EDUCANDO EL PRESENTE

CON VISIÓN DE FUTURO

Nota:___________

EVALUACION DIAGNOSTICO DE HISTORIA SEPTIMO BÁSICO______

Nombre: _________________________________ Fecha:_____ Pjte Ideal: 30pts. Ptje Real:___

Unidad Cero: Diagnostico

Contenidos: Prehistoria, Revolución del Neolitico, Caracteristicas básicas de la antigüedad clasica y
su legado, Nacimiento de la civilizacion europea, Inicios de la Edad Media.

Instrucciones:
- Lee atentamente toda la prueba antes de comenzar. Puedes utilizar lápiz grafito.
- Responde con letra clara.
- Desde el momento en que el profesor lo indique, dispondrás de 15 minutos para realizar
preguntas.
Tienes 60 minutos para responder la prueba.

I. LA PREHISTORIA Y LA REVOLUCIÓN DEL NEOLÍTICO (1pto c/u)

1. Los más antiguos fósiles del género Homo han sido hasta hoy encontrados en: a) Europa
b) América del sur
c) Oceanía
d) África

2. La Historia de la humanidad comienza con:

a) La aparición de nuestros primeros antepasados humanos

b) El descubrimiento de la agricultura
c) El descubrimiento del fuego
d) La aparición del homo Sapiens

3. La evolución de los homínidos permitió el aumento de su capacidad craneana y el desarrollo de

nueva tecnología; estos cambios se pueden clasificar respectivamente como:

a) Naturales y artísticos
b) Biológicos y sociales
c) Culturales y biológicos
d) Biológicos y culturales
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4. El desarrollo de la agricultura se produce en el período denominado:

a) Edad de de los metales

b) Edad Antigua
c) Paleolítico
d) Neolítico

5. Un aspecto que no pertenece a las los grupos cazadores y recolectores que vivieron en el
paleolítico es:

a) Dominio del fuego

b) Vida sedentaria
c) Organización en bandas
d) Vida en cavernas

6. La Prehistoria forma parte de la Historia porque:

a) En esa época ya se conocía la escritura

b) Los historiadores así lo acordaron
c) Habían surgido los primeros antepasados humanos
d) Han quedado testimonios escritos de ese período

7. La evolución humana puede considerarse en la historia de la humanidad como un:

a) Acontecimiento
b) Período
c) Proceso
d) Hito

8. Las primeras civilizaciones se desarrollaron cerca de:

a) Bosques
b) Ríos
c) Mares
d) Lagos

9. El invento mecánico más importante para la humanidad fue:

a) Papel
b) Escritura
c) Navegación
d) Rueda
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10. Entre las características culturales más importantes de las primeras civilizaciones es posible
mencionar el desarrollo de:

I. La escritura
II. El calendario
III. Religiones politeístas

a) Sólo I. b) Sólo II. c) Sólo I y II d) I, II y III

11. La forma de gobierno que caracterizó a todas las civilizaciones de la antigüedad fue de tipo:

a) Democrática
b) Republicana
c) Monárquica
d) Parlamentaria

12. Los egipcios momificaban a sus muertos con el propósito de:

a) Evitar la descomposición por razones estéticas

b) Asegurarles la vida eterna
c) Demostrar sus conocimientos de anatomía
d) Mantenerlos para siempre en sus hogares

13. El desarrollo de la cultura mesopotámica se debe al predominio de los ríos:

I.Tígris
II. Nilo
III.-Éufrates

A) Sólo I. b) Sólo III c) Sólo II. d) I y III

14. El código de Hamurabi y los Zigurats se relacionan con la cultura:

a) China
b) Mesopotámica
c) Hebrea
d) Egipcia

II. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA Y SU LEGADO (1pto c/u)

15. La democracia ateniense se caracterizaba por:

a) Permitir la participación de todos los habitantes de Atenas

b) Restringir la participación política a los varones atenienses
c) Conceder derechos políticos a las mujeres nacidas en Atenas
d) Promover la igualdad política de todos los habitantes de la Polis
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16. La polis o ciudad-estado fue la unidad política básica de la civilización griega. ¿Qué
característica(s) tuvo esta forma de organización?

