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Objetivos:
Que el alumno:
- Identifique mediante material de estudio las características esqueletarias de los mamíferos e
interprete las evidencias de la evolución.
- Interprete la diversidad de formas y adaptaciones al medio.
1.b. Identificar las categorías dentarias (I: incisivos, C: caninos, PM: premolares y M: molares) y
completar la fórmula dentaria del perro:
I: C: PM: M:
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Nombre del Alumno: Zoología General 2019
2. Cráneo: Reconocer y registrar las diferencias entre los cráneos de los siguientes mamíferos, e
identificar las categorías dentarias (incisivos, caninos, premolares y molares) en cada caso.
5. Esqueleto apendicular:
5.a. Observar y registrar las adaptaciones de los quiridios a la locomoción de los siguientes
mamíferos: caballo (Perissodactyla: Equiniidae), ciervo (Artiodactyla: Cervidae), murciélago
(Chiroptera: Vespertilionidae), liebre (Lagomorpha: Leporidae).
5.b. Definir apoyo: plantígrado, ungulígrado y digitígrado. Mencionar ejemplos en cada caso.
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Nombre del Alumno: Zoología General 2019
Puede armar una tabla teniendo en cuenta: tamaño y forma del cuerpo, coloración del pelaje, cola,
modificaciones de los quiridios al hábito de vida o a la forma de locomoción, otras adaptaciones a la
forma de vida, etc.
LITERATURA OBLIGATORIA
Galende, G., Pozzi, C. y Montes de Oca, F. 2013. El conejo europeo (Oryctolagus cuniculus): un nuevo
invasor en el PN Nahuel Huapi. Macroscopia 3: 10-14.
BIBLIOGRAFÍA
-Bárquez R; M Díaz y R Ojeda. 2006. Mamíferos de Argentina. Sistemática y distribución.
-Bonino, N. 1997. Mamíferos terrestres y de agua dulce de la Patagonia. Lista y claves para su
reconocimiento.
-Bonino, N. 2005. Guía de Mamíferos de la Patagonia Argentina.
-Canevari; M. y Fernández Balboa, C. 2003. 100 mamíferos argentinos. Ed. Albatros, Buenos Aires.
160 pp.
- Hickman C., L. Keen, S. Larson, A. l´Ason & D. Eisenhour. 2014. Principios integrales de Zoología. Ed.
Mc. Graw Hill. 464 pp.