Escuela “La Fortuna” NOTA

LEBU
Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Ciencias Naturales

PRUEBA “EROSIÓN DE LOS SUELOS”

Nombre : Curso: 6°

Puntaje Ideal: 38 Puntaje Real: Fecha:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE : 17
Se espera que el alumno (a):
- Observar y describir tipos de erosiones
- Explicar los tipos de erosiones existentes

HABILIDADES:
Observar y describir; comunicar y explicar; organizar y presentar.

Normas para desarrollar la Prueba:

- Mantener silencio durante el desarrollo

de la prueba.

- No pararse de su puesto durante el

desarrollo de la prueba.

- Formular dudas y preguntas en voz alta

desde su asiento al profesor.

- Dispones de 90 minutos como máximo

para resolver tu prueba.
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Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Ciencias Naturales

I. Selección de uso múltiple: Encierra en un círculo la opción correcta en cada pregunta,

recuerda que sólo puedes elegir solo una alternativa. (2 Pts. c/u)

1. Cuál de las siguientes imágenes corresponde a una erosión fluvial.

a) b) c)

2. Se pueden distinguir dos tipos de erosión:

a) natural y artificial b) artificial y antrópica c) natural y antrópica

3. Dos ejemplos de erosión antrópica es:

a) pastoreo y vientos b) lluvias y deforestación c) pastoreo y tala indiscriminada de

árboles.

4. La siguiente imagen es de la ciudad de Antofagasta ( Portada de Antofagasta)

¿A qué tipo de erosión corresponde?

a) antrópica b) eólica c) glacial

II. Verdadero o falso (2 Pts. c/u)

1.____ La erosión y sedimentación son procesos naturales.

2.____ La erosión del agua consiste en la acumulación de fragmentos arrastrados?

3.____ Las enormes masas de hielo pueden desplazarse lentamente por efecto de la
gravedad, desgastando los terrenos sobre los que se deslizan. Esta definición corresponde a
una erosión hídrica.

4.____ Los incendios forestales corresponden a una erosión antrópica.

5.____ Levanta las partículas del suelo, desprendiéndolas, transportándolas y

depositándolas en otro lugar. Esta definición corresponde a una erosión eólica.
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Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Ciencias Naturales

III. Completación: Completa en los espacios que corresponde las siguientes definiciones,
utilizando las palabras claves que aparecen en la parte superior del ítem a desarrollar.
(1 Pto. c/u)

1. La deforestación o _________________persigue un doble objetivo: utilizar la madera y

sustituir el bosque por terrenos ________________ o para otras actividades.

2. Los incendios forestales destruyen la_____________ y el hábitat de muchos animales y

deterioran el suelo. Para ello, es necesario evitar los incendios forestales y promover la

_______________. Es importante mencionar que hay incendios que se producen de forma

__________________.

3. La sobreexplotación de cultivos o ____________________ consiste en extraer de forma

desmedida los recursos del_________, lo que provoca su _______________ y un

empobrecimiento de este. En agricultura, por lo general, se siembra siempre la misma

_____________________, que

consume sus_______________, lo que obliga a usar ________________, cuya

acumulación________________________ y también las napas de agua subterránea.

Palabras claves: contaminan el suelo / fertilizantes / nutrientes / especie de cultivo /

agotamiento / suelo / explotación intensiva / tala de bosques / agrícolas / vegetación /
reforestación / natural
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Profesor: Juan Carlos Agurto Echeverría
Asignatura: Ciencias Naturales

IV. (2 Pts. c/u)