UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENERÍA ELÉCTRICA
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 12
NOMBRE DE LA SESIÓN: RECOLECCION DE DATOS

1.1 Carrera Profesional :INGENIERÍA ELÉCTRICA 1.6 N° de créditos : 3 créditos

1.2 Asignatura :METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA 1.7 Fecha : 05/11/18
1.3 Código : EG 420-GH 01T 1.8 Semestre lectivo : 2018-B
1.4 Condición : Obligatorio 1.9 Docente : Mg.Ing. CALDERON CRUZ WALTER
1.5 N° de horas de classe : 3(T=1, P=2)

II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONTENIDOS CAPACIDAD ESPECÍFICA VALORES/ACTITUDES

✓ Conoce el instrumento de medición, Responsabilidad

de requisitos que debe cumplir.
✓ Conoce formas de recolección de
datos
✓ Identifica, el instrumento de
medición, de requisitos que debe
cumplir
✓ Identifica las formas de
recolección de datos
✓ Participa activamente en el desarrollo de la Sesión.
✓ Muestra iniciativa en el trabajo de grupo.
✓ Demuestra orden y criterio individual.
✓ Es puntual en el cumplimiento de las tareas.
✓ Cuenta con los materiales necesarios.

III.a. SECUENCIA METODOLOGICA

DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO

Motivación/Saberes previos/ Conflicto cognitivo/ Organización de los alumnos

✓ Se realizan problemas identificando la importancia de medición de requisitos que debe cumplir. Pizarra
✓ Se explican las formas de recolección de datos. Plumones
✓ Se entregan separatas, manuales; explicando la recolección de datos. mota
✓ Se explica la metodología a seguir destacando la importancia de su aplicación. separata 45 min
✓ Se dialoga e intercambian ideas con ejemplos prácticos, destacando la importancia en su aplicación. Manual
✓ Se dejan temas complementarios de investigación, para motivarlos .Explicándoles su importancia

Construcción y formalización de conocimientos

✓ Mediante el uso de diapositivas el docente explica a los discentes, los parámetros de control de
procesos PIROMETALURGICOS, HIDROMETALURGICOS y los aspectos Ambientales en industrias
mineras y su aplicación práctica de cada uno de ellos e importancia. 90 min
✓ Exponen sus ejemplos y se analizan sus propuestas. Equipo de multimedia
✓ Se resuelven problemas aplicativos.
Aplicación práctica, trabajo de investigación, evaluación.
✓ Los discentes en grupos consolidan su aprendizaje resolviendo los problemas propuestos.
✓ Los discentes en forma individual resuelven problemas aplicativos.
✓ Actividades no presenciales.
✓ Amplían sus conocimientos con temas complementarios, usando las Fuentes propuestas u otros.
Ficha de Meta cognición 25 min
grupal

Lista de Cotejo
III.b.-SECUENCIA METODOLOGICA
Estrategia de aprendizajes
Tiempo MOMENTOS ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS
¿Cómo lo van a aprender?
✓ Dialogo con ejemplos prácticos, el
instrumento de medición, de
✓ MOTIVACIÓN
15´ requisitos que debe cumplir

✓ MÉTODOS
✓ Define y analiza el instrumento de
Activo
medición, de requisitos que debe Expositivo
✓ MOMENTO BÁSICO cumplir. Practico
25´
Inductivo
✓ Define y conoce las formas de
recolección de datos. ✓ ESTRATEGIAS

✓ En micro grupos, analiza y evalúa Dinámica de grupo

el instrumento de medición, de Lluvia de ideas
requisitos que debe cumplir. Practica grupal e individual

✓ RECURSOS
40´ ✓ MOMENTO PRACTICO ✓ Analiza y evalúa las formas de
recolección de datos.
Pizarra blanca, plumones y
mota

Guía de ejercicios propuestos

Guía de practicas
Multimedia separatas, fichas
✓ Participación activa de meta cognición,
coevaluación y evaluación.
✓ Dominio de tema
15´ ✓ EVALUACIÓN
✓ Se propicia la reflexión acerca del
tema

✓ Aplica lo aprendido en clase

✓ Realiza una reflexión del

5´ ✓ EXTENSIÓN instrumento de medición y la forma
de recolección de datos

IV.-EVALUACIÓN
INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO
✓ Conoce el instrumento de medición y la forma de recolección de datos Observación sistemática Ficha de observación.
✓ Conoce como resolver problemas, a nivel servicios profesionales. Trabajo Práctico Lista de cotejo
Test
Reportes

V.- FUENTES DE INFORMACIÓN

• Laceros, Rd. (2011). Materiales de Fabricación. 2a ed. México: Mc Graw-Hill.
• Filman Richard. (2010). Materiales de Ingeniería, 2a, ed.Colombia : Mac Graw-Hill.
• Siemens, W. (2012). Componentes eléctricos 1a ed. España (Barcelona): Marcombo
• F.Smith, William. (2010). Fundamentos de la Ciencias e Ingeniería de los Materiales. 3 a ed. México: Thonson.
• Asuelan D. (2015). Ciencia e Ingeniería de Materiales. 2a ed. México: Ed Thonson.

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CATEDRÁDICO DIRECCIÓN DE JEFATURA DE ÁREA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESCUELA