INFORME PRÁCTICA PROFESIONAL….

Informe de práctica (Contrato de aprendizaje o Contrato laboral) realizado en la empresa

XYZ

Asignatura:
Práctica profesional I

Función de práctica profesional:

(Contrato de aprendizaje o
Contrato laboral)

Escriba su Nombre Completo

ID

Tutor:
Nombres y apellidos del docente

9 de mayo de 2018
 ii

Informe de práctica (Contrato de aprendizaje o Contrato laboral) realizado en la empresa

XYZ

Asignatura:
Práctica profesional I

Función de práctica profesional:

(Contrato de aprendizaje o
Contrato laboral)

Escriba su Nombre Completo

ID

Tutor:
Nombres y apellidos del docente

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Ciencias Empresariales
Programa de Contaduría Pública
2019
 iii
Tabla de Contenidos

Lista de tablas (Si presentan información en tablas)

Lista de figuras (Si presentan información en tablas)

Introducción

Capítulo 1. Caracterización de la práctica profesional (Contrato de aprendizaje o laboral).

1.1 Caracterización y diagnóstico de la organización

1.1.1 Caracterización e la organización

1.1.2 Identificación de las necesidades de la organización objeto de apoyo.

1.2 Objetivos

1.2.1 Objetivo general

1.2.2 Objetivos específicos

1.3 Justificación

Capítulo 2. Direccionamiento estratégico

2.1 Naturaleza de la organización y breve reseña histórica.

2.2 Marco contextual

2.3 Elementos del Direccionamiento Estratégico de la empresa

2.3.1 Misión

2.3.2 Visión

2.3.3 Valores Corporativos

2.4. Organigrama de la de la empresa o institución y ubicación del estudiante en él.

2.5 Estructuración del plan de trabajo con funciones propias de la disciplina.

Capítulo 3. Desarrollo disciplinar y resultados de la práctica.

3.1 Marco Conceptual

 iv
3.2 Marco normativo (aplicable a las funciones desarrolladas propias de la disciplina)

3.3 Matriz FODA de la empresa donde se desarrolló la práctica profesional

3.4 Cronograma de actividades previsto. (Diagrama de Gantt)

3.5 Descripción detallada del plan de trabajo, funciones y compromisos establecidos.

3.5.1 Descripción de las actividades realizadas

3.5.2 Funciones asignadas

3.5.3 Compromisos establecidos

3.6 Descripción de herramientas y recursos utilizados

3.7 Aportes realizados a la Organización desde su cargo.

Capítulo 4. Evaluación de la práctica.

4.1 Planeación vs Ejecución

4.2 Indicadores

4.2.1 Indicadores de desempeño

4.2.2 Indicadores de cumplimiento

4.2.2 Indicadores de evaluación

4.2.3 Indicadores de gestión

4.3 Autoevaluación del estudiante sobre su práctica con respecto a su desempeño dentro de la

organización

Capítulo 5. Beneficios, conclusiones y recomendaciones.

5.1 Beneficios logrados para su perfil profesional

5.2 Conclusiones de la práctica

5.3 Recomendaciones

6. Referencias Bibliográficas
 v
7. Anexos

 Copias de formatos de evaluación realizados por el jefe inmediato.

 vi

Índice de tablas

Tabla 1 Matriz FODA personal de la función de práctica desarrollada

Tabla 2 Descripción Plan de trabajo semanal para el periodo de Práctica Profesional

Tabla 4 Evaluación de lo planeado versus lo ejecutado

Tabla 5 Beneficios logrados en el periodo de trabajo de campo

Tabla 6 Resultados alcanzados en la práctica profesional en la empresa XXX

 vii
Índice de figuras

Ilustración 1. Organigrama de la empresa XXXXXX

 1

Introducción Commented [A1]: Redactarla los siguientes párrafos en prosa

La redacción de la introducción, consiste en hacer una breve explicación del trabajo que
se va a presentar, se debe estructurar en párrafos que en la medida de lo posible, no
tengan menos de cuatro renglones ni más de 8 renglones, esto con el fin de que tenga un
buen grado de elaboración descriptiva. Se debe de hacer una descripción de cada capítulo

La aplicación de los conocimientos obtenidos durante el periodo formativo……

En la Práctica Profesional se fusionan los conocimientos adquiridos

Mediante la experiencia laboral los distintos conceptos se fortalecen con el proceso de

aprendizaje…………

Esta práctica busca…..

El problema que se ha evidenciado en la empresa es ……

Con relación a los antecedentes se parte de …..

La presente intervención se justifica en la importancia de…..

En este trabajo se presenta en cinco capítulos los cuales se desarrollan de la

siguiente manera….

Para el análisis, sistematización de la información se describe….

Por último se presenta….

 2

Capítulo 1. Caracterización de la práctica profesional (Contrato de aprendizaje o

Contrato laboral

En este capítulo se presenta la descripción general de la empresa ABC, en cuya

área contable o financiera fue ubicado el estudiante para la realización de la práctica

profesional en el cargo de Commented [A2]: Mencionar el cargo que desempeñó

1.1 Diagnóstico del área de intervención

1.1.1 Caracterización de la organización

La empresa ABC pertenece al sector……… Commented [A3]: Mencionar el sector económico al que
pertenece la empresa y a qué se dedica

A continuación, se presentan los principales elementos del entorno donde se

desarrolló la práctica profesional contrato XXXX Commented [A4]: Completar los siguientes datos

 Nombre de la empresa:

 Dirección:

 Teléfono:

 Código CIIU:

 Pertenece al grupo 2 en NIIF para Pymes Commented [A5]: Indagar q qué grupo pertenece si da lugar

