* DESIGNAÇÃO DA AÇÃO: Técnico Comercial APZ 2º período * AÇÃO N.

º:
* UFCD: 6654 * DESIGNAÇÃO: Ler a imprensa escrita
* FORMADOR/A: Sofia Mendes * DATA INÍCIO: 3/07/2017 * DATA FIM: 20/07/2017

Ficha de revisões

Quando o ministério não tem juízo, o corpo docente é que paga

Eu tinha 14 anos e considerava que se estava a perder demasiado tempo com a influência da
continentalidade nas amplitudes térmicas. Portanto, fiz o que tinha a fazer.
Fui à horta que havia por trás dos campos de futebol e apanhei um gafanhoto. Antes de o professor
de geografia chegar, coloquei o gafanhoto debaixo da sua secretária.Não resultou. Assim que o professor se
sentou, o gafanhoto saltou para a janela e saiu da sala. O professor nem chegou a vê-lo. E passou mais 50
minutos a falar impunemente sobre o facto de as zonas costeiras serem mais amenas que as áreas do
interior.Aos 14 anos ninguém sabe imaginar estratagemas que transtornem verdadeiramente a vida dos
professores. Aos 62, Nuno Crato, o ministro da Educação, tem a maturidade que me faltava para inventar
as melhores partidas.Primeiro, colocou professores de Coimbra, por exemplo, em Faro. Esperou que
alugassem casa, que instalassem a família, que adaptassem a vida à nova realidade. Depois, anunciou que
tinha havido um engano e que a colocação havia sido anulada. Isto é que é uma partida. Não sei se o
ministro aceita sugestões, mas talvez fosse engraçado que, quando o professor se dirigisse ao ministério
para se informar sobre as suas alternativas, lhe entregassem um envelope com um gafanhoto lá dentro.
Como sempre, os professores não têm sentido de humor suficiente para entrar na brincadeira. Levam a mal,
protestam, queixam-se. Resistem a ver esta balbúrdia como uma oportunidade. Eu, sendo professor,
aproveitava o estilo de vida que o ministério proporciona e adquiria imediatamente 20 ovelhas. O
nomadismo é ideal para a pastorícia, e as constantes mudanças na colocação contribuiriam para que eu
ficasse com um rebanho forte e lucrativo. Quanto menos aulas desse, mais tempo teria para vender lã,
queijo e borregos. Há quem oferença o corpo à ciência. Neste momento, os professores podem oferecer o
corpo à educação, na medida em que as suas vidas parecem um daqueles problemas matemáticos: "o
professor A é do Algarve e vai dar aulas para Trás-os-Montes. O professor B é de Lisboa e vai dar aulas
para Braga. Após consultarem a internet, descobrem no mesmo dia que foram colocados por engano.
Sabendo que ambos tomam o comboio das 8h20, qual chega primeiro ao centro de emprego?". Nem todos
temos a honra de poder dar um contributo tão grande para o bem da Humanidade. Os professores têm e
ainda reclamam.

Ricardo Araújo Pereira, in Público.

1. Quem é o autor deste texto?

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2. De onde foi retirado este texto?

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* DESIGNAÇÃO DA AÇÃO: Técnico Comercial APZ 2º período * AÇÃO N.º:
* UFCD: 6654 * DESIGNAÇÃO: Ler a imprensa escrita
* FORMADOR/A: Sofia Mendes * DATA INÍCIO: 3/07/2017 * DATA FIM: 20/07/2017

3. Qual o tema central do texto?

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4. Depois do estudo que realizou nas aulas, qual o género jornalístico a que este texto pertence? Justifique a
sua resposta.
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5. Retire do texto pelo menos dois recursos expressivos utilizados pelo autor.
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6. Qual a principal crítica levada a cabo pelo cronista?

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Grupo II

1. Indique o tipo e a polaridade das seguintes frases.

a) O Rui não tem dinheiro.

b) Marta, gostas de tarde de limão?
c) O meu carro não tem gasolina.
d) O dia está maravilhoso!
e) João, vai ao supermercado e compra pão.
f) Não quero voltar a ouvir a tua voz.
g) Podes acordar?

2. Faça a análise sintática das frases seguintes

a) As baleias azuis são enormes.

b) O vestido preto tem manchas de gelado.
c) A chuva caiu abundantemente.
d) A casa amarela foi pintada pelo senhor António.

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* UFCD: 6654 * DESIGNAÇÃO: Ler a imprensa escrita
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e) Ontem, fomos ao cinema.

f) A Patrícia participou nas olimpiadas de matemática.
g) Ontem almocei sopa de peixe.
h) Gosto de bolos folhados e cremosos.
i) José Saramago, nobel da literatura, escreveu Memorial do Convento.
j) O meu gato gosta de leite morno.
k) O meu pai encontrou uma carteira de pele na praça.

3. Complete os espaços em branco com as formas corretas dos verbos entre parênteses.
a) Eu______________(ouvir/presente) música.
b) Eu______________(caber/presente) no vestido.
c) Eu_______________(competir/presente) no torneio de inglês.
d) Eu_______________(rir/presente) bastante.
e) Eu_______________(valer/presente) muito mais que isso.
f) Eu_______________(soar/presente) bem quando canto.
g) Eu_______________(fazer/presente) o trabalho de francês.

4. Classifique as seguintes palavras quanto à acentuação.

Armazém
Gato
Cansativo
Colar
Música
Telemóvel
Carteira

5. Escreva uma notícia sobre um dos seguintes temas:

a) Acidente em Oliveira de Azeméis

b) Mulher baleada durante caminhada
c) Queda de baliza mata jovem

Não se esqueça de que deve respeitar a estrutura da notícia. (ver apontamentos)

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Bom trabalho