DEBERES DE LA PERSONA HUMANA

(RESPETAR LOS DERECHOS Y LIBERTADES DE LAS PERSONAS)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 2.- Toda persona Articulo 5 Artículo 5 Artículo 12. Libertad Art. XXVIII - Los
tiene derecho a la vida, Artículo 1
de Conciencia y de derechos de cada
a la integridad física y 1. Ninguna disposición 1. Ninguna disposición Religión 1. Todos los seres hombre están limitados
moral, a la libertad, a la del presente Pacto del presente Pacto 3. La libertad de humanos nacen libres e por los derechos de los
seguridad, al trabajo, a podrá ser interpretada podrá ser interpretada
la propiedad y manifestar la propia iguales en dignidad y demás, por la seguridad
en el sentido de en el sentido de
posesión, y a ser religión y las propias derechos y, dotados de todos y por las justas
conceder derecho reconocer derecho
protegida en la alguno a un Estado, alguno a un Estado, creencias está sujeta como están de razón y exigencias del bienestar
conservación y defensa grupo o individuo para grupo o individuo para únicamente a las conciencia, deben general y del
de los mismos. emprender actividades emprender actividades limitaciones prescritas comportarse desenvolvimiento
o realizar actos o realizar actos por la ley y que sean fraternalmente los unos democrático.
Se garantiza el derecho encaminados a la encaminados a la necesarias para con los otros
al honor, a la intimidad destrucción de destrucción de
proteger la seguridad, Art. XXIX - Toda
personal y familiar y a cualquiera de los cualquiera de los Artículo26.
la propia imagen. derechos y libertades derechos o libertades el orden, la salud o la persona tiene el deber
reconocidos en el Pacto reconocidos en el moral públicos o los de convivir con las
derechos o libertades 1. Toda persona tiene demás de manera que
Se establece la o a su limitación en Pacto, o a su limitación
mayor medida que la en medida mayor que de los demás. derecho a la educación. todas y cada una
indemnización,
prevista en él. la prevista en él. La educación debe ser puedan formar y
conforme a la ley, por
daños de carácter Artículo 13. Libertad gratuita, al menos en lo desenvolver
2. No podrá admitirse
moral. 2. No podrá admitirse de Pensamiento y de concerniente a la íntegramente su
restricción o
restricción o Expresión instrucción elemental y personalidad. Deberes
menoscabo de ninguno
Art. 3.- Todas las menoscabo de ninguno fundamental. La
de los derechos para con los hijos y los
personas son iguales de los derechos 2. El ejercicio del instrucción elemental
humanos padres.
ante la ley. Para el humanos fundamentales derecho previsto en el será obligatoria. La
goce de los derechos fundamentales inciso precedente no
reconocidos o vigentes instrucción técnica y
civiles no podrán reconocidos o vigentes en un país en virtud de puede estar sujeto a profesional habrá de
establecerse en un Estado Parte en leyes, convenciones, previa censura sino a ser generalizada; el
restricciones que se virtud de leyes, reglamentos o responsabilidades acceso a los estudios
basen en diferencias de convenciones, costumbres, a pretexto
ulteriores, las que superiores será igual
nacionalidad, raza, reglamentos o de que el presente
sexo o religión. costumbres, so pretexto Pacto no los reconoce deben estar para todos, en función
de que el presente o los reconoce en expresamente fijadas de los méritos
No se reconocen Pacto no los reconoce menor grado. por la ley y ser respectivos.
empleos ni privilegios o los reconoce en necesarias para 2. La educación tendrá
hereditarios. menor grado. Artículo 13 asegurar: por objeto el pleno
a) el respeto a los desarrollo de la
Art. 55.- La educación Artículo 12 1. Los Estados Partes personalidad humana y
derechos o a la
tiene los siguientes en el presente Pacto el fortalecimiento del
fines: lograr el 1. Toda persona que se reconocen el derecho reputación de los
demás, o respeto a los derechos
desarrollo integral de la halle legalmente en el de toda persona a la
humanos y a las
personalidad en su territorio de un Estado educación. Convienen b) la protección de la
dimensión espiritual, tendrá derecho a en que la educación libertades
seguridad nacional, el fundamentales;
moral y social; circular libremente por debe orientarse hacia el
contribuir a la él y a escoger pleno desarrollo de la orden público o la favorecerá la
construcción de una libremente en él su personalidad humana y salud o la moral comprensión, la
sociedad democrática residencia. del sentido de su públicas. tolerancia y la amistad
más próspera, justa y dignidad, y debe entre todas las
humana; inculcar el 2. Toda persona tendrá fortalecer el respeto por
derecho a salir Artículo 16. Libertad naciones y todos los
respeto a los derechos los derechos humanos
libremente de cualquier de Asociación grupos étnicos o
humanos y la y las libertades
observancia de los país, incluso del propio. fundamentales. religiosos, y promoverá
correspondientes Convienen asimismo en 2. El ejercicio de tal el desarrollo de las
3. Los derechos antes
deberes; combatir todo mencionados no que la educación debe derecho sólo puede actividades de las
espíritu de intolerancia podrán ser objeto de capacitar a todas las estar sujeto a las Naciones Unidas para
y de odio; conocer la restricciones salvo personas para restricciones previstas el mantenimiento de la
realidad nacional e cuando éstas se hallen participar efectivamente
por la ley que sean paz.
identificarse con los previstas en la ley, en una sociedad libre,
valores de la favorecer la necesarias en una 3. Los padres tendrán
sean necesarias para
nacionalidad comprensión, la sociedad democrática, derecho preferente a
proteger la seguridad
salvadoreña; y propiciar nacional, el orden tolerancia y la amistad en interés de la escoger el tipo de
la unidad del pueblo público, la salud o la entre todas las seguridad nacional, de educación que habrá
moral públicas o los naciones y entre todos la seguridad o del
centroamericano. derechos y libertades los grupos raciales, orden públicos, o para de darse a sus hijos.
de terceros, y sean étnicos o religiosos, y proteger la salud o la
Los padres tendrán compatibles con los promover las moral públicas o los Artículo29
derecho preferente a demás derechos actividades de las
derechos y libertades
escoger la educación reconocidos en el Naciones Unidas en pro
presente Pacto. del mantenimiento de la de los demás. 1. Toda persona tiene
de sus hijos.
paz. deberes respecto a la
4. Nadie podrá ser Artículo 22. Derecho comunidad, puesto que
arbitrariamente privado 2. Los Estados Partes de Circulación y de sólo en ella puede
del derecho a entrar en en el presente Pacto
Residencia desarrollar libre y
su propio país. reconocen que, con
objeto de lograr el plenamente su
Artículo 3 pleno ejercicio de este 3. El ejercicio de los personalidad.
derecho: derechos anteriores no 2. En el ejercicio de sus
Los Estados Partes en puede ser restringido derechos y en el
a) La enseñanza
el presente Pacto se primaria debe ser sino en virtud de una disfrute de sus
comprometen a obligatoria y asequible ley, en la medida libertades, toda
garantizar a hombres y a todos gratuitamente; indispensable en una persona estará
mujeres la igualdad en sociedad democrática,
b) La enseñanza solamente sujeta a las
el goce de todos los
secundaria, en sus para prevenir limitaciones
derechos civiles y
políticos enunciados en diferentes formas, infracciones penales o establecidas por la ley
el presente Pacto. incluso la enseñanza para proteger la con el único fin de
secundaria técnica y seguridad nacional, la asegurar el
Artículo 18 profesional, debe ser seguridad o el orden reconocimiento y el
generalizada y hacerse públicos, la moral o la respeto de los derechos
accesible a todos, por
3. La libertad de salud públicas o los y libertades de los
cuantos medios sean
manifestar la propia derechos y libertades demás, y de satisfacer
apropiados, y en
religión o las propias de los demás. las justas exigencias de
particular por la
creencias estará sujeta
implantación progresiva la moral, del orden
únicamente a las de la enseñanza Artículo 29. Normas público y del bienestar
limitaciones prescritas gratuita;
por la ley que sean de Interpretación general en una
necesarias para c) La enseñanza sociedad democrática.
proteger la seguridad, superior debe hacerse Ninguna disposición 3. Estos derechos y
el orden, la salud o la igualmente accesible a libertades no podrán,
de la presente
moral públicos, o los todos, sobre la base de
Convención puede en ningún caso, ser
derechos y libertades la capacidad de cada ser interpretada en el ejercidos en oposición
fundamentales de los uno, por cuantos sentido de: a los propósitos y
demás. medios sean principios de las
apropiados, y en a) permitir a alguno
de los Estados Naciones Unidas.
Artículo 19 particular por la
implantación progresiva Partes, grupo o
de la enseñanza persona, suprimir el Artículo 30.
3. El ejercicio del
derecho previsto en el gratuita; goce y ejercicio de los
párrafo 2 de este derechos y libertades Nada en esta
d) Debe fomentarse o
artículo entraña intensificarse, en la reconocidos en la Declaración podrá
deberes y medida de lo posible, la Convención o interpretarse en el
responsabilidades educación fundamental sentido de que confiere
limitarlos en mayor
especiales. Por para aquellas personas derecho alguno al
consiguiente, puede medida que la
que no hayan recibido o Estado, a un grupo o a
estar sujeto a ciertas prevista en ella;
terminado el ciclo
restricciones, que una persona, para
completo de instrucción b) limitar el goce y
deberán, sin embargo, primaria; emprender y desarrollar
ejercicio de cualquier
estar expresamente actividades o realizar
fijadas por la ley y ser e) Se debe proseguir derecho o libertad que
actos tendientes a la
necesarias para: activamente el pueda estar
supresión de cualquiera
desarrollo del sistema reconocido de
a) Asegurar el respeto de los derechos y
escolar en todos los acuerdo con las leyes
a los derechos o a la ciclos de la enseñanza, libertades proclamados
de cualquiera de los
reputación de los implantar un sistema en esta Declaración.
demás; Estados Partes o de
adecuado de becas, y
mejorar continuamente acuerdo con otra
b) La protección de la convención en que
seguridad nacional, el las condiciones
materiales del cuerpo sea parte uno de
orden público o la salud
docente. dichos Estados;
o la moral públicas.
3. Los Estados Partes c) excluir otros
Artículo 22 en el presente Pacto se derechos y garantías
comprometen a que son inherentes al
1. Toda persona tiene respetar la libertad de ser humano o que se
derecho a asociarse los padres y, en su
caso, de los tutores derivan de la forma
libremente con otras,
legales, de escoger democrática
incluso el derecho a
fundar sindicatos y para sus hijos o pupilos representativa de
afiliarse a ellos para la escuelas distintas de gobierno, y
protección de sus las creadas por las
d) excluir o limitar el
intereses. autoridades públicas,
siempre que aquéllas efecto que puedan
2. El ejercicio de tal satisfagan las normas producir la
derecho sólo podrá mínimas que el Estado Declaración
estar sujeto a las prescriba o apruebe en Americana de
restricciones previstas materia de enseñanza,
por la ley que sean Derechos y Deberes
y de hacer que sus
necesarias en una del Hombre y otros
hijos o pupilos reciban
sociedad democrática, la educación religiosa o actos internacionales
en interés de la moral que esté de de la misma
seguridad nacional, de acuerdo con sus naturaleza.
la seguridad pública o propias convicciones.
del orden público, o
para proteger la salud o 4. Nada de lo dispuesto Artículo
la moral públicas o los en este artículo se 32. Correlación
derechos y libertades interpretará como una entre Deberes y
de los demás. El restricción de la libertad
presente artículo no de los particulares y Derechos
impedirá la imposición entidades para 1. Toda persona tiene
de restricciones legales establecer y dirigir deberes para con la
al ejercicio de tal instituciones de familia, la comunidad
derecho cuando se enseñanza, a condición
trate de miembros de de que se respeten los y la humanidad.
las fuerzas armadas y principios enunciados 2. Los derechos de
de la policía. en el párrafo 1 y de que cada persona están
la educación dada en limitados por los
esas instituciones se
derechos de los
ajuste a las normas
mínimas que prescriba demás, por la
el Estado. seguridad de todos y
por las justas
exigencias del bien
común, en una
sociedad
democrática.

