1.

describa Cómo fue la evolución del pensamiento económico en la época

contemporánea destaque las principales escuelas los personajes que les representan
y opine sobre los fundamentos de la escuela socialista.

La edad contemporánea en el pensamiento económico abarca el período comprendido

por el siglo XX y los años transcurridos del siglo XXI. Dos corrientes han predominado:
por una parte, los “keynesianos” y, por otra, los “monetaristas” de la Escuela de
Chicago. En las últimas décadas del siglo XX surge la corriente denominada
“neoliberal”. Todas estas corrientes tienen su origen en el análisis de las consecuencias
de la Gran Depresión de 1929 y las Guerras Mundiales, por lo que todo el estado de las
mismas determina diferentes análisis para afrontar las consecuencias de las mismas,
desde las distintas perspectivas científicas. En el siglo XXI, la ciencia económica se
polariza en el estudio de la economía de la información y de la globalización.

Escuelas
Escuela socialista
Escuela histórica
Escuela psicológica: método introspectivo para saber que le da valor alas cosas
Escuela matemática: utilizaban fórmulas matemáticas para entender el
comportamiento de las personas

Escuela socialista: ORIGEN El estudio del socialismo se inicia a partir dela Revolución
Francesa en 1879, en el siglo XVIII Y XIX los principales países de Europa desarrollan el
proceso de sustitución del feudalismo porel capitalismo como sistema económico.
Inglaterra fue la cuna del socialismo utópico. Existen dos causas importantes que dan al
socialismo utópico ingles su carácter peculiar: la revolución Industrial, con su cortejo de
miserias para el naciente proletariado, y el desarrollo de una nueva rama de la ciencia:
la economía política. DEFINICION DE SOCIALISMO El socialismo es ante todo un
sistema que busca romper con la estructura del capitalismo y crear una sociedad de
iguales en donde todas las personas ténganlas mismas oportunidades de acceso a los
recursos. El socialismo es un conjunto de doctrinas de reforma social surgidas en el
siglo XVIII, dirigidas a mejorar las condiciones de vida de los trabajadores, basándose
en una administración colectiva de los medios de producción. CARLOS MAX FEDERICO
ENGELS

2. El problema de la escasez deberá ser resuelta por sus gobernantes según los factores
productivos con los que cuenten cada país en su opinión como resuelve las tres
interrogantes economía: El Perú China y Japón. explique si tenemos las condiciones
para tener una distribución de la riqueza más equitativa porque?
3. Cómo define Robbins el hecho económico y que le lleva al economista a transitar
entre la economía positiva y economía normativa?

La economía es la ciencia que estudia las formas del comportamiento humano

resultantes de la relación existente entre las ilimitadas necesidades para satisfacer los
recursos que siendo limitados tienen usos alternativos

4. Explique ¿por qué se dice que: “En economía es imposible separar la construcción
científica por una parte del entendimiento habitual acrítico y superficial y por otra de
la aparente profundidad de la justificaciones ideológicas?
5. Cuáles son las principales diferencias entre el enfoque de la microeconomía y de la
macroeconomía
El enfoque microeconomico se remonta a los primeros autores clásicos como Smith
Ricardo y Stuart mill a partir del Análisis del comportamiento racionalista del hombre
económico tanto productores como consumidores llegaron los mecanismos de
funcionamiento y de equilibrio de la economía resultado de la filosofía liberal
individualista que prevaleció en la primera mitad del siglo 18 la economía clásica
profundizó los objetivos maximis antes de los agentes individuales y los potenciales
derivados de la promoción de la riqueza nacional
La microeconomía se inclina fundamentalmente hacia:
 las unidades de la economía como el consumidor y la empresa consideradas
aisladamente o en agrupaciones homogéneas.
 el comportamiento del consumidor la búsqueda de satisfacción máxima y otros
motivaciones.
 el comportamiento de la empresa la búsqueda de la utilidad.
 La estructura y los mecanismos de funcionamiento de los mercados las
conformaciones básicas de la oferta y la demanda consideradas
microscópicamente.
 las funciones y las imperfecciones de los mercados en la localización exacta de
los recursos escasos de la sociedad y en la generación de los productos
destinados a satisfacer las necesidades conceptuadas Cómo ilimitadas.
 los precios de las unidades que generan cada uno de los bienes y servicios que
conforman.
 el enlace entre costos y beneficios privados y el interés mayor del bien común

la macroeconomía se inclina fundamentalmente hacia:

 el comportamiento de la economía en su conjunto considerado agregada

mente la unidad de referencia es el todo no sus partes consideradas
individualmente.
 el desempeño total de la economía.
 los agregados económicos resultantes de mediciones globales de los que son
ejemplos el producto interno bruto y el ingreso nacional o sea respectivamente
la suma de todos los bienes y servicios finales producidos dentro de las
fronteras de determinado país.
 las relaciones entre Macro variables por ejemplo las conexiones entre el nivel
de las inversiones y el nivel de empleo en todos los recursos.
 las medidas de tendencia central como las tasas de interés y cambiarías y
cambiar es así como su influencia sobre el desarrollo de la economía en su
conjunto.
 Las variables de flujo y variables estáticas calculadas para la economía
considerada agregada mente flujos agregados por ejemplo de ingreso el
consumo el ahorro y la acumulación variables estáticas agregadas por ejemplo
los medios de pago y las reservas de Divisas internacionales.
 Las grandes disfunciones de la economía cuestiones globales agregadas como
la inflación y el desempleo.
 el crecimiento y el desarrollo de las economías nacionales la determinación de
los principales factores condicionantes.
 las indicadores básicos para enfrentar comparaciones internacionales sobre
desarrollo total de las economías nacionales como los niveles de producto y el
ingreso per cápita esquemas de productividad y competividad el enfoque
microeconomico