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Chicago -
Louis Sullivan
Contextualização:
Chicago e o grande incêndio
• Data: Em 8 de outubro de 1871.
• Possíveis causas: Até hoje não se tem certeza absoluta de como
tudo começou, mas a versão mais conhecida e divulgada dá conta
de que o incêndio teria começado numa fazenda, onde uma vaca
teria derrubado um lampião a querosene no estábulo,
desencadeando o fogo pela cidade, que seria apagado apenas
dois dias depois.
O conceito de ecologia
humana serviu de base para o
estudo do comportamento
humano, tendo como
referência a posição dos
indivíduos no meio social
urbano. A abordagem
ecológica questiona se o
habitat social (ou seja, o
espaço físico e as relações
sociais) determina ou
influencia o modo e o estilo
de vida dos indivíduos.
• A questão central é saber até que ponto os comportamentos
desviantes (por exemplo, as várias formas de criminalidade) são
produtos do meio social em que o indivíduo está inserido.
• "se um homem define uma situação como real, ela se torna real
em suas consequências” (William I. Thomas) Esta foi a primeira
elaboração do conceito de "definição de situação" como
elemento crucial para a compreensão da sociedade e da ação
social. A Escola de Chicago foi a pioneira no que se refere a tomar
a cidade como seu objeto privilegiado de investigação, distinguiu-
se pela produção de conhecimentos úteis para a solução de
problemas sociais concretos, os quais, a cidade de Chicago
enfrentava.
Escola de Chicago
• A expressão Escola de Chicago, entre 1912 e 1922 refere-se a
escolas e correntes do pensamento de diferentes áreas e épocas
que ficaram conhecidas por serem discutidas e desenvolvidas na
cidade norte-americana de Chicago.