Pacto Internacional
Constitución de la
de Derechos Civiles y
Republica de El
Políticos (ONU 1966)
Salvador
Art. 33.- La ley regulará Artículo 23
las relaciones
personales y 4. Los Estados Partes
patrimoniales de los en el presente Pacto
cónyuges entre sí y tomarán las medidas
entre ellos y sus hijos, apropiadas para
estableciendo los asegurar la igualdad de
derechos y deberes derechos y de
recíprocos sobre bases responsabilidades de
equitativas; y creará las ambos esposos en
instituciones necesarias cuanto al matrimonio,
para garantizar su durante el matrimonio y
aplicabilidad. Regulará en caso de disolución
asimismo las relaciones del mismo. En caso de
familiares resultantes disolución, se
de la unión estable de adoptarán
un varón y una mujer. disposiciones que
aseguren la protección
necesaria a los hijos.
DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBERES CON LA FAMALIA)
Pacto Internacional Declaración
Convención Declaración
de Derechos Americana de los
Americana sobre Universal de
Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Derechos Humanos Derechos Humanos
y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Los Estados partes en Artículo 12. Libertad Art. XXX - Toda persona
el presente Pacto, de Conciencia y de tiene el deber de asistir,
Religión alimentar, educar, y
Considerando que,
3. La libertad de amparar a sus hijos
conforme a los
manifestar la propia menores de edad, y los
principios enunciados
religión y las propias hijos tienen el deber de
en la Carta de las
creencias está sujeta honrar siempre a sus
Naciones Unidas, la
únicamente a las padres y el de asistirlos,
libertad, la justicia y la
limitaciones prescritas alimentarlos y
paz en el mundo tienen
por la ley y que sean ampararlos cuando
por base el
necesarias para estos lo necesiten.
reconocimiento de la
proteger la seguridad, Deberes de instrucción
dignidad inherente a
el orden, la salud o la
todos los miembros de
moral públicos o los
la familia humana y de
derechos o libertades
sus derechos iguales e
de los demás.
inalienables,
Reconociendo que Artículo 13. Libertad
estos derechos se de Pensamiento y de
desprenden de la Expresión
dignidad inherente a la 2. El ejercicio del
persona humana, derecho previsto en el
Reconociendo que, con inciso precedente no
arreglo a la Declaración
Universal de Derechos
Humanos, no puede
realizarse el ideal del
ser humano libre,
liberado del temor y de
la miseria, a menos que
se creen condiciones
que permitan a cada
persona gozar de sus
derechos económicos,
sociales y culturales,
tanto como de sus
derechos civiles y
políticos,
Considerando que la
Carta de las Naciones
Unidas impone a los
Estados la obligación
de promover el respeto
universal y efectivo de
los derechos y Residencia
libertades humanos,
Comprendiendo que el
individuo, por tener
deberes respecto de
otros individuos y de la
comunidad a que
pertenece, está
obligado a procurar la
vigencia y observancia
de los derechos
puede estar sujeto a
previa censura sino a
responsabilidades
ulteriores, las que
deben estar
expresamente fijadas
por la ley y ser
necesarias para
asegurar:
a) el respeto a los
derechos o a la
reputación de los
demás, o
b) la protección de la
seguridad nacional, el
orden público o la
salud o la moral
públicas.
Artículo 22. Derecho
de Circulación y de
3. El ejercicio de los
derechos anteriores no
puede ser restringido
sino en virtud de una
ley, en la medida
indispensable en una
sociedad democrática,
para prevenir
infracciones penales o
para proteger la
reconocidos en este seguridad nacional, la
Pacto seguridad o el orden
públicos, la moral o la
salud públicas o los
derechos y libertades
de los demás.
Artículo 29. Normas
de Interpretación
Ninguna disposición
de la presente
Convención puede
ser interpretada en el
sentido de:
a) permitir a alguno
de los Estados
Partes, grupo o
persona, suprimir el
goce y ejercicio de los
derechos y libertades
reconocidos en la
Convención o
limitarlos en mayor
medida que la
prevista en ella;
b) limitar el goce y
ejercicio de cualquier
derecho o libertad que
pueda estar
reconocido de
acuerdo con las leyes
de cualquiera de los
Estados Partes o de
acuerdo con otra
convención en que
sea parte uno de
dichos Estados;
c) excluir otros
derechos y garantías
que son inherentes al
ser humano o que se
derivan de la forma
democrática
representativa de
gobierno, y
d) excluir o limitar el
efecto que puedan
producir la
Declaración
Americana de
Derechos y Deberes
del Hombre y otros
actos internacionales
de la misma
naturaleza.

