ACTIVIDAD RETO 2: APROPIACIÓN UNADISTA

DANYELYS NAYETH CASTRO

TUTOR (A):
GLORIA MARCELA SUAREZ PAEZ

CATEDRA UNADISTA 434206A_612

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VALLEDUPAR – CESAR
AÑO 2019
a. Luego de leer lo propuesto para este reto, responde las siguientes
preguntas y compártelas en el foro Reto 2: Apropiación Unadista:

 ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión

de la UNAD?,
 El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en
seis componentes articulados e interdependientes donde se
evidencian sus políticas, principios y metas. Define con tus
palabras ¿cuáles son estos componentes?
 El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer como
universidad y fomenta en los estudiantes el liderazgo
transformador con impacto en el desarrollo regional, local,
nacional e internacional ¿Cuál es el valor con el que te sientes
más identificado y argumenta por qué?

b. Según “Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado en

principios, el cual tiene que ver con la transformación interna del ser
humano, que lo llevará a influenciar a otros a largo plazo.” Sierra Villamil,
G. M. (2016). Teniendo como referencia lo que has leído en el OVI Unidad
1: Impronta Unadista. Escribe una reflexión en el foro respondiendo a
la pregunta

 ¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu

región de acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?

DESARROLLO
 ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la
visión de la UNAD?

 Utilizare todas las herramientas que me brinda la Universidad

Abierta y a Distancia UNAD para desarrollar mi aprendizaje
autónomo y de manera eficaz.
 Desarrollaré todas las actividades que se han asignadas de manera
puntual para así demostrar interés por la formación.
 Como estudiante Unadista seré responsable, dinámica, eficiente y
comprometida a dar siempre lo mejor de mi para el desarrollo de
mi formación educativa

 El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura

en seis componentes articulados e interdependientes
donde se evidencian sus políticas, principios y metas.
Define con tus palabras ¿cuáles son estos componentes?

 Componente Organizacional – Administrativo.

Antecedentes Históricos, Símbolos, Marco teológico, Criterios de actuación.
Este componente refiere a la información institucional inicial de la UNAD, sus
antecedentes históricos y marco teológico que consiste en los valores
unadista.

 Componente Pedagógico – Didáctico

Significado y sentido, la educación Abierta y a Distancia (EaD, modelo
pedagógico Unadista apoyado en e-learning, los Ambientes virtuales de
aprendizaje autónomo, interfases de aprendizaje, las mediaciones
pedagógicas, Diseño curricular Unadista, los estudiantes, los e-mediadores
del aprendizaje (Cuerpo Académico), los e-medios, la e-evaluación.
El modelo pedagógico de la UNAD es amplio y los elementos que lo
componen buscan la formación integral del estudiante involucrando a todos
los actores del proceso.
 Componente Académico – Contextual
Significado y sentido. La Investigación como fuente de conocimiento, la
investigación y la acción pedagógica sistemática, la proyección social y el
bienestar universitario.
Brinda elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida de
los estudiantes, mediante propuestas de formación integral que conducen al
logro de metas y visiones de futuro.

 Componente tecnológico – Cultural

Hipótesis, contextos, líneas Institucionales de acción.

La UNAD brinda Promover la tecnología de la cultura digital, alfabetizaciones

fortalece la biblioteca virtual.

 Componente económico – productivo

 Significado y sentido, economía solidaria, desarrollo del espíritu
emprendedor
Generar espacios y herramientas de trabajo que contribuyan a mejorar su
desarrollo y la calidad de vida de las comunidades y sus regiones,
privilegiando la asociación y el valor agregado para la sociedad.

 Componente Comunitario - Regional

Significado y sentido, Desarrollo comunitario y regional.
La UNAD con su proyecto educativo llega a zonas alejadas del país, para
brindar a todos educación por medio proyección social e integrar todos los
entornos culturales

 El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer

como universidad y fomenta en los estudiantes el
liderazgo transformador con impacto en el desarrollo
regional, local, nacional e internacional ¿Cuál es el valor
con el que te sientes más identificado y argumenta por
qué?
Con el valor numero 4. Que nuestro compromiso Institucional, propender por
el respeto como elemento básico para su autorrealización personal y
profesional. ¿Por qué? Por que el respeto es un valor que todo debemos
tener en común, que sea un elemento básico para que ante la sociedad se
pueda ser mejores personas y así poder alcanzar logros y metas en el ámbito
personal y en lo profesional, también con el respeto nos iría bien en el ámbito
labora o en la labor que se desempeñe profesionalmente.

2. Según “Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado en

principios, el cual tiene que ver con la transformación interna del ser
humano, que lo llevará a influenciar a otros a largo plazo.” Sierra Villamil,
G. M. (2016). Teniendo como referencia lo que has leído en el OVI Unidad
1: Impronta Unadista. Escribe una reflexión en el foro respondiendo a
la pregunta

¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región

de acuerdo a la profesión que has elegido estudiar?