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Programa de la asignatura:

Seminario de energía eólica e


hidráulica

U1 Energía eólica
Energía eólica
U1 Actividades

Energía eólica
Actividades

Parque eólico Gabino Cué Monteagudo. Retomado de


https://www.flickr.com/photos/gabinocuem/27606497574/sizes/

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Energía eólica
U1 Actividades

Índice

Actividades .................................................................................................... 4
Actividad 1. Principios de la aerodinámica en los sistemas eólicos ............. 5
Actividad 2. Factores determinantes del recurso eólico .............................. 6
Actividad 3. Potencial eólico ........................................................................ 8
Evidencia de aprendizaje. Recursos eólicos en México ............................ 10
Autorreflexiones......................................................................................... 12

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Energía eólica
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Actividades

Competencia
Analiza los principios de la aerodinámica aplicables en sistemas eólicos, e identificar las
características del viento en determinadas zonas empleando las curvas de potencia de los
parámetros de diseño y las distribuciones propias del viento.

Logros Actividad 1. Principios de la


1 al 15 de abril de
aerodinámica en los sistemas
2019
1. Identificar los principios de la eólicos
aerodinámica.
Actividad 2. Factores
2. Identificar las características determinantes del recurso 8 de abril de 2019
del viento, tales como la eólico
velocidad y densidad

3. Analizar los factores Actividad 3. Potencial eólico 14 de abril de 2019


determinantes que intervienen
en el recurso eólico de un sitio
Evidencia de aprendizaje
4. Determinar la potencia eólica y 19 de abril de 2019
Recursos eólicos en México
las variaciones del viento

Autorreflexiones 20 de abril de 2019

Fecha Límite de entrega Unidad 1 21 Abril 2019

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Actividad 1. Principios de la aerodinámica en los sistemas


eólicos

Actividad colaborativa

Introducción

Bienvenido(a) a la primera actividad de la asignatura de Seminario energía eólica e


hidráulica la cual te permitirá comprender los principios básicos de la energía eólica.

Instrucciones

1. Realiza la lectura del contenido nuclear de la unidad 1. Energía eólica.

2. Comenta en el foro de discusión de discusión, ubicado en el enlace Actividad 1.


Principios de la aerodinámica las siguientes preguntas detonadoras:

 ¿Qué es la aerodinámica?
 ¿Cuáles son los principios fundamentales de la aerodinámica?
 ¿Qué es el viento?
 ¿cuáles son las propiedades del aire?
 ¿Cuál es la relación entre energía eólica y aerodinámica?

3. Argumenta de forma clara, asertiva y fundamentada, con el objetivo de que tus


aportaciones sean comprendidas por tus compañeros(as).

4. Retroalimenta de forma respetuosa y clara a sus compañeros(as), para enriquecer


su proyecto, recuerden que se necesita la participación de los integrantes del equipo
para que se refleje en su evaluación.

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Actividad 2. Factores determinantes del recurso eólico

Actividad individual

Introducción

Bienvenido(a) a la segunda actividad de la Unidad 1. Factores determinantes del recurso


eólico. Esta actividad te permitirá identificar los factores que favorecen el recurso eólico.

Instrucciones

1. Investiga en fuentes confiables sobre los factores que favorecen el recurso eólico,
las condiciones geográficas y meteorológicas de tu región, con información del año
más reciente.

2. Argumenta de forma analítica y reflexiva las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles factores influyen en la velocidad del viento?


 ¿Qué factores identificas en tu localidad?
 ¿Consideras importante identificar las coordenadas geográficas, la dirección del
viento para tabular y graficar la velocidad mensual promedio de los vientos en tu
localidad?

3. Incluye una conclusión de la investigación que realizaste. Debe ser de 1 cuartilla.

4. Integra en un documento los puntos 2 y 3.

5. Envía su documento al enlace correspondiente con la siguiente nomenclatura:


EEEH_U1_A2_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido
materno.

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6. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Entrega en tiempo y forma. 10%
Argumenta de forma analítica dada una de
55%
las preguntas del punto 2.
Incluye una conclusión reflexiva. 30%
Envía su documento en el lugar
correspondiente y con la nomenclatura 5%
solicitada
Total 100%

7. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser


necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Actividad 3. Potencial eólico

Actividad individual

Introducción

Es momento de definir el potencial eólico en nuestro país y en la localidad en donde


habitan, así como conocer como la velocidad del viento cambian en función de la altura y
de las condiciones del terreno. Para ello tendrán que basarse en la forma de obtener
información, como la que realizaste en la actividad 2, ahora deberás continuar con la
búsqueda de datos pero para el país, con este resultado aplicaras la Ley Exponencial de
Hellman a la localidad en que habitas.