I. Comprendía un territorio reducido

II. Cada una de ellas era libre y soberana
III. Todas desarrollaron sistemas democráticos

a) Sólo I. b) Sólo III. c) Sólo I y II d) I, II y III

17. Una de estas características no corresponde a la democracia ateniense:

a) Todos los ciudadanos podían participar en política

b) Los extranjeros podían ser ciudadanos
c) Las mujeres quedaban excluidas de la política
d) Los varones atenienses eran ciudadanos

18. Una de estas características no corresponde a los espartanos:

a) Eran grandes guerreros de origen dorio

b) Practicaban un servicio militar que se iniciaba en la niñez
c) Los niños eran separados de sus madres a temprana edad
d) Evolucionaron hacia una sociedad democrática como Atenas

19. Las autoridades del Imperio Romano eran tolerantes con los numerosos cultos religiosos que
existían en sus territorios. Sin embargo, el cristianismo no fue igualmente tolerado en los primeros
siglos de su existencia, dado que los cristianos:
a) Luchaban por la independencia de Judea
b) Se oponían a la expansión del Imperio
c) Rechazaban el carácter divino del emperador
d) Apoyaban la abolición de la esclavitud

20. La característica más destacada del Derecho Romano es el hecho que:

a) Todas las normas estaban escritas y codificadas

b) Es el código legal más antiguo del mundo
c) Establecía sanciones para todos los delitos
d) Fue aprobado por el Senado.

21. El Latín es una lengua importante hasta el día de hoy porque:

a) Con él se escribieron grandes obras de la antigüedad clásica

b) Dio origen a numerosos idiomas contemporáneos
c) La Iglesia Católica lo adoptó como su lengua para decir las misas
d) Se basa en los mismos fonemas o letras que los idiomas actuales
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22. “Hemos resuelto acordar a los cristianos y a todos los demás la libertad de practicar la religión
que prefieran, a fin que la divinidad que reside en el cielo, sea propicia y favorable, tanto a
nosotros como a los que viven bajo nuestro dominio. Nos ha parecido un sistema muy bueno y
razonable no rehusar a ninguno de nuestros súbditos, sea cristiano o pagano, el derecho de
practicar la religión que mejor le convenga”

(Edicto de Milán, Historia Universal. Editorial Océano)

El texto anterior está relacionado con la situación religiosa de una etapa de la historia de Roma. De
su lectura podemos inferir que su idea central es:

I. Plantear la tolerancia religiosa en el Imperio

II. La transformación del cristianismo en la religión oficial de Roma
III. Demostrar el problema religioso durante la República en Roma

a) Sólo I. b) Sólo II. c) Sólo III. d) Sólo I y II

23. Una de estas afirmaciones sobre los Hunos es falsa:

a) Eran un pueblo de origen mongol que venía de Asia

b) Tenían costumbres nómades
c) Participaron en la caída de Roma el 476
d) Eran bárbaros y salvajes

III. EL NACIMIENTO DE LA CIVILIZACIÓN EUROPEA, LAS PRIMERAS FASES DE LA EDAD

MEDIA (1pto c/u)

24. Las cruzadas se iniciaron porque:

a) Los comerciantes deseaban enriquecerse

b) La Iglesia pretendía financiar a los señores feudales
c) Los señores pretendían enriquecerse con el intercambio comercial
d) El Papa quería arrebatarle el Santo Sepulcro a los Turcos

25. A la caída del Imperio Romano Occidental lo único que se mantuvo en pie en Europa fue:

a) El reino de los francos

b) El Imperio Carolingio
c) La Iglesia cristiana
d) Los Estados Pontificios
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26. El emperador más importante del Imperio Bizantino es:

a) Justiniano
b) Carlomagno
c) Augusto
d) Julio César

27. La economía medieval se basaba fundamentalmente en:

a) El comercio
b) La industria
c) La actividad financiera
d) La agricultura

28. Entre los factores que explican la aparición del feudalismo se puede(n) mencionar:

I. Las invasiones normandas

II. La inseguridad de los campesinos
III. El fuerte poder real

a) Solo I b) Solo II c) I y II d) II y III

29. La estructura social de la Edad Media se caracterizaba por:

I. Ser estamental
II. La existencia de lazos de dependencia entre vasallos y señores
III. La existencia de obligaciones mutuas entre señores y vasallos

a) Solo I. b) Solo II. c) I y II. d) I, II y III

30. Sobre el Islam es incorrecto señalar:

a) El templo es la mezquita
b) La Meca es la ciudad sagrada
c) Alá es el principal profeta
d) El Corán es su texto sagrado