del hidrógeno (i.e. mismo número atómico,
distinta masa).
8. Discusión
Se dijo que para el caso de la ampolleta el espectro
observado fue continuo y que para las lámparas a gas, el
espectro fue discreto. Es posible explicar este fenómeno a
partir del modelo atómico planteado por Bohr, el cual postula
que cuando un electrón baja desde cierto nivel energético a
uno menor, disipa energía en forma de fotón con una longitud
de onda determinada que depende del átomo en estudio,
generando “saltos” (franjas negras entre los colores) en el
espectro visible.
Al comparar el valor obtenido durante la experiencia
para la constante de Rydberg del Hidrógeno, con el valor de
referencia presentado en la sección teórica, es posible afirmar
que existe una gran semejanza entre ellos, revelando un
método experimental acertado. No obstante, es importante
mencionar que el dato referencial no es un dato teórico
certero en su totalidad, sólo es una muestra representativa de
varios experimentos que se han realizado con anterioridad.
Haciendo una comparación entre los espectros del
Hidrógeno y del Deuterio en la tabla 2 se aprecia que la masa
atómica no juega un rol importante en el espectro producido
por un cierto elemento, y al observar las figuras 3 a 8, que
corresponden a la representación visual de los datos de la
tabla 2, se nota que la cantidad de líneas o de rango emitido
no es proporcional al número atómico tampoco, ya que no se
presenta un crecimiento sostenido.
Un factor importante que influyó en la toma de datos, es
la resolución de la reglilla del espectrómetro, ya que ésta
presentaba divisiones de tan sólo 20[𝑛𝑚], por lo que aseverar
un valor exacto de longitud de onda no era posible. Además
la orientación de la entrada de luz del instrumento respecto a
la lámpara o ampolleta jugaba un rol primordial, ya que ésta
influye en la intensidad percibida. Un claro ejemplo de lo
último es que para el hidrógeno se esperaban cuatro líneas
ene le espectro visible, sin embargo, sólo tres eran las que se
destacaban y por ende fueron consideradas.
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𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟑. Espectro de emisión para el Hidrógeno (𝑍 = 1)
observado en la experiencia en contraste con el máximo visible para
una mayor intensidad del tubo.
Como se aprecia en la 𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎 3, el espectro superior
fue el observado, cuando se debió haber presenciado el
inferior en realidad. Notar además que en general todos los
espectros visualizados (𝑓𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎𝑠 3 𝑎 8) cuentan con una
intensidad teórica similar [2].
9. Conclusión
Mediante el uso de la ampolleta, las lámparas de gas, el
espectrómetro y los diferentes filtros, fue posible observar y
analizar los diversos espectros generados en cada caso,
midiendo las respectivas longitudes de onda de cada color
visto, presentados en la 𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 1.
Junto con ello se comprobó que la ampolleta emite un
espectro continuo, es decir, en todas las longitudes de onda.
Mientras que en las lámparas de gas se visualizaron líneas
bien discretas de longitudes de onda. Lo anterior se debe a la
liberación de energía por parte del átomo, pues al
suministrarle energía eléctrica a la lámpara, el gas la absorbió
y posteriormente liberó una cantidad específica de ésta en
forma de fotón, producto de bajar un nivel de energía, la cual
depende netamente del átomo en cuestión.
*Para mayor claridad, véase las 𝐹𝑖𝑔𝑢𝑟𝑎𝑠 presentadas
en la sección de anexos.
En cuanto a la segunda parte del experimento se observó
que las lámparas que generaron una gama más amplia de
colores, fue la de Neón y la de Argón, mientras que el
espectro más acotado se presentó en la lámpara de Hidrógeno
y la de Deuterio.
Para el caso del hidrogeno, se comparó el valor de la
constante de Rydberg (5) obtenida gracias a las series de
Balmer (4), con el valor referencial presentado en la sección
teórica, mostrando gran semejanza y revelando entonces un
procedimiento y método experimental adecuado. La
diferencia entre ambos datos se atribuye principalmente a la
resolución del instrumento con el cual se midieron las
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longitudes de onda de los colores visualizados, sin embargo

se debe tener en cuenta que el dato referencial no representa
el resultado real y completamente certero del fenómeno
estudiado, es sólo una aproximación.

1 1 1
= 0,0114 ∙ ( − 2 ) − 7 ∙ 10−5 (4)
𝜆 4 𝑛 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟔. Espectro de emisión aproximado para el Argón (𝑍 =
18) observado en la experiencia.

𝑅𝐻 = 1,14 ∙ 107 [𝑚−1 ] (5)

10. Bibliografía
[1] Tipler, Paul A. and Llewellyn, Ralph A., Modern Physics,
3rd Ed., W.H. Freeman, 1999. 𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟕. Espectro de emisión aproximado para el Kriptón (𝑍 =
[2] http://www.educaplus.org/game/espectros-atomicos 36) observado en la experiencia.
[3] http://physics.nist.gov/cgi-bin/cuu/Value?ryd

11. Anexos

𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟖. Espectro de emisión aproximado para el Mercurio (𝑍 =

80) observado en la experiencia.

*Despeje matemático para el cálculo de la constante de

Rydberg del Hidrógeno en cada color.

 Morado: 𝜆 = 430 [𝑛𝑚]; 𝑛 = 5

1 1 1
𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟑. Espectro de emisión para el Hidrógeno (𝑍 = 1)
= 430 ∙ 10−9 ∙ ( − )
𝑅𝐻 4 25
observado en la experiencia en contraste con el máximo visible para
→ 𝑅𝐻,𝑚𝑜𝑟𝑎𝑑𝑜 = 1,107 ∙ 107 [𝑚−1 ]
una mayor intensidad del tubo.

 Turquesa: 𝜆 = 480 [𝑛𝑚]; 𝑛 = 4

1 1 1
= 480 ∙ 10−9 ∙ ( − )
𝑅𝐻 4 16
𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟒. Espectro de emisión aproximado para el Helio (𝑍 = 2)
observado en la experiencia. → 𝑅𝐻,𝑡𝑢𝑟𝑞𝑢𝑒𝑠𝑎 = 1,111 ∙ 107 [𝑚−1 ]

 Rojo: 𝜆 = 660 [𝑛𝑚]; 𝑛 = 3

1 1 1
= 660 ∙ 10−9 ∙ ( − )
𝑅𝐻 4 9
𝑭𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟓. Espectro de emisión aproximado para el Neón (𝑍 = → 𝑅𝐻,𝑟𝑜𝑗𝑜 = 1,091 ∙ 107 [𝑚−1 ]
10) observado en la experiencia.
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*Resultados para el espectro discreto:

Elemento Colores 𝜆 ± 10[𝑛𝑚] Líneas
Morado 430
Hidrogeno Turquesa 480 1
Rojo 660
Turquesa 480
Deuterio Morado 420 1
Rojo 660
Morado 420
Helio Verde 500 1
Naranjo 580
Verde 520 − 540 2
Amarillas 580 − 600 4
Neón Naranjo 600 − 620 2
Rojo 620 − 680 12
Rojo 700 2
Morado 400 − 420
Verde 500 − 520
Argón Amarillo 540 − 560 1
Naranjo 580 − 600
Rojo 700
Verde Claro 560
1
Criptón Naranjo Claro 580
Violeta 420 − 460 3
Amarillo 580
Mercurio Violeta 430 1
Verde 540
Tabla 2. Colores observados y sus respectivas longitudes de
onda y la cantidad de líneas nítidas observadas para cada
lámpara de descarga.