 Responsabilidades Fiscales: Commented [A6]: Mencionar las responsabilidades tributarias

que cumple la empresa, con sus respectivos códigos

Ejemplo

05- Impuesto de renta y complementario régimen ordinario

07- Retención en la fuente a título de renta

08- Retención timbre nacional

 3
09- Retención en la fuente en el impuesto sobre las ventas
11- Ventas régimen común
14- Informante de exógena
1.1.2 Identificación de las necesidades de la organización objeto de apoyo.
Dar respuesta a preguntas como:
¿Cuál es la situación actual de la empresa?. Descríbala lo más real posible
¿Qué problemas o dificultades se están presentando en la empresa?
Mencionar todos los síntomas o causas que están ocasionando los problemas o
dificultades (Puede utilizar como estrategias el árbol de problemas o el esquema de
planteamiento de problema)
Figura 1. ¿Cómo elaborar un árbol de problemas? (Fuente: Wikidot.com)
Commented [A7]: Redactar en prosa tercera persona
necesidades a partir del diagnóstico pronóstico y control del
pronóstico.
Es preciso que el proyecto se base en una necesidad real a la que se
le quiere buscar solución y, además, se le pueda encontrar. Además
de estudiar las necesidades, también se deben de atender a los
recursos con los que se cuenta, tanto personales como materiales,
con el fin de salir al encuentro de las necesidades de una forma
realista.
¿Cómo hacer la detección de necesidades?
• Identificando la ausencia de algo −servicios, apoyos, programas−
considerados útiles o necesarios.
• Contrastando distancias, discrepancias con niveles habituales,
normales o estándar.
• Comparando con niveles deseables, dignos de ser conseguidos.
• Estableciendo previsiones sobre situaciones futuras.
 4

Ejemplo Commented [A8]: Describir en prosa, los síntomas, causas,

detectados en la empresa

Al analizar el contexto empresarial colombiano, se encontró que la planeación en

las Pequeñas y medianas empresas (PYMES) colombianas es deficiente a mediano y

largo plazo, entre otras la toma de decisiones se hace sobre la marcha de los

acontecimientos, sin un previo análisis de las variables internas y las externas. Falta de

concientización del personal directivo acerca de la función de planeación. Esto se

presenta entre otros porque no hay un ambiente de previsión con respecto a los

acontecimientos, la dificultad para la previsión de eventos futuros, la escasez de personal

preparado para desarrollar la labor de planeación, por ejemplo se proponen acciones en el

corto plazo centradas en la producción y ventas.

Luego de establecer las problemáticas o dificultades, se debe dar respuesta a

preguntas como:
 5

¿Qué necesito para mejorar la situación?

¿Qué se va a intervenir?
¿Qué quiero conseguir al intervenir la problemática?

Ejemplo: continuando con el anterior se podría realizar así:

De seguirse presentando la situación encontrada, las empresas no aprovecharán

las oportunidades del entorno ni sus fortalezas; no existirá un ambiente de innovación y

creatividad que permita a sus miembros plantear alternativas de acción que respondan a

los acontecimientos; las empresas no tendrán un marco de referencia, sobre el cual

puedan fundamentar el proceso de toma de decisiones en los niveles alto y medio de las

organizaciones.

Lo anterior, conlleva al planteamiento del siguiente problema Commented [A9]: Formular pregunta

(Recuerde que esta pregunta debe ser coherente con el objetivo general y se
sugiere que comience con la palabra “Cómo”, debido a que nos lleva a pensar en el
desarrollo de procesos)

¿Cómo implantar una planeación estratégica en las PYMES, con la participación

de todos los miembros, mediante una comunicación efectiva y el compromiso de todos,

que le permita aprovechar las oportunidades del entorno?

Sistematización:

Sistematizar la pregunta, consiste en hacer subpreguntas, relacionadas con la

pregunta general, se sugiere que no sean mas de tres y que respondan a procesos que
ayuden a resolver el problema, estas preguntas deben ser coherentes con los objetivos
específicos..
Ejemplo
 6

¿Cómo identificar las fallas que presenta el software contable actual y que frenan

la satisfacción de las necesidades de la empresa?

¿Qué estrategia permite desarrollar un plan de acción que facilite la

implementación y parametrización de un nuevo software contable de manera sencilla y

eficaz?

¿Cómo evaluar los avances obtenidos en el área contable con la puesta en marcha

del nuevo software contable?

1.2 Objetivos Commented [A10]: Se deben expresar el objetivo general y los

1.2.1 Objetivo general
Aquí describe el objetivo general que esperan desarrollar en su práctica
profesional. Favor remitirse a la taxonomía de Bloom para identificar verbos clave a la
hora de redactar objetivos y tenga en cuenta las indicaciones que se dan para redactar
objetivos.
específicos de su informe de práctica profesional, que se propone
describir o hallar desde lo profesional con este informe. Tener en
cuenta las normas para crear objetivos que se encuentran en el libro
de Bernal.
Commented [A11]: Es uno sólo y a nivel general es el propósito
que se busca alcanzar con el desarrollo del trabajo

Ejemplo

Implementar un adecuado control de inventarios, que sea eficiente y eficaz para

reducir costos y obtener información contable y financiera confiable y verificable.

1.2.2 Objetivos específicos Commented [A12]: Aquí se colocan máximo tres objetivos que
permitan concretar el general y permitan desarrollarlo.

Son los propósitos específicos por los cuales se puede lograr el objetivo general.
Los Objetivos específicos se pueden enfocar de la siguiente manera
 Diagnóstico: Es un objetivo encaminado a Identificar las necesidades actuales
de la organización.
 Intervención o Gestión: Es un objetivo específico encaminado a implementar
una idea que dé solución a la necesidad detectada en la organización.
 Evaluación: Es un objetivo encaminado a evaluar el proceso o idea
implementada en la organización.
 7

Ejemplo:

 Elaborar un diagnóstico que permita identificar las debilidades que tiene la

empresa para ejecutar adecuadamente el control de inventaros.

 Diseñar un formato digital, que sea estándar para las áreas involucradas, a

fin de unificar información y obtener datos reales y precisos, para el

control de inventarios.