Instrucciones

1. Investiga en los motores de búsqueda las bases de datos sobre la magnitud de la


velocidad del viento en los diferentes estados de la República Mexicana.

2. Elabora una tabla con los en cada uno de los estados de la República Mexicana,
que contengan los: promedios de velocidad por mes, teniendo como resultado la
velocidad del viento promedio anual.

3. Elabora una curva de potencia eólica del recurso disponible en México, puedes
apoyarte utilizando una hoja de cálculo, en la cual puedes capturar el recurso eólico
por estado. Este gráfico se forma con la velocidad del viento promedio anual y el
nombre de cada estado.

4. Utiliza la Ley exponencial de Hellman y los datos que obtuviste en el punto 2,


calcula la velocidad del viento VH existente a determinada altura H en la cual se
pretende implementar un aerogenerador de eje horizontal. Para ello debes definir:

 El Valor del exponente de Hellmann α que existe en la localidad en que habitas,


y la altura H de tu turbina de eje horizontal. (Para este punto debes mostrar en la
actividad, la localidad en estudio, y el desarrollo matemático implementado para
determinar la velocidad VH).

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5. Incluye una conclusión del trabajo realizado

6. Guarda su documento con la siguiente nomenclatura: EEEH_U1_A3_XXYZ.

7. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Entrega en tiempo y forma. 10%
Presenta el gráfico sugerido, el cual
corresponde con los datos de la tabla 20%
solicitada en el punto 2.
Determina la velocidad el viento, en la
40%
localidad y altura propuesta.
Muestra el desarrollo matemático para
determinar, la velocidad del viento 25%
(Coeficiente exponencial de Hellman).
Envía su documento en el lugar
correspondiente y con la nomenclatura 5%
solicitada
Total 100%

8. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser


necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Evidencia de aprendizaje. Recursos eólicos en México

Actividad individual

Introducción

Para concluir esta unidad, concentraremos parte de los resultados de las investigaciones
que realizaron en esta unidad, elaborarán un reporte en el cual evalúen los recursos eólicos
con los que cuenta México, los que actualmente se están aprovechando y los que están en
proceso de implementación.

Instrucciones

1. Elabora una memoria técnica sobre el análisis del recurso eólico en México con base
en los principios aerodinámicos, la cual de contener:

a. Introducción, en donde también comentes la importancia de la energía eólica.


b. Marco teórico sobre los principios aerodinámicos en la energía eólica,
incluyendo un mapa conceptual de la aerodinámica del viento.
c. La curva de potencial eólico y distribuciones propias del viento.
d. Tabla comparativa del recurso eólico del México.
e. Parques o centrales eólicas en funcionamiento dentro de la República Mexicana.
f. Futuros proyectos para generación de energía eléctrica a partir de
aprovechamiento de energía eólica.

Nota. Para los últimos dos puntos pueden consultar los resultados de las últimas
subastas eléctricas en México. De las cuales es conveniente que incluyan en su
actividad, especificaciones como lugar de implementación, capacidad de generación
(potencia), empresa asignada al proyecto, capital invertido, etc.

2. Integra los elementos de tu trabajo en un documento de texto. El archivo debe


contener las siguientes características:

 Portada de presentación
 Introducción
 Marco Teórico
 Desarrollo

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 Conclusiones
 Referencias bibliográficas en formato APA

3. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Entrega la evidencia en tiempo y forma 10%
Presenta el marco teórico sobre los
20%
principios aerodinámicos.
Contiene el mapa mental de la
20%
aerodinámica del viento.
Contiene la tabla comparativa de los
10%
recursos eólicos de México.
Presenta ejemplos de parques eólicos en
10%
funcionamiento
Presenta una conclusión reflexiva y
15%
analítica.
Referencia utilizando el formato APA 10%
Envía su documento en el lugar
correspondiente y con la nomenclatura 5%
solicitada
Total 100%

4. Guarda tu actividad con la nomenclatura EEEH_U1_EA_XXYZ.

5. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser


necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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Autorreflexiones

Actividad individual

Introducción

Bienvenido a la primera actividad de autorreflexión de la Unidad 1, cuya finalidad es que


puedas reflexionar en las actividades que realizaste y su relación con tu proceso de
formación profesional.

Instrucciones

1. Reflexiona tomando en cuenta las actividades realizadas en esta unidad, en los


siguientes cuestionamientos:

 ¿Consideras que con los temas estudiados al momento, estás en condiciones


de implementar un mini sistema eólico? Argumenta
 ¿De los temas estudiados cuáles fueron los que tuvieron mayor relevancia para
ti?
 ¿Cómo apoya en tu formación profesional el comprender la metodología para
implementar un sistema eólico?

2. Guarda tu actividad con la nomenclatura EEEH_U1_ATR_XXYZ.

3. Envía tu actividad.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

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