Artículo
32. Correlación
entre Deberes y
Derechos
1. Toda persona tiene
deberes para con la
familia, la comunidad
y la humanidad.
2. Los derechos de
cada persona están
limitados por los
derechos de los
demás, por la
seguridad de todos y
por las justas
exigencias del bien
común, en una
sociedad
democrática.
 DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBERES CON LA COMUNIDAD Y LA NACION)

Pacto Internacional Pacto Internacional Declaración

Declaración
Constitución de la de Derechos Civiles de Derechos Convención Americana Americana de los
Universal de
Republica de El y Políticos (ONU Económicos, sobre Derechos Derechos y Deberes
Derechos Humanos
Salvador 1966) Sociales y Culturales Humanos (OEA 1969) del Hombre (OEA
(ONU 1948)
(ONU 1966) 1948)
Art. 55.- La educación Los Estados Partes en Artículo 13 Artículo32. Correlación Artículo29.
tiene los siguientes el presente Pacto, entre Deberes y
fines: lograr el 1. Los Estados Partes Derechos
Considerando que, 1. Toda persona tiene
desarrollo integral de la en el presente Pacto
conforme a los 1. Toda persona tiene deberes respecto a la
personalidad en su reconocen el derecho
principios enunciados deberes para con la comunidad, puesto
dimensión espiritual, de toda persona a la
en la Carta de las familia, la comunidad y la que sólo en ella puede
moral y social; educación. Convienen
Naciones Unidas, la humanidad. desarrollar libre y
contribuir a la en que la educación
libertad, la justicia y la plenamente su
construcción de una debe orientarse hacia 2. Los derechos de cada
paz en el mundo personalidad.
sociedad democrática el pleno desarrollo de persona están limitados
tienen por base el 2. En el ejercicio de
más próspera, justa y la personalidad por los derechos de los
reconocimiento de la sus derechos y en el
humana; inculcar el humana y del sentido demás, por la seguridad
dignidad inherente a disfrute de sus
respeto a los derechos de su dignidad, y debe de todos y por las justas
todos los miembros de libertades, toda
humanos y la fortalecer el respeto exigencias del bien
la familia humana y de persona estará
observancia de los por los derechos común, en una sociedad
sus derechos iguales e solamente sujeta a las
correspondientes humanos y las democrática.
inalienables, limitaciones
deberes; combatir todo libertades
establecidas por la ley
espíritu de intolerancia Reconociendo que fundamentales. .
con el único fin de
y de odio; conocer la estos derechos se Convienen asimismo
realidad nacional e asegurar el
derivan de la dignidad en que la educación
identificarse con los reconocimiento y el
inherente a la persona debe capacitar a todas
valores de la respeto de los
humana, las personas para
derechos y libertades
nacionalidad participar
Reconociendo que, de los demás, y de
salvadoreña; y con arreglo a la efectivamente en una satisfacer las justas
propiciar la unidad del Declaración Universal sociedad libre, exigencias de la moral,
pueblo de Derechos favorecer la del orden público y del
centroamericano. Humanos, no puede comprensión, la bienestar general en
realizarse el ideal del tolerancia y la amistad una sociedad
Los padres tendrán ser humano libre en el entre todas las democrática.
derecho preferente a disfrute de las naciones y entre todos 3. Estos derechos y
escoger la educación libertades civiles y los grupos raciales, libertades no podrán,
de sus hijos. políticas y liberado del étnicos o religiosos, y en ningún caso, ser
temor y de la miseria, promover las ejercidos en oposición
Art. 59.- La a menos que se creen actividades de las a los propósitos y
alfabetización es de condiciones que Naciones Unidas en principios de las
interés social. permitan a cada pro del mantenimiento Naciones Unidas.
Contribuirán a ella persona gozar de sus de la paz.
todos los habitantes del derechos civiles y
2. Los Estados Partes
país en la forma que políticos, tanto como
en el presente Pacto
determine la ley. de sus derechos
reconocen que, con
económicos, sociales y
objeto de lograr el
Art. 73.- Los deberes culturales,
pleno ejercicio de este
políticos del ciudadano
Considerando que la derecho:
son:
Carta de las Naciones
a) La enseñanza
Unidas impone a los
primaria debe ser
Estados la obligación
1º.- Ejercer el obligatoria y asequible
de promover el respeto
sufragio; a todos gratuitamente;
universal y efectivo de
los derechos y b) La enseñanza
2º.- Cumplir y libertades humanos, secundaria, en sus
velar porque se
diferentes formas,
cumpla la Comprendiendo que el
incluso la enseñanza
Constitución de individuo, por tener
secundaria técnica y
la República; deberes respecto de
profesional, debe ser
otros individuos y de la
generalizada y hacerse
comunidad a que
 3º.- Servir al pertenece, tiene la accesible a todos, por
Estado de obligación de cuantos medios sean
conformidad esforzarse por la apropiados, y en
con la ley. consecución y la particular por la
observancia de los implantación
El ejercicio del sufragio derechos reconocidos progresiva de la
comprende, además, el en este Pacto enseñanza gratuita;
derecho de votar en la
c) La enseñanza
consulta popular
superior debe hacerse
directa, contemplada
igualmente accesible a
en esta Constitución.
todos, sobre la base
de la capacidad de
cada uno, por cuantos
Art. 215.- El servicio
medios sean
militar es obligatorio
apropiados, y en
para todos los
particular por la
salvadoreños
implantación
comprendidos entre los
progresiva de la
dieciocho y los treinta
enseñanza gratuita;
años de edad.
d) Debe fomentarse o
En caso de necesidad intensificarse, en la
serán soldados todos medida de lo posible,
los salvadoreños aptos la educación
para actuar en las fundamental para
tareas militares. aquellas personas que
no hayan recibido o
Una ley especial terminado el ciclo
regulará esta materia. completo de
instrucción primaria;

e) Se debe proseguir
activamente el
desarrollo del sistema
escolar en todos los
ciclos de la
enseñanza, implantar
un sistema adecuado
de becas, y mejorar
continuamente las
condiciones materiales
del cuerpo docente.

3. Los Estados Partes

en el presente Pacto
se comprometen a
respetar la libertad de
los padres y, en su
caso, de los tutores
legales, de escoger
para sus hijos o
pupilos escuelas
distintas de las
creadas por las
autoridades públicas,
siempre que aquéllas
satisfagan las normas
mínimas que el Estado
prescriba o apruebe en
materia de enseñanza,
y de hacer que sus
hijos o pupilos reciban
la educación religiosa
o moral que esté de
acuerdo con sus
propias convicciones.
4. Nada de lo
dispuesto en este
artículo se interpretará
como una restricción
de la libertad de los
particulares y
entidades para
establecer y dirigir
instituciones de
enseñanza, a
condición de que se
respeten los principios
enunciados en el
párrafo 1 y de que la
educación dada en
esas instituciones se
ajuste a las normas
mínimas que prescriba
el Estado.
 DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBERES CON LA HMANIDAD)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Declaración
Constitución de la de Derechos Convención Americana Americana de los
de Derechos Civiles y Universal de
Republica de El Económicos, sobre Derechos Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos
Salvador Sociales y Culturales Humanos (OEA 1969) del Hombre (OEA
(ONU 1948)
(ONU 1966) 1948)
Los Estados Partes en Artículo 13 Artículo32. Correlación Art. XXXI - Toda
Artículo26.
el presente Pacto, entre Deberes y persona tiene el deber
1. Los Estados Partes Derechos de adquirir a lo menos
Considerando que, 1. Toda persona tiene
en el presente Pacto la instrucción primaria.
conforme a los 1. Toda persona tiene derecho a la
reconocen el derecho Deber de sufragio.
principios enunciados deberes para con la educación. La
de toda persona a la
en la Carta de las familia, la comunidad y educación debe ser
educación. Convienen
Naciones Unidas, la la humanidad. gratuita, al menos en lo
en que la educación
libertad, la justicia y la concerniente a la
debe orientarse hacia 2. Los derechos de cada
paz en el mundo tienen instrucción elemental y
el pleno desarrollo de persona están limitados
por base el fundamental. La
la personalidad por los derechos de los
reconocimiento de la instrucción elemental
humana y del sentido demás, por la seguridad
dignidad inherente a será obligatoria. La
de su dignidad, y debe de todos y por las justas
todos los miembros de instrucción técnica y
fortalecer el respeto exigencias del bien
la familia humana y de profesional habrá de
por los derechos común, en una sociedad
sus derechos iguales e ser generalizada; el
humanos y las democrática.
inalienables, acceso a los estudios
libertades
superiores será igual
Reconociendo que fundamentales.
para todos, en función
estos derechos se Convienen asimismo
de los méritos
derivan de la dignidad en que la educación
respectivos.
inherente a la persona debe capacitar a todas
2. La educación tendrá
humana, las personas para
por objeto el pleno
participar
Reconociendo que, desarrollo de la
con arreglo a la efectivamente en una personalidad humana y
Declaración Universal sociedad libre, el fortalecimiento del
de Derechos favorecer la respeto a los derechos
Humanos, no puede comprensión, la humanos y a las
realizarse el ideal del tolerancia y la amistad libertades
ser humano libre en el entre todas las fundamentales;
disfrute de las naciones y entre todos favorecerá la
libertades civiles y los grupos raciales, comprensión, la
políticas y liberado del étnicos o religiosos, y tolerancia y la amistad
temor y de la miseria, a promover las entre todas las
menos que se creen actividades de las naciones y todos los
condiciones que Naciones Unidas en grupos étnicos o
permitan a cada pro del mantenimiento religiosos, y promoverá
persona gozar de sus de la paz. el desarrollo de las
derechos civiles y actividades de las
2. Los Estados Partes
políticos, tanto como Naciones Unidas para
en el presente Pacto
de sus derechos el mantenimiento de la
reconocen que, con
económicos, sociales y paz.
objeto de lograr el
culturales, 3. Los padres tendrán
pleno ejercicio de este
derecho preferente a
Considerando que la derecho:
escoger el tipo de
Carta de las Naciones
a) La enseñanza educación que habrá
Unidas impone a los
primaria debe ser de darse a sus hijos.
Estados la obligación
obligatoria y asequible
de promover el respeto
a todos gratuitamente;
universal y efectivo de
los derechos y b) La enseñanza
libertades humanos, secundaria, en sus
diferentes formas,
Comprendiendo que el
incluso la enseñanza
individuo, por tener
secundaria técnica y
deberes respecto de
profesional, debe ser
otros individuos y de la
generalizada y hacerse
comunidad a que
pertenece, tiene la accesible a todos, por
obligación de cuantos medios sean
esforzarse por la apropiados, y en
consecución y la particular por la
observancia de los implantación
derechos reconocidos progresiva de la
en este Pacto enseñanza gratuita;

c) La enseñanza
superior debe hacerse
igualmente accesible a
todos, sobre la base de
la capacidad de cada
uno, por cuantos
medios sean
apropiados, y en
particular por la
implantación
progresiva de la
enseñanza gratuita;

d) Debe fomentarse o
intensificarse, en la
medida de lo posible,
la educación
fundamental para
aquellas personas que
no hayan recibido o
terminado el ciclo
completo de
instrucción primaria;

e) Se debe proseguir
activamente el
desarrollo del sistema
escolar en todos los
ciclos de la enseñanza,
implantar un sistema
adecuado de becas, y
mejorar continuamente
las condiciones
materiales del cuerpo
docente.

3. Los Estados Partes

en el presente Pacto
se comprometen a
respetar la libertad de
los padres y, en su
caso, de los tutores
legales, de escoger
para sus hijos o pupilos
escuelas distintas de
las creadas por las
autoridades públicas,
siempre que aquéllas
satisfagan las normas
mínimas que el Estado
prescriba o apruebe en
materia de enseñanza,
y de hacer que sus
hijos o pupilos reciban
la educación religiosa o
moral que esté de
acuerdo con sus
propias convicciones.

4. Nada de lo
dispuesto en este
artículo se interpretará
como una restricción
de la libertad de los
particulares y
entidades para
establecer y dirigir
instituciones de
enseñanza, a
condición de que se
respeten los principios
enunciados en el
párrafo 1 y de que la
educación dada en
esas instituciones se
ajuste a las normas
mínimas que prescriba
el Estado.
 DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBER DE INSTRUCCIÓN(EDUCACION))

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 56.- Todos los
habitantes de la . Artículo
República tienen el XXXI. Deberes de
derecho y el deber de
instrucción.
recibir educación
parvularia y básica que Toda persona tiene el
los capacite para deber de adquirir a lo
desempeñarse como menos la instrucción
ciudadanos útiles. El primaria.
Estado promoverá la
formación de centros
de educación especial.

La educación
parvularia, básica y
especial será gratuita
cuando la imparta el
Estado.
 DEBERES DELA PERSONA HUMANA
(DEBER DE EMITIR EL SUFRAGIO)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 73.- Los deberes Artículo XXXII. Deber
políticos del ciudadano . de sufragio.
son: Toda persona tiene el
deber de votar en las
1º.- Ejercer el sufragio; elecciones populares
del país de que sea
2º.- Cumplir y velar nacional, cuando esté
porque se cumpla la legalmente capacitada
Constitución de la para ello.
República;

3º.- Servir al Estado de

conformidad con la ley
 DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBER DE OBEDECER LA CONSTITUCION Y LA LEY)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 73.- Los deberes Artículo XXIII.
políticos del ciudadano Derecho a la
.
son: propiedad.
Toda persona tiene
1º.- Ejercer el sufragio;
derecho a la
propiedad privada
2º.- Cumplir y velar
correspondiente a las
porque se cumpla la
Constitución de la necesidades
República; esenciales de una
vida decorosa, que
3º.- Servir al Estado de contribuya a
conformidad con la ley mantener la dignidad
de la persona y del
Art. 88.- La hogar.
alternabilidad en el
ejercicio de la
Presidencia de la
República es
indispensable para el
mantenimiento de la
forma de gobierno y
sistema político
establecidos. La
violación de esta norma
obliga a la insurrección.

Art. 96.- Los

extranjeros, desde el
instante en que llegaren
al territorio de la
República, estarán
estrictamente obligados
a respetar a las
autoridades y a
obedecer las leyes, y
adquirirán derecho a
ser protegidos por ellas.
 DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBER DE PAGAR IMPUESTOS)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 234.- Cuando el Artículo XXVI.
Estado tenga que Derecho a proceso
.
celebrar contratos para regular.
realizar obras o adquirir Se presume que todo
bienes muebles en que
acusado es inocente,
hayan de
hasta que se pruebe
comprometerse fondos
o bienes públicos, que es culpable.
deberán someterse Toda persona
dichas obras o acusada de delito
suministros a licitación tiene derecho a ser
pública, excepto en los oída en forma
casos determinados por imparcial y pública, a
la ley. ser juzgada por
tribunales
No se celebrarán
anteriormente
contratos en que la
establecidos de
decisión, en caso de
controversia,
acuerdo con leyes
corresponda a preexistentes y a que
tribunales de un estado no se le imponga
extranjero. penas crueles,
infamantes o
Lo dispuesto en los inusitadas
incisos anteriores se
aplicará a las
Municipalidades.

Art. 231.- No pueden

imponerse
contribuciones sino en
virtud de una ley y para
el servicio público.

Los templos y sus

dependencias
destinadas inmediata y
directamente al servicio
religioso, estarán
exentos de impuestos
sobre inmuebles.

Art. 232.- Ni el Órgano

Legislativo ni el
Ejecutivo podrán
dispensar del pago de
las cantidades
reparadas a los
funcionarios y
empleados que
manejen fondos
fiscales o municipales,
ni de las deudas a favor
del Fisco o de los
Municipios.
 DEBERES DE LAS PERSONAS HUMANAS
(DEBER DE TRABAJAR)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Artículo XXXVII.
. Deber de trabajo.
Toda persona tiene el
deber de trabajar,
dentro de su
capacidad y
posibilidades, a fin de
obtener los recursos
para su subsistencia
o en beneficio de la
comunidad.
 DEBERES DE LAS PERSONAS HUMANAS
(DEBER DE CUMPLIR CON LAS PRESTACIONES LABORALES)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 38.- El trabajo Artículo XXXV.
estará regulado por un . Deberes de
Código que tendrá por asistencia y
objeto principal seguridad sociales.
armonizar las
Toda persona tiene el
relaciones entre
deber de cooperar
patronos y
trabajadores, con el Estado y con la
estableciendo sus comunidad en la
derechos y asistencia y seguridad
obligaciones. Estará sociales de acuerdo
fundamentado en con sus posibilidades
principios generales y con las
que tiendan al circunstancias
mejoramiento de las
condiciones de vida de
los trabajadores, e
incluirá especialmente
los derechos
siguientes:

1º.- En una misma

empresa o
establecimiento y en
idénticas
circunstancias, a
trabajo igual debe
corresponder igual
remuneración al
trabajador, cualquiera
que sea su sexo, raza,
credo o nacionalidad;

2º.- Todo trabajador

tiene derecho a
devengar un salario
mínimo, que se fijará
periódicamente. Para
fijar este salario se
atenderá sobre todo al
costo de la vida, a la
índole de la labor, a los
diferentes sistemas de
remuneración, a las
distintas zonas de
producción y a otros
criterios similares. Este
salario deberá ser
suficiente para
satisfacer las
necesidades normales
del hogar del trabajador
en el orden material,
moral y cultural.

En los trabajos a
destajo, por ajuste o
precio alzado, es
obligatorio asegurar el
salario mínimo por
jornada de trabajo;

3º.- El salario y las

prestaciones sociales,
en la cuantía que
determine la ley, son
inembargables y no se
pueden compensar ni
retener, salvo por
obligaciones
alimenticias. También
pueden retenerse por
obligaciones de
seguridad social,
cuotas sindicales o
impuestos. Son
inembargables los
instrumentos de labor
de los trabajadores;

4º.- El salario debe

pagarse en moneda de
curso legal. El salario y
las prestaciones
sociales constituyen
créditos privilegiados
en relación con los
demás créditos que
puedan existir contra el
patrono;

5º.- Los patronos darán

a sus trabajadores una
prima por cada año de
trabajo. La ley
establecerá la forma en
que se determinará su
cuantía en relación con
los salarios;

6º.- La jornada
ordinaria de trabajo
efectivo diurno no
excederá de ocho
horas y la semana
laboral de cuarenta y
cuatro horas.

El máximo de horas
extraordinarias para
cada clase de trabajo
será determinado por la
ley.

La jornada nocturna y
la que se cumpla en
tareas peligrosas o
insalubres, será inferior
a la diurna y estará
reglamentada por la
ley. La limitación de la
jornada no se aplicará
en casos de fuerza
mayor.

La ley determinará la
extensión de las
pausas que habrán de
interrumpir la jornada
cuando, atendiendo a
causas biológicas, el
ritmo de las tareas así
lo exija, y la de aquellas
que deberán mediar
entre dos jornadas.

Las horas
extraordinarias y el
trabajo nocturno serán
remunerados con
recargo;

7º.- Todo trabajador

tiene derecho a un día
de descanso
remunerado por cada
semana laboral, en la
forma que exija la ley.

Los trabajadores que

no gocen de descanso
en los días indicados
anteriormente, tendrán
derecho a una
remuneración
extraordinaria por los
servicios que presten
en esos días y a un
descanso
compensatorio;

8º.- Los trabajadores

tendrán derecho a
descanso remunerado
en los días de asueto
que señala la ley; ésta
determinará la clase de
labores en que no
regirá ésta disposición,
pero en tales casos, los
trabajadores tendrán
derecho a
remuneración
extraordinaria;

9º.- Todo trabajador

que acredite una
prestación mínima de
servicios durante un
lapso dado, tendrá
derecho a vacaciones
anuales remuneradas
en la forma que
determinará la ley. Las
vacaciones no podrán
compensarse en
dinero, y a la obligación
del patrono de darlas
corresponde la del
trabajador de tomarlas;

10º.- Los menores de

catorce años, y los que
habiendocumplido esa
edad sigan sometidos a
la enseñanza
obligatoria en virtud de
la ley, no podrán ser
ocupados en ninguna
clase de trabajo.

Podrá autorizarse su
ocupación cuando se
considere
indispensable para la
subsistencia de los
mismos o de su familia,
siempre que ello no les
impida cumplir con el
mínimo de instrucción
obligatoria.

La jornada de los
menores de dieciséis
años no podrá ser
mayor de seis horas
diarias y de treinta y
cuatro semanales, en
cualquier clase de
trabajo.

Se prohíbe el trabajo a
los menores de
dieciocho años y a las
mujeres en labores
insalubres o peligrosas.
También se prohíbe el
trabajo nocturno a los
menores de dieciocho
años. La ley
determinará las labores
peligrosas o insalubres;

11º.- El patrono que

despida a un trabajador
sin causa justificada
está obligado a
indemnizarlo conforme
a la ley;

12º.- La ley determinará

las condiciones bajo las
cuales los patronos
estarán obligados a
pagar a sus
trabajadores
permanentes, que
renuncien a su trabajo,
una prestación
económica cuyo monto
se fijará en relación con
los salarios y el tiempo
de servicio.

La renuncia produce
sus efectos sin
necesidad de
aceptación del patrono,
pero la negativa de éste
a pagar la
correspondiente
prestación constituye
presunción legal de
despido injusto.
En caso de incapacidad
total y permanente o de
muerte del trabajador,
éste o sus beneficiarios
tendrán derecho a las
prestaciones que
recibirían en el caso de
renuncia voluntaria
 DEBERES DE LA PERSONA HUMANA
(DEBER DE ABSTENERSE DE PARTICIPAR EN ACTIVIDADES POLITICAS EN PAIS EXTRAJERO)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 97.- Las leyes Artículo
establecerán los casos XXXVIII. Deber de
y la forma en que podrá .
negarse al extranjero la abstenerse de
entrada o la actividades políticas
permanencia en el en país
territorio nacional. extranjero.
Toda persona tiene el
Los extranjeros que
directa o indirectamente deber de no intervenir
participen en la política
interna del país pierden en las actividades
el derecho a residir en políticas que, de
él.
conformidad con la
Ley, sean privativas
de los ciudadanos del
Estado en que sea
extranjero.
 DEBERES DE LAS PERSONAS HUMANAS
(DEBER DE PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE)

Pacto Internacional Declaración

Pacto Internacional Convención Declaración
Constitución de la de Derechos Americana de los
de Derechos Civiles y Americana sobre Universal de
Republica de El Económicos, Sociales Derechos y Deberes
Políticos (ONU 1966) Derechos Humanos Derechos Humanos
Salvador y Culturales (ONU del Hombre (OEA
(OEA 1969) (ONU 1948)
1966) 1948)
Art. 117.- Es deber del
Estado proteger los
.
recursos naturales, así
como la diversidad e
integridad del medio
ambiente, para
garantizar el desarrollo
sostenible.

Se declara de interés
social la protección,
conservación,
aprovechamiento
racional, restauración o
sustitución de los
recursos naturales, en
los términos que
establezca la Ley.

Se prohíbe la
introducción al territorio
nacional de residuos
nucleares y desechos
tóxicos. (13)