 Evaluar la efectividad del nuevo formato, comparando y verificando la

información que fue registrada; para alcanzar el objetivo de datos

verídicos que sirvan para la toma de decisiones asertivas.

1.3 Justificación Commented [A13]: Redacción en prosa, en máximo 3 párrafos.

Aquí se debe explicar por qué es importante este informe y de qué
manera contribuye en aspectos sociales, académicos, o económicos.
La justificación se puede abordar desde los siguientes enfoques, teniendo en cuenta que, Por qué, .para qué y a quién beneficia.
si bien no todos pueden aplicar, es necesario tener en cuenta al menos tres de ellos para
su proyecto:
 Por conveniencia: Expresando para que sirve o servirá la propuesta presentada
para desarrollar la práctica profesional.
 Por relevancia social: En algunos casos su propuesta puede tener un alcance o
proyección social palpable y esto justifica mucho más el desarrollo del mismo,
además Uniminuto tiene un componente social que es su diferencial en procesos
de educación y formación profesional.
 Por sus Implicaciones prácticas: Su proyecto podrá a resolver algún problema real
y esta es una justificación por demás importante para el desarrollo del mismo.
 Por su valor teórico: Su práctica profesional aporta al desarrollo del conocimiento
en campo específico de la disciplina contable y/o financiera.
 Por su Utilidad metodológica: Su proceso de práctica contribuye a las formas
tradicionales de abordar un problema, propone una implementación de un proceso
nuevo para una organización.

Ejemplo

Como futuros profesionales íntegros y actualmente estudiantes de sexto semestre

de contaduría, se prevé la necesidad de adquirir experiencia básica en el área contable y

 8

financiera; es por esto que la asignatura Practica Profesional I da la oportunidad de llegar

a una empresa y permitir que el practicante deposite parte del conocimiento obtenido en

la carrera profesional, además de enriquecerlo de experiencias nuevas y reales, que son

de vital importancia, logrando la incorporación laboral a través del desarrollo de

competencias académicas.

Como parte de las funciones de la práctica profesional, el practicante debe de

identificar las falencias que se presentan en la empresa XXXX, lo que lo lleva a plantear

una problemática y unos objetivos; para el desarrollo del presente trabajo, se evidencia la

necesidad de implementar de un software contable donde, además de hacer el

reconocimiento y efectuar el pago…, se logre que cada desprendible de nómina llegue a

cada empleado por medio de correo electrónico. De esta forma se benefician tanto la

empresa como los trabajadores ya que la información es mucho más clara al arrojar los

indicadores de todo el sistema contable.

 9

Capítulo 2. Direccionamiento estratégico

2.1 Naturaleza de la organización y breve reseña histórica. Commented [A14]: Redactar en prosa la siguiente información.
No olvide el uso de conectores.
Empresa según su:
Ejemplo  Forma jurídica: individual, responsabilidad limitada, anónima,
cooperativa SAS, etc.
 Tamaño: micro, pequeña, mediana, gran empresa
La empresa XXXXX donde el aprendiz desarrollo su práctica profesional es una  Ámbito de operación: locales, regionales, nacionales,
multinacionales
 Actividad económica: sector de la producción
empresa de responsabilidad limitada, organizada como una gran empresa , ya que sus  Procedencia de su capital: privada, pública, mixta, autogestión
Objeto social

activos superan los 35000 salarios mínimos mensuales legales vigentes; su ámbito de Commented [A15]: Redacción en prosa de información
relacionada con cómo nació la idea de la empresa, Su reseña (no
línea del tiempo) de lo general a lo particular, sus funciones,
operación es nacional, ya que cuenta con sedes en varias ciudades del país; su actividad principales logros, principales clientes, entre otros .

económica está ubicada en el sector terciario, ya que se dedica a la prestación de servicio

de transporte presta el servicios de almacenamiento, acondicionamiento y transporte de

medicamentos; la procedencia de su capital es privado ya que su patrimonio provine de

los dueños de la empresa; su objeto social es la prestación del servicio público de

transporte terrestre automotor de carga por carretera a nivel nacional e internacional.

Luego redactar la reseña histórica

2.2 Marco contextual Commented [A16]: Redacción en prosa de un párrafo con la

información detallada de dónde está siendo desarrollado el proyecto:
ubicación geográfica y física de la empresa. Puede incluir una
2.3 Elementos del Direccionamiento Estratégico de la empresa imagen de la empresa

Commented [A17]: Si la empresa no cuenta con ellos, los debe

2.3.1 Misión de construir.
Commented [A18]: La misión de una empresa es una
2.3.2 Visión declaración o manifestación duradera del objeto, propósito o razón
de ser de una empresa. HACER LA RESPECTIVA CITA

2.3.3 Valores Corporativos

Commented [A19]: La visión de una empresa indica hacia
dónde se dirige o qué es aquello en lo que pretende convertirse a
2.4. Organigrama de la de la empresa o institución y ubicación del estudiante en él. largo plazo HACER LA RESPECTIVA CITA

Commented [A20]: Si la empresa no los tiene, redactarlos

Se debe colocar una imagen legible del organigrama de la empresa, encerrando teniendo en cuenta los principios consagrados en la ISO 9001.
HACER LA RESPECTIVA CITA
con un óvalo o un círculo el área en que trabajó el/la practicante, Recuerde que se debe

hacer un párrafo explicando brevemente el organigrama

 10

Ejemplo:

En la figura 1 se presenta el organigrama de la empresa Emermédica S.A.,

compuesta por la Gerencia General, cuatro Gerencias que dependen de esta, y las

Direcciones y Coordinaciones de procesos, en este caso la práctica se realizó en el área de

Coordinación de Facturación.

Figura 1. Organigrama de la empresa Emermédica S.A. (Fuente: Manual de

Gestión Humana Emermédica S.A.) Commented [A21]: Así se colocan los números y nombres de
las figuras, no olvide colocar además la fuente.

