ACTIVIDADES

01.- La finalidad de la investigación filosófica, al igual que la científica; para Bunge, es:
A Una idea, si solamente si, corresponde a la realidad.
B Es decir disparates en lenguaje oscuro y poniendo cara seria.
C La verdad general, formada de manera clara y exacta.
D Abordar problemas modestos que apunten a problemas ambiciosos.
E Averiguar lo que piensa el filósofo X, sobre el problema Y.
02.- Según el autor recuerde que la crítica destruye y puede matar:
A. Las ideas La creación.
B. El error La verdad
C. Las personas El placer
D. Las aspiraciones El ánimo
E. A y C.
03.- Para Bunge la decisión que debe tomar la futura epistemóloga es de orden:
A Filosófico B Científico C Epistemológico D Moral E Todas menos D
04.- ¿Cuál de los siguientes términos: intenso, variado, intelectual, continuado,
prolongado, profundo, original; sirve para abordar un trabajo o un problema, para el autor:
Respuesta: Profundo.
04.- Para Bunge que debe hacer, la aspirante a epistemóloga, al asistir a buenas
ESCUELAS:
1. Rodearse de profesionales de profesiones y edades diversas.
2. Rodearse de buenos libros y revistas.
3. Rodearse de gente inteligente y productiva.
4. Rodearse de gente con intereses amplios.
5. Rodearse de personas con vocaciones diversas.
Son ciertas: A Todas B 1,2y3 C Solamente 3 D Todas menos una E 3,4y5.
05.- Completar, en los espacios en blanco, con los términos que den sentido a las
expresiones:
Escoja una ciencia o tecnología que haya alcanzado madurez teórica o esté en vías de
alcanzarla. Esto la pondrá en contacto con problemas filosóficos interesantes y difíciles y la
obligará a estudiar Matemática, el lenguaje de toda ciencia madura. A menos que tenga una
vocación irresistible por la Física o, la Química, no escoja ninguna de éstas. Escoja más bien
una ciencia en desarrollo, tal como la Biología Molecular, la Biología Matemática, la
Bioingeniería, etc., si lo hace podrá usted llegar con relativa rapidez a la frontera y podrá
abordar problemas científicos y epistemológicos tan apasionantes como descuidados.
06.- Hacer un resumen de 10 renglones.
 De acuerdo a Mario Bunge para llegar a ser un buen epistemólogo, este se debe
caracterizar por su productividad y profesionalismo al trabajo intelectual y de provecho,
que intente por medios propios abordar problemas intelectuales difíciles y variados, que
asista a lugares donde se rodee de compañeros de iguales y/o diferentes capacidades e
intereses, que escoja una ciencia o tecnología para su estudio que le facilite en sus trabajos,
que haga de la ciencia una forma de vida, que se mantenga informado del avance científico
y tecnológico de otras disciplinas, que haga de la filosofía histórica, de la lógica general
y de la ciencia particular un estudio al sustento de su labor científica, que comparta su
producción sin temor a la crítica, que busque evidenciar lo que piensa, que se explique de
una realidad y que obtenga conclusiones de ello.