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Ivonne A. Bustamante B.

Escuela Rural Río Puelo


Historia, Geografía y Cs. Sociales

Evaluación de Historia, Geografía y Cs. Sociales 3° año


1 Unidad: ¿Cómo nos ubicamos en el planeta?
Nombre:_______________________________ Fecha:_______________
Puntaje total prueba 46

I.- SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra la alternativa que consideres correcta:


(2 pts. c/u)

1. -¿Qué son los puntos cardinales?


a) Puntos de referencia para orientarse.
b) Líneas de referencia de la cuadrícula.
c) Características de los distintos paisajes.
d) Nombres de líneas que dividen la tierra.

2.- Adaptarnos al entorno significa que las personas debemos:


a) Cambiar el clima para vivir en buenas condiciones.
b) Acostumbrarse y mantener las cosas como están.
c) Buscar otro lugar mejor y cambiarse a ese nuevo espacio.
d) Conocer el lugar y crear condiciones para vivir bien en él.

3.- Observa la imagen e identifica la línea de referencia que en ella se explica.


a) Línea del ecuador.
b) Trópico de Cáncer.
c) Círculo polar antártico.
d) Trópico de Capricornio.

4.- ¿En qué parte del planeta se ubican el Círculo Polar Ártico y el Trópico
de Cáncer?
a) Hemisferio Oeste
b) Hemisferio Norte
c) Hemisferio Este
d) Hemisferio Sur.

DESARROLLO
1.- Señala la ubicación de los lugares utilizando la cuadrícula, escribe las
letras y números (8 pts.)
Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Río Puelo
Historia, Geografía y Cs. Sociales

Fila Columna
El hospital está en

El colegio está en

La plaza se encuentra
en
El cine está en

2.- Utiliza la rosa de los vientos y con los puntos cardinales completa la
siguiente información. (8 pts.)

 La agencia de viajes está al _______________________________ del colegio.


 La plaza está al ___________________________________________ del cine.
 El hospital está al _____________________________________ de la policía.
 El colegio está al _________________________________________ del cine.

3.- Trabaja con el mapa siguiendo las indicaciones de la letra a y b (16 pts.)
a) Escribe el nombre de las líneas de referencia en los espacios asignados.
b) Escribe en los círculos el número correspondiente a cada continente y
océano
Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Río Puelo
Historia, Geografía y Cs. Sociales

4.- Pinta e identifica donde se ubica cada zona climática en el mapa. (6 pts.)

Pinta con color:


Rojo = zona cálida
Naranjo = zonas templada
Amarillo = zonas frías

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