2.5 Estructuración del plan de trabajo con funciones propias de la disciplina.
Para el desarrollo de la función de práctica profesional en (Contrato de
aprendizaje o laboral), se exponen en el siguiente apartado los elementos clave del Plan
Commented [A22]: Párrafo en prosa, mencionando la
descripción del área donde se desempeñó; los datos del Interlocutor,
Jefe inmediato, Supervisor y/o Equipo interdisciplinario con el que
interactuó cuantas personas laboran allí,; tipo de procesos que
realizan, en tipo de Software Contable utilizado, el-los modulo-s
que tuvo oportunidad de aprender a utilizar; entre otros

de trabajo a realizar durante el periodo de Práctica.

 11

Las actividades propuestas para ser desarrolladas en el periodo dieciséis (16)

semanas, se describen con detalle a continuación:

Tabla 1

Descripción Plan de trabajo Semanal para el periodo de práctica profesional

Semana Actividades a desarrollar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Fuente: Elaboración propia

 12

Capítulo 3. Desarrollo disciplinar y resultados de la práctica.

3.1 Marco Conceptual Commented [A23]: Es un apartado que detalla conceptos,

Es un apartado que detalla conceptos, argumentos e ideas que se deben desarrollado con
relación a un tema específico. El marco conceptual se orienta en general a definir este
objeto, describir sus características y explicar posibles procesos asociados a él. La
información que se integra en el marco conceptual debe ser organizada sistemáticamente
para que el lector pueda comprenderla de mejor manera, Elementos propios que le
ayudaron a realizar la práctica profesional.
argumentos e ideas que se deben desarrollado con relación a un tema
específico. El marco conceptual se orienta en general a definir este
objeto, describir sus características y explicar posibles procesos
asociados a él. La información que se integra en el marco conceptual
debe ser organizada sistemáticamente para que el lector pueda
comprenderla de mejor manera
Tomado de
http://comunicacionacademica.uc.cl/images/recursos/espanol/escritu
ra/recurso_en_pdf_extenso/15_Como_elaborar_un_marco_conceptu
al.pdf

Ejemplo

Si se va a hablar de comercio electrónico

Para Zúñiga, V.A. (1999) “… el comercio electrónico se puede entender como

cualquier forma de transacción comercial en la cual las partes involucradas interactúan de

manera electrónica en lugar de hacerlo de manera tradicional.”(p.2).

Dicha concepción no hace parte de una manera exclusiva de negociación para las

empresas, sino en la mayoría de los casos, pasa a ser un complemento de las operaciones

que busca la ampliación de sus barreras comerciales.

El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic

commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de servicios mediante

medios electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas.

En la empresa XXX se desarrollan actividades…

Y así sucesivamente se siguen definiendo conceptos y relacionándolos con las

actividades desarrolladas en la empresa, HACIENDO USO DE CONECTORES

3.2 Marco normativo (aplicable a las funciones desarrolladas propias de la Commented [A24]: Conjunto general de leyes, normas, criterios
y lineamientos, que establecen la forma en que deben relacionados
con la temática y que apoya el cumplimiento de los objetivos de la
disciplina) práctica
 13

Ejemplo

Constitución política. Art. 67

La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una

función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la

técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura…

Ley 30 de Diciembre 28 de 1992. Por el cual se organiza el servicio público de

la Educación Superior. Artículo 6°

Son objetivos de la Educación Superior y de sus instituciones:

a) Profundizar en la formación integral de los colombianos dentro de las

modalidades y calidades de la Educación Superior, capacitándolos para cumplir

las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el

país.

b) Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en

todas sus formas y expresiones y, promover su utilización en todos los campos

para solucionar las necesidades del país.

Ley 789 de 2002. Por la cual se dictan normas para apoyar el empleo y ampliar la

protección social y se modifican algunos artículos del código sustantivo de trabajo.

Art 30. Naturaleza y características de la relación de aprendizaje. El contrato de

aprendizaje es una forma especial dentro del Derecho Laboral, mediante la cual

una persona natural desarrolla formación teórica práctica en una entidad

autorizada, a cambio de que una empresa patrocinadora proporcione los medios

para adquirir formación profesional metódica y completa requerida en el oficio,

 14

actividad u ocupación y esto le implique desempeñarse dentro del manejo

administrativo, operativo comercial o financiero propios del giro ordinario de las

actividades de la empresa, por cualquier tiempo determinado no superior a dos

(2) años, y por esto reciba un apoyo de sostenimiento mensual, el cual en ningún

caso constituye salario.

Ley 115 de 1994. Ley general de educación. Art. 5: Fines de la educación…

11. La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos

y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del

desarrollo individual y social.

Acuerdo 002 del 9 de septiembre de 2004 de Uniminuto. Por el cual se aprueban

y promulgan los lineamientos generales para la proyección social. Numeral 4.2:

Tanto (…) las prácticas en responsabilidad social como las profesionales están

orientadas a desarrollar en el estudiante la conciencia y competencias que le

permitan acompañar la solución de diversas problemáticas de la sociedad, de

manera diferenciada y pertinente, con la convicción, según lo expresado en el

Modelo Educativo de la institución, que todo profesional, cualquiera que sea su

disciplina, debe ser un promotor del desarrollo humano y social.

Acuerdo 009 de enero 30 de 2018. Por el cual se establecen los lineamientos para

el desarrollo de las prácticas profesionales en los programas de pregrado de la

Corporación Universitaria Minuto de Dios-Uniminuto-


3.3 Matriz FODA de la empresa
Ejemplo
En la Matriz FODA que se presenta a continuación se exponen las debilidades y
amenazas de la empresa XXXXX en el ejercicio del cargoXXXX; sobre estas se busca
obtener una oportunidad de mejora y buscar la manera de aportar a la empresa un apoyo y
mejora en las funciones.
Ejemplo
Tabla XXX
Matriz FODA empresarial
Fortalezas
 Cuenta con un excelente software
contable.
 Aplicabilidad asertiva del proceso
contable.
 Cuenta con personal capacitado e
infraestructura idónea para el óptimo
desarrollo de su actividad.
Oportunidades
 Brinda capacitación necesaria al
personal.
 Posibilidad de crecimiento y
competitividad empresarial.
 Estabilidad laboral para sus
colaboradores.
Fuente: Elaboración propia
3.4 Cronograma de actividades previsto. (Diagrama de Gantt)
15
Commented [A25]: O DOFA, es una técnica que permite
identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de
origen internio y externo en la que se identifican puntos fuertes o
débiles que facilitan o frenan el cumplimiento de objetivos. Estos se
deben de redactar atendiendo al desarrollo de tres competencias:
SER, SABER Y HACER.
Debilidades
 El personal que ejecuta el software
contable, no posee conocimientos
técnicos.
 Manejo inadecuado de la información
contable.
 Clima laboral desfavorable, (entre sus
colaboradores).
Amenazas
 Información privilegiada y dominio
del software contable a cargo de una
entidad externa.
 Fuga de información financiera y
contable, la competencia puede
acceder a ella perjudicando la
permanencia y adquisición de
clientes, esto significa inestabilidad.
 Migración continua de colaboradores,
funciones sin culminar, procesos
afectados, estrategias de negocios
reveladas a la competencia.
Commented [A26]: Es una herramienta que permite modelar la
planificación de las tareas necesarias para la realización de un
proyecto. Se debe hacer una descripción en prosa del contenido del
cronograma
 16

El cronograma se debe de elaborar atendiendo a las actividades que se programan

tendientes a dar cumplimiento a los objetivos y por ende, solución a la problemática
planteda. NO SE TRATA DE TRANSCRIBIR EL PLAN DE TRABAJO.
Ejemplo

El presente cronograma detalla el desarrollo de las funciones y tareas que se

llevaron a cabo en el desarrollo del presente informe para el cumplimiento de los

objetivos y el tiempo establecido para cada una de ellas:

La primera fila indica el número de actividades o responsabilidades que fueron

asignadas, la segunda fila se nombra las actividades, en la tercera fila se menciona el

responsable.

En la tercera, cuarta y quinta columna se detalla por número y día correspondiente

a cada función.

Al finalizar las filas se realiza un sombreado que significa la secuencia en que se

debe da continuidad a todas las funciones y responsabilidades.

A continuación se encuentra el diagrama de Gantt aplicado a la empresa de forma

diaria y tomando como base un mes.

 17
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PREVISTO
Diagrama de Gantt
TIEMPO MES/DIA
ACTIVIDAD RESPONSABLE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M
Practicante
1 Ingresar facturas
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
2 Ingresar pedido
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
3 Ingresar entrada de mercancía
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
4 Realizar orden de fabricación producto en proceso
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
5 Realizar orden de fabricación producto terminado
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
6 Ejecutar la producción
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
7 Traslados de mercancía
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
Practicante
Realizar inventarios, verificar información del sistema
Yeimi Paola Peñaloza Martínez
8 versus datos manuales.
Coordiandora
Control y manejo de inventarios
Marlen Ortiz
Practicante
Hacer cierre de mes: conciliación inventario Yeimi Paola Peñaloza Martínez
9
contra producción Coordiandora
Marlen Ortiz
Coordiandora
11 Verificar proceso realizado
Marlen Ortiz

Figura 3. Cronograma de las actividades desarrolladas en la empresa XXXX

3.5 Descripción detallada del plan de trabajo, funciones y compromisos establecidos.

3.5.1 Funciones asignadas Commented [A27]: Realice un listado de las principales

responsabilidades asignadas en su puesto de trabajo

Ejemplo

Para el desarrollo de la práctica profesional se establecieron las siguientes

funciones:

- Causar legalizaciones de Caja menor,

- Causar anticipos y reembolsos.

- Contabilizar cuentas por pagar (proveedores y pagos diarios, cuentas de

cobro, pago de servicios públicos y facturas de arriendo).

- Labores de archivo en el área de contabilidad.

- Conforme al desempeño de la practicante se irán asignando otras

funciones.
 18

3.5.2 Compromisos establecidos Commented [A28]: Realice un listado de los compromisos que
asume para dar cumplimiento a cada una de las funciones asignadas
en su lugar de trabajo
Ejemplo

Para el desarrollo de las funciones encomendadas, el estudiante se compromete a:

- Hacer un correcto manejo de las herramientas de trabajo.

- Validar la información registrada en los soportes de legalización.

- Realizar los registros en el momento correcto de modo que la información

pueda ser oportuna y confiable.

- Analizar la información suministrada en los documentos equivalentes para

realizar el registro correcto de la información.

3.5.3 Descripción de las actividades realizadas
Ejemplo
- Las actividades descritas a continuación fueron las desarrolladas durante la
Commented [A29]: En prosa deberá describir lo que realizó
durante el periodo que duró su trabajo de campo, recuerde que en
este apartado se describe semana a semana lo ejecutado, por ello es
importante ser precisos y mostrar entre otros el producto o productos
que realizó (Informes, procesos, etc.), además los principales
resultados obtenidos, las conclusiones y sugerencias para la
universidad y para la organización (Favor hacerlo de manera
objetiva y respetuosa).

ejecución de la práctica profesional por el estudiante, estas fueron:

Causación de gastos de cajas menores y anticipos, causación de facturas

diarias radicadas por diferentes proveedores, causación de facturas de gastos

de servicios públicos, arriendos y compras imprevistas, relación de facturas

para pago en tesorería, análisis de cuentas para la generación de informes

mensuales, organización y archivo de soportes físicos en caso de solicitudes

por parte de auditoría o verificación de información.

 19

3.6 Descripción de herramientas y recursos utilizados Commented [A30]: Se deben describir por ejemplo el Software
Contable utilizado, la marca y el-los modulo-s que tuvo oportunidad
de aprender a utilizar, además de las aplicaciones específicas o los
Ejemplo módulos de office que tuvo la oportunidad de manejar, también
puede agregar si lo hubiese utilizado, el hardware novedoso, etc.

En la empresa XXXXXX se maneja el sistema contable Siigo a nivel nacional,

por medio del cual se realiza la contabilización de las cajas menores, anticipos y

reembolsos, por medio de este sistema también se exportan los informes en Excel con los

cuales se certifica la veracidad de los registros contables realizados a los directos

responsables o proveedores; adecuado uso de páginas Web para la validación y

confirmación de datos, manejo de archivos compartidos por drive para verificación de

información con las diferentes áreas las cuales tienen correlación de los pagos como son

Tesorería y área Administrativa.

3.7 Aportes realizados a la Organización desde su cargo.
Con base en el plan de estudios del programa de Contaduría Pública y de las
asignaturas que hace parte del componente específico profesional, que a su vez se dividen
Commented [A31]: Redactar un párrafo en prosa en el que
mencione las tareas desempeñadas, los conocimientos aplicados, las
habilidades y las competencias que posee para el desarrollo de las
actividades encomendadas, tendientes a favorecer los intereses de la
organización.
Commented [A32]: Complemente con la elaboración de la
tabla …

en los subcomponentes: Contabilidad financiera, Finanzas, Contabilidad de gestión,

Control y regulación, Contabilidad Tributaria, se describen en la tabla No…, se

mencionan los aportes a la organización, desde los principales aspectos o temáticas que

fueron desarrollados en el ejercicio de la práctica profesional. Commented [A33]: Este punto es importante dado que es aquí
donde se fortalece el estudiante gracias a la experiencia. Por ejemplo
si trabajó causación de nómina, hay autores y procesos que
Ejemplo respaldan lo que usted realizó en la empresa o actividad.

Tabla …
Análisis del aporte a la organización, desde el desarrollo de competencias específicas
del programa de Contaduría Pública.

Impacto desde lo Conclusiones y

Subcomponente Impacto académico
práctico sugerencias

Contabilidad Se adquirió conocimiento para la
Financiera. aplicación contable de la
Contabilidad I. información financiera del ente
Contabilidad II. económico y para el desarrollo
Contabilidad III. del ciclo contable de las
Contabilidad IV. empresas. Para Horngren,
Sundem, Elliott (2000) “La
administración de empresas es
un proceso muy interesante y la
contabilidad es la ventana
perfecta que nos permite
observar como los
acontecimientos económicos
influyen en las empresas”
(Horngren, 2000, pág. xiii)
Costos I. Permite analizar la información
desde el punto de vista de la
operación de costos y
producción que se generan por
la transformación de bienes y
generación de servicios de la
empresa, evidenciando la
manera en que las empresas
pueden suplir necesidades en
cuanto a la planeación para el
logro de los objetivos
empresariales. Para Gómez
(2005) La contabilidad de
costos se concibe como un
sistema que utiliza la
contabilidad financiera para
registrar y luego interpretar, de
la manera más concreta posible,
los costos por materiales
directos, mano de obra directa y
costos indirectos de fabricación
que son necesarios para elaborar
un artículo. (Bravo, 2005, pág.
2)
Auditoria I. Se impartieron conocimientos
Auditoria II. que llevan al estudiante a ser
más analítico con la información
contable, las normas y leyes que
la conforman.
La función que ejerce el
contador debe hacerse con
20
Se afianzan Conclusión: La
conocimientos adecuada preparación y
contables al momento elaboración de la
de ejecutar el proceso información contable
de costos y facilita la toma de
producción, ya que se decisiones tanto para los
aplicó las técnicas interesados, a nivel
necesarias para la interno y externo.
generación de Recomendación:
información contable Otorgar la información
confiable, eficiente, necesaria y oportuna
oportuna y con sus respectivos
verificable. soportes para ejecutar
los procesos en el
momento indicado y
evitar retardos en la
operación, evitando
afectar la entrega
oportuna de informes y
resultados.
El conocimiento Conclusión: La
adquirido en la contabilidad de costos,
universidad se permite conocer los
complementó con la gastos y costos que
práctica al momento incurren en la
de realizar los transformación de
registros y materia prima y se
movimientos constituye en una
contables en todo el herramienta importante
proceso de costos y ya que facilita los
producción. procesos de control y
planificación.
Recomendación: Se
deben aplicar procesos
concretos y estandarizar
el sistema de
producción en los
economatos
correspondientes.
Se confronta la Conclusión: En materia
información que de control se logra un
arroja el sistema con aprendizaje más
los datos manuales aterrizado a la
que posee el área de normatividad sobre la
producción, se cual se debe registrar,
determina una verificar y confrontar la
 21

sujeción a las normas de problemática con información.

auditoría generalmente
aceptadas para dictaminar los
estados financieros y demás
componentes del control interno.
Para Arens, Beasley y Elder
(2007) “La auditoría es la
acumulación y evaluación de la
evidencia basada en información
para determinar y reportar sobre
el grado de correspondencia
entre la información y los
criterios establecidos. La
auditoría debe realizarla una
persona independiente y
competente” (Arens, 2007, pág.
4)
Fuente. Elaboración propia
respecto a la Recomendación: La
coincidencia de organización debe
información y se asumir una actitud de
denota que no existe aceptación frente a los
un adecuado control informes que se generan
de inventarios, por tal respecto del proceso
motivo la elaboración contable que se realiza,
de informes no es se debe implementar un
confiable y correcto control interno
verificable, la toma para evidenciar y
de decisiones no es corregir posibles
asertiva. errores. Implementar un
proceso idóneo de
auditoria.
 22

Capítulo 4. Evaluación de la práctica.

4.1 Planeación vs Ejecución Commented [A34]: Redacte en prosa el primer párrafo haciendo
énfasis en lo planteado en los capítulos 1 y 2 y lo ejecutado en el
capítulo 3. Es conveniente comparar lo planeado con lo ejecutado
Ejemplo para poder realizar un análisis de la práctica de una manera objetiva.
Para ello se puede utilizar la siguiente tabla

A continuación, en la tabla No…, se presenta la evaluación de la práctica

profesional a partir de “lo Planeado” versus “lo Ejecutado” en el desarrollo de la labor

desempeñada en la empresa XXX. Durante la práctica de acuerdo con el plan de trabajo

le fueron asignadas actividades específicas al estudiante entre ellas: mediante el manejo

del sistema contable Siigo, realizar apoyo en el registro de las legalizaciones de gastos,

pagos diarios, facturas, reembolsos, cajas menores, archivo de soportes. No obstante

estas actividades fueron incrementando conforme al desempeño y capacidad de

responsabilidad del estudiante.

Tabla….
Evaluación de lo planeado versus lo ejecutado
Semana Actividades planeadas Actividades ejecutadas

1 Registradas en plan de trabajo, se solicitó el Las causaciones fueron realizadas en su

apoyo en área de tesorería debido a vacaciones totalidad, y se realizó apoyo solicitado en
de la persona encargada. registro y verificación de nóminas a pagar.

2 Apoyo en causación de facturas para pago a Se realizaron las actividades en su totalidad de

proveedores con plazo a 45 días, apoyo acuerdo con lo planeado.
temporal en área de tesorería.

3 Apoyo en causación de facturas para pago Se realizaron las actividades de acuerdo con lo
diario de las diferentes sucursales y sedes, planeado.
causación de gastos realizados con tarjeta de
crédito por concepto de compra de tiquetes
aéreos.

4, 5 y 6 Apoyo en causación de facturas para pago
diario y análisis de cuenta de anticipos a
empleados y proveedores.
Se realizó la causación de las facturas diarias
en su totalidad, quedaron pendientes algunas
las legalizaciones y cajas menores debido al
volumen de soportes, se realizó entrega
consolidada de anticipos pendientes por
legalización de factura.
 23

7 Apoyo en causación de legalizaciones de Se realizaron las actividades de acuerdo con lo

gastos, pagos diarios, reembolsos, cajas
menores, archivo de soportes. Análisis de
cuenta deudores varios.
8 Apoyo en causación de facturas para pago
diario de las diferentes sucursales y sedes,
análisis de cuenta de anticipos a empleados.
9 Apoyo en causación de facturas de los
diferentes laboratorios clínicos que prestan el
servicio de exámenes médicos a trabajadores
en proceso de selección y contratación.
planeado. Se realizó análisis de cuenta
deudores varios, verificando que los soportes
físicos correspondientes a las facturas
realmente correspondan a lo contabilizado y
cobrado.
Se realizaron las actividades de acuerdo con lo
planeado; se culminó el análisis de cuenta de
anticipos a empleados haciendo seguimiento a
los gastos de viaje de las diferentes
operaciones.
Se realizó la causación de las facturas de
exámenes médicos para el respectivo cierre de
gastos del mes.

10 y 11 Apoyo en causación de facturas para pago a Se realizaron las actividades de acuerdo con lo
proveedores y honorarios con plazo a 45 días. planeado.

12 Apoyo a contingencia en área de impuestos Se realizó apoyo en área de impuestos

por pago de industria y comercio municipal. diligenciando los formularios de Industria y
Comercio de los diferentes municipios.
13, 14 Apoyo en causación de facturas para pago a Se realizaron las actividades de acuerdo con lo
15 y 16 proveedores y honorarios con plazo a 45 días. planeado.

Fuente: Elaboración propia

4.2 Indicadores Commented [A35]: Hacer una cita sobre ¿qué es un indicador?
Y mencionar su importancia para el desarrollo del informe de
práctica
Un indicador es un dato o un conjunto de datos que nos ayudan a medir objetivamente la
evolución del sistema de gestión. Los indicadores son medios, instrumentos o
mecanismos para evaluar hasta qué punto o en qué medida se están logrando los objetivos
estratégicos. Además:
 Representan una unidad de medida gerencial que permite evaluar el desempeño de
una organización frente a sus metas, objetivos y responsabilidades con los grupos de
referencia.
 Producen información para analizar el desempeño de cualquier área de la
organización y verificar el cumplimiento de los objetivos en términos de resultados.
 Detectan y prevén desviaciones en el logro de los objetivos.

Commented [A36]: Son datos que ayudan a medir

Indicadores de desempeño. objetivamente la evolución de la gestión desempeñada
Commented [A37]: Están relacionados con las razones que
indican el grado de consecución de tareas y/o trabajos.
Indicadores de cumplimiento
Commented [A38]: Los indicadores de evaluación están
relacionados con las razones y/o los métodos que ayudan a
Indicadores de evaluación identificar nuestras fortalezas, debilidades y oportunidades de
mejora.

Indicadores de gestión Commented [A39]: Están relacionados con las razones que
permiten administrar realmente un proceso.
 24

Ejemplo

Tabla ….

Indicadores sobre la práctica profesional realizada en la organización XXXXX

Tipo Indicador Porcentaje de Seguimiento Plan de mejoramiento

Cumplimiento
Revisión documental Se estandarizo un La meta está bien
relacionada con la formato digital encaminada, se están
Desempeño información generada 85% para el correcto haciendo las
en el sistema, control de funciones necesarias
confrontándola con inventarios. para su aplicación.
los datos manuales
que posee el área de
costos y producción.
Implementación del Se informa y El nuevo formato se
formato estándar, capacita al está implementando
Cumplimiento diseñado para el 80% personal de las en las áreas
óptimo control de áreas involucradas involucradas, se debe
inventarios. para el buen uso y mejorar la
efectividad del digitalización
nuevo formato. oportuna de los datos.
Cotejo de información Se concientizo al Ha sido efectivo la
concerniente al área personal implementación del
Evaluación de costos y responsable sobre formato para un
producción en 91% el correcto uso del verdadero control de
inventarios. formato digital, se inventarios, la
dieron pautas para información ahora es
comprender su útil, se optimiza el
efectividad. uso de la materia
prima, la existencia
de mercancía es real
y se realiza pedidos
oportunos y
adecuados.
Unificación de la El formato digital El cumplimiento del
información referente se está empleando objetivo se está
Gestión a inventarios físicos 83% de manera alcanzando, las
versus información adecuada, la existencias del
del sistema. variable del inventario son
tiempo ha tardado numerosas, y el
el alcance del personal responsable
objetivo. es escaso, sin
embargo se está
trabajando con
eficiencia para
lograrlo.
Fuente: Elaboración propia

Porcentaje de cumplimiento
 25

90 – 100 Se cumple plenamente Si el cumplimiento de la meta es igual

75 – 89 Se cumple en alto grado o inferior al 74% obligatoriamente
60 – 74 Se cumple aceptablemente debe especificar un plan de
40 – 59 Se cumple insatisfactoriamente mejoramiento para alcanzar la meta
Menor a 40 No se cumple propuesta

4.3 Autoevaluación del estudiante Commented [A40]: Autoevaluarse es la capacidad del alumno
para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa
describir cómo lo logró, cuándo, cómo sitúa el propio trabajo
Tabla … respecto al de los demás, y qué puede hacer para mejorar
Autoevaluación del estudiante sobre su práctica con respecto a su desempeño dentro de
la organización respecto a los siguientes criterios

Criterios Desempeños

Nivel de compromiso

Responsabilidad

Cumplimiento

Creatividad

Capacidad para solucionar

problemas

Orientación hacia el trabajo en

equipo

Liderazgo

Capacidad para planear y

organizar actividades

Fuente. Elaboración propia

 26

Capítulo 5. Beneficios, conclusiones y recomendaciones.

5.1 Beneficios logrados para su perfil profesional Commented [A41]: Aquí es importante responder en este punto
cuáles fueron los principales beneficios aportados por la práctica
profesional a nivel personal, profesional, laboral. Para ello se sugiere
Los beneficios logrados a partir del desarrollo del trabajo de campo, de la práctica hacer lectura del código de ética profesional del contador público
file:///C:/Users/SALON%20303/Downloads/CodigoEtica%20Conta
dor%20Publico%20(1).pdf , y relacionarlo con los aspectos
profesional se describen en la tabla No… solicitados

Ejemplo
Tabla …
Beneficios logrados en el periodo de trabajo de campo

Campo de acción Beneficios logrados

Personal El estudiante debe enfrentarse a la realidad para poder poner en práctica la Commented [A42]: Desarrollo de actitudes, valores que se
teoría impartida dentro de las tutorías y para esto es indispensable poder lograron a partir de la práctica profesional.
trabajar en equipo y absorber los conocimiento de los demás integrantes del
área en la que desarrolla la práctica, de igual forma fortalecer la capacidad
de adaptación a situaciones que requieren de toma de decisiones, controlar
el manejo de las emociones y poder manejar la tensión que se maneja en el
ambiente laboral.

Profesional Capacidad para adquirir nuevos conocimientos que van acorde a las Commented [A43]: Todas aquellas ventajas que otorga a nivel
técnicas contables para lo cual se debe tener claridad sobre la importancia profesional, como el poder ejercer nuevos cargos, adquirir el
del adecuado manejo de la información contable de la empresa, para poder conocimiento para el ejercicio competente de la Carrera como
Contador/a Público/a.
preparar e interpretar los estados financieros que proporcionan
información relevante para la toma de decisiones de la gerencia. La
dimensión ética forma parte fundamental de la práctica pues el estudiante se
ve enfrentado a situaciones que implican la adopción de una posición que
va más allá de la técnica contable y que involucran consideraciones
morales. (Linares Rodriguez & Suarez Rico, 2016)

Laboral El estudiante desarrolla habilidades de comprensión integral del sistema
contable de la empresa, teniendo en cuenta tanto la parte técnica como el
marco regulatorio y legal. De igual manera se profundiza en aspectos
vertebrales de la contaduría como son los costos dentro del proceso
productivo de cada organización y de los gastos como parte de los
conceptos que sustentan la clasificación y consolidación de la información
financiera. Adicionalmente el estudiante se enfrenta a la preparación de
informes y reportes financieros que son base para la toma de decisiones
gerenciales pero que también tiene como destinatarios autoridades
gubernamentales y entes regulatorios.(Linares Rodriguez & Suarez Rico,
2016)
Fuente: Elaboración propia
5.2 Conclusiones
5.3 Recomendaciones
Commented [A44]: Competencias para el mundo del trabajo,
como la capacidad para trabajar en equipo, responder a nuevos retos,
adaptación al cambio, orientación al trabajo por resultados y por
objetivos, etc.
Commented [A45]: Es lo último que debe redactarse, con
conocimiento de todos los resultados y una idea clara de la
contribución del trabajo. Debe ser breve, eficaz y concisa. Se
Redacta en prosa y atendiendo al desarrollo del objetivo general y de
los específicos
Commented [A46]: Las recomendaciones, en un estudio de
investigación están dirigidas a proporcionar sugerencias a la luz de
los resultados, en este sentido las recomendaciones están dirigidas:
a.Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de estudio
b.Sugerir acciones especificas en base a las consecuencias
c. Sugerencias para futuras investigaciones
 27

6. Referencias Bibliográficas

Cuervo, A., Bautista, M., & Tibaduiza, O. (2017). Manual de Ejercicios. Aplicaciòn de

las normas APA. Bogotá: Corporaciòn Universitaria Minuto de Dios.

Logo Uniminuto. (Obt) (s.f.). Obtenido de Obtenido de

https://www.google.com.co/search?q=logo+uniminuto&tbm=isch&tbs=rimg:CT2

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 28

7. Anexos
Copias de formatos de evaluación realizados por el jefe